1、会泽县茚旺高级中学2018 年秋季学期高一年级 10 月月考试卷生 物一、选择题1.血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构不同的原因是( )A. 所含氨基酸的种类和数目不同B. 所含氨基酸的排列顺序不同C. 蛋白质的空间结构不同D. 以上均正确【答案】D【解析】蛋白质的多样性由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构决定，血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白是两种蛋白质，两者结构不同的原因包括所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都不同，故选 D。2.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中
2、的一切构成了一个A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈【答案】C【解析】试题分析：因为受到污染，瓶中的生物不仅仅是一种，因此构成了生物群落。考点：本题考查生命系统的结构层次等相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。3.不同生物的核酸种类及分布不同，以下说法不正确的是（ ）A. 病毒中只有一种核酸，即 DNA 或 RNAB. 酵母菌的细胞核中只含 DNA 不含 RNAC. 人类的遗传物质是 DNA，不是 RNAD. 原核细胞含有 5 种碱基、8 种核苷酸【答案】B【解析】A.病毒由蛋白质和核酸组成, 病毒中的核酸只有一种,即 DNA 或 RNA,故 A 正确B.酵母菌是真核生
3、物,细胞核中含有 DNA,基因表达时,在细胞核中 DNA 可转录成 RNA,故 B错误C.含细胞结构的生物遗传物质都是 DNA,故 C 正确D.原核细胞的遗传物质是 DNA,可转录成 RNA,所以原核细胞中含有 5 种碱基,8 种核苷酸,故 D 正确.答案选 B4.下列关于原核生物的叙述，错误的是A. 大肠杆菌的细胞内有核糖体 B. 细胞对物质的吸收具有选择性C. 拟核区中含有环状的 DNA 分子 D. 蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素【答案】D【解析】霉菌是真核生物，真核生物细胞中有核糖体等众多的细胞器，A 正确；细胞膜具有选择透过性，即对物质的吸收具有选择性，B 正确；拟核是位于原核细胞中央的
4、一个区域，其中含有环状 DNA 分子，C 正确；颤藻是原核生物，细胞中除核糖体外没有其他的细胞器，即不存在叶绿体，D 错误。5.如图为元素在生物体内的含量分布情况，下列表述不正确的是（ ） A. 在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性B. 含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的C. 和为生物体的必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症D. P，S，K，Ca，Zn 属于大量元素【答案】D【解析】组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，A 正确；微量元素含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的，B 正确；大量元
5、素和微量元素均为必需元素，一旦缺乏可能会导致相应的病症，C 正确；Zn 属于微量元素，D 错误。【考点定位】组成细胞的化学元素【名师点睛】细胞中的化学元素分类6.下列有关组成生物体细胞化学元素的叙述中，正确的是（ ）A. 组成生物的大量元素中，最基本的是 C，因为其作用最大B. 细胞中各种化合物的共有元素是 C、H、OC. Cu、Mn、Mo、B 都是组成生物体的微量元素，其含量微小但却是生命活动所必需的D. 所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素【答案】C【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的
6、元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg； （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。【详解】组成生物体的大量元素中最基本的是 C，因为组成生物体的生物大分子都是以碳链作为基本骨架的，A 错误；细胞中各种化合物的共有元素是 H、O，水分子不含碳元素，B 错误；微量元素含量在生物体内微小，都是生命活动组成及必需的， C 正确；占生物体总重量万分之一以下的必需元素是微量元素，D 错误。【点睛】熟悉组成生物体的化学元素的分类与作用是判断本题的关键。尤其注意 C 作为生物体内最基本元素的原因是组成生物体的生物大分子都是以碳链作为基本骨架的
7、。7.如图表示生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）A. DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点只在 方面B. 在病毒的体内有 5 种， 有 2 种C. 在生物体中共有 8 种D. 人体内的有 5 种，有 2 种【答案】D【解析】分析图形可知代表磷酸， 是五碳糖，是含氮碱基 。DNA 和 RNA 在核苷酸上的不同点在五碳糖和含氮碱基，DNA 是脱氧核糖，RNA 是核糖，DNA 中含氮碱基特有 T，RNA中特有碱基 U，A 错误。病毒只有 DNA 或 RNA，所以含氮碱基有 4 种，五碳糖只有 1 种，B 错误。蓝藻是细胞生物既有 DNA 也含有 RNA，所以含氮碱基有
8、5 种，C 错误。变形虫体内也是既有 DNA 也有 RNA，五碳糖有 2 种，含氮碱基有 5 种，D 正确。8.将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有( )A. 9 种 B. 8 种 C. 6 种 D. 4 种【答案】B【解析】大肠杆菌是原核生物，细胞内含有 DNA 和 RNA 两种核酸，将 DNA 彻底水解后，得到的小分子有磷酸、脱氧核糖和 A、T、G、C 四种碱基；将 RNA 彻底水解后，能得到的小分子有磷酸、核糖和 A、U、G、C 四种碱基；所以将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底水解后，得到的小分子有磷酸、脱氧核糖、核糖和 A、
9、T、U、G、 C 五种碱基。9.下列分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】该氨基酸的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A 错误；该氨基酸含有含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B 错误；该氨基酸有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C 错误；该氨基酸的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，D 正确。【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式10. 在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是A. 细胞 B. 组织 C. 种群 D
10、. 生物群落【答案】A【解析】试题分析：生命系统的结构层次包括：细胞组织 器官系统 个体种群群落生态系统 生物圈，其中细胞是能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次。A 正确。故本题选 A。考点：本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查考生对生命系统结构层次知识的要点的识记和理解的能力。11. “观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是 （ ）染色 水解 冲洗涂片 取口腔上皮细胞制片 观察A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布” 的实验操作步骤是：取口腔上皮细胞制片水解 冲洗涂片 染色观察，故 C 正确。考
11、点：本题考查“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验的相关知识，属于对识记层次的考查。12.含有 4 条多肽链的蛋白质由 n 个氨基酸组成，则它具有的肽键个数和至少具有的氨基个数是（ ）A. n-4 和 4 B. n 和 n C. n 和 n-4 D. n-4 和 n-4【答案】A【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。【详解】根
12、据肽键数=氨基酸数- 肽链数可知：由 n 个氨基酸组成的含有 4 条多肽链的蛋白质分子中具有的肽键个数=n-4 个；根据一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：含有 4 条多肽链的蛋白质分子中具有的氨基的最少个数中 4 个故选 A。【点睛】总结在氨基酸脱水缩合形成蛋白质分子的过程中涉及的有关计算规律如下：失去水分子数=肽键数= 氨基酸数- 肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量- 失去水分子数水的相对分子质量；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。13.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(
13、 )皮肤 胃黏膜 神经元 变形虫 细胞内蛋白质等化合物 病毒 同一片草地上的所有山羊 一池塘中的所有鱼类 一片森林 一池塘中的所有生物A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞 。分子、原子、化合物不属于生命系统结构层次。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统。皮肤属于
14、器官层次； 胃黏膜属于组织层次； 神经元属于细胞层次；变形虫属于个体层次；细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统结构层次；病毒不属于生命系统结构层次；同一片草地上的所有山羊属于种群；一池塘中的所有鱼类，不属于生命系统结构层次；一片森林属于生态系统；一池塘中的所有生物属于群落。因此以上组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是。故选：B。【点睛】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统结构层次。14. “细胞学说”被列为 19 世纪自然科学的三大发现之一， “细胞学说”创立的最重要的意义是 ( )A.
15、揭示了生物界中各种生物都是由 细胞构成的B. 揭示了一切细胞都是具有生命活力的C. 使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D. 揭示了组成动植物细胞的具体 结构【答案】C【解析】试题分析：细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2 、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生解：A、细胞学说揭示了动植物是由细胞组成，不包括病毒等无细胞生物，A 错误；B、细胞学说描述的是动植物细胞，不包括微生物，B 错误；C、细胞学说揭示了细
16、胞统一性和生物体结构的统一性，C 正确；D、没有揭示细胞的具体结构，D 错误故选：C考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展15.细胞是最基本的生命系统，而病毒不属于生命系统的理由是（ ） 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 多细胞生物必须依赖各种分化细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题是对生命系统的结构层次和病毒的结构特点和代谢特点的考查，回忆生命系统的结构层次和病毒的结构与生命特征的体现特点，分析选项进行解答。【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单
17、位，但不是一切生物体的结构与功能的基本单位，如病毒是生物体，但不具有细胞结构，错误；病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活，因此说细胞是最基本的生命系统，而病毒不是，正确；单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，正确；多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，正确故选 B。【点睛】易错点：病毒必须必须依赖活细胞才能生活，因此说细胞是最基本的生命系统，而病毒不是。16.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒。埃博拉出血热有很高的死亡率。下列关于埃博拉病毒的叙述，正确的是（ ）A. 埃
18、博拉病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B. 埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞C. 埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D. 在人工配制的培养基上就能培养埃博拉病毒【答案】C【解析】【分析】病毒的组成成分是蛋白质和核酸，病毒的核酸只有一种，DNA 或者 RNA，根据核酸不同分为 DNA 病毒和 RNA 病毒；病毒抗原的特异性决定于衣壳蛋白，病毒的生命活动离不开细胞，只有在活细胞中才能表现出最基本的生物特征增殖。【详解】病毒无细胞结构，A 错误；病毒有感染植物的植物病毒，有感染动物的动物病毒，而且都有特异性，特种病毒只感染特定生物，B 错误；病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行，C 正确；病
19、毒只能寄生在活细胞内，不能在人工配置的培养基上生存，D 错误。【点睛】关键点：病毒无细胞结构，不能独立生活与繁殖，必须寄生在特定的活细胞内，不能用单独的培养基培养。17.当显微镜的目镜为 10，物镜为 10 时，看到 32 个细胞充满整个圆形视野。若目镜不变，物镜换成 40，则在视野中可看到这群细胞中的（ ）A. 2 个 B. 4 个 C. 8 个 D. 16 个【答案】A【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。显微镜放大是指边长放大，面积放大倍数为边长边长。【详解】显
20、微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。当显微镜的目镜为 10、物镜为 10时，显微镜的放大倍数是 100，在视野直径范围内看到 32 个细胞。若目镜不变，物镜换成 40时，显微镜的放大倍数是，400，是原来 4 倍，则面积放大是原来的 16 倍，看到的细胞数量为 321/16=2故选 A。【点睛】关键：显微镜放大的是物体的长度或宽度，不是面积，更不是体积。18.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应A. 向右上方 B. 向左上方C. 向右下方 D. 向左下方【答案】A【解析】试题分析：由于显微镜成
21、像的特点是倒像，因此将装片往右上方移动才能将淋巴细胞移到视野中央，故 A 正确。考点：本题主要考查显微镜的使用方法，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。19.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中，正确的是 （ ）A. 桃花属于生命系统的器官层次B. 一片江水中的所有鱼构成一个种群C. 江水等非生物不参与生命系统的组成D. 一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞组织器官系统个体【答案】A【解析】桃花为生殖器官，属于生命系统的器官层次，A 正确；一片江水中的所有鱼不是同一个
22、物种，不构成一个种群，B 错误；江水等非生物为生态系统的一部分，参与生命系统的组成，C 错误；植物细胞没有系统层次，D 错误20.下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,下列操作步骤正确的排序是转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋 移动装片 调节光圈(或转换反光镜) 转动转换器A. B. C. D. 【答案】A【解析】由图可知从甲到乙物象由小变大，所以是从低倍镜到高倍镜，所以应先移动装片，将要观察的物象移到视野中央，转动转换器换到高倍镜 ，然后调节光圈（或转换反光镜 ）和细准焦螺旋使视野清晰，A 正确，B 错误。换到高倍显微镜一定不能动粗准焦螺旋，B、D 错误。点
23、睛：显微镜使用要遵循四字方针，即“找（在低倍镜下先找到要观察的物象）-移（移到视野中央）-转（转动转换器）-调（调亮度和清晰度） ”。21.中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株 NDM-1 耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者，下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是（ ）A. “NDM-1 超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B. 从生命系统的结构层次来看， “NDM-1 超级细菌” 既是细胞层次也是个体层次C. “NDM-1 超级细菌”的生命活动离不开细胞D. “NDM-1 超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区
24、别是有细胞壁【答案】D【解析】【分析】“NDM1 超级细菌” 是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。【详解】 “NDM1 超级细菌” 是原核生物，没有成形的细胞核，但具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体，A 正确；“NDM1 超级细菌”属于单细胞生物，从生命系统的结构层次来看，“NDM1 超级细菌” 既是细胞层次 ，也是个体层次，B 正确；任何生物的生命活动都离不开细胞，C 正确；“NDM1 超级细菌 ”是原核生物，与真
25、核细胞相比，在结构上的主要区别是没有核膜，D 错误。【点睛】关键点：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核。22.如图是几种生物的分类图，关于各类生物各自共同特征的叙述正确的是（ ）A. 中的两个生物是原核生物，均具有细胞壁B. 中的生物均以 RNA 作为遗传物质C. 中的生物都具细胞结构，且都有细胞壁D. 中的生物都是原核生物，均有核糖体【答案】C【解析】【分析】据题分析，T 2 噬菌体为 DNA 病毒；大肠杆菌为细菌， 属于原核生物；硝化细菌为自养细菌，属于原核生物；蓝藻为自养生物，属于原核生物；黑藻是植物，是自养生物，属于真核生物。【详解】中 T2 噬菌
26、体是病毒不是原核生物没有细胞壁，大肠杆菌是原核生物有细胞壁，A 错误；中 T2 噬菌体、大肠杆菌、硝化细菌都以 DNA 为遗传物质，B 错误；中大肠杆菌、硝化细菌、蓝藻为原核生物都有细胞壁，黑藻为植物有细胞壁，且四种生物都为细胞生物，C 正确；中硝化细菌、蓝藻和黑藻都有核糖体，硝化细菌和蓝藻都是原核生物，黑藻是植物，属于真核生物，D 错误。【点睛】注意总结常考易混的生物类别。(1)单细胞生物并不都是原核生物。单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物；单细胞绿藻(如衣藻 )、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。(2)生物名称中带有“藻”字的生物并不都是真核生物。绿藻、红藻
27、等属于真核生物,而蓝藻(如蓝球藻、念珠藻、颤藻等) 属于原核生物。(3)生物名称中带有“菌”字的生物并不都是细菌。从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球” “螺旋”及“弧”字的都是细菌,属于原核生物。放线菌不是细菌,但属于原核生物。酵母菌、霉菌(如根霉、青霉、曲霉、毛霉等 )、大型真菌 (如蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)是真菌类，不是细菌， 属于真核生物。23.用光学显微镜观察装片时，发现视野中有甲、乙、丙三异物，先转动目镜，见甲动， 然后转换物镜，三异物仍在。据此，可判断三异物的位置可能在是（ ）A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 目镜和装片上【答案】D【解析】【分析】用显
28、微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。【详解】显微镜视野中出现异物时，可能出现在目镜、物镜和玻片上。用光学显微镜观察装片时，发现视野中有甲、乙、丙三异物，先转动目镜，见甲动，说明甲位于目镜上，而乙和丙不在目镜上；然后转换物镜，三异物仍在，说明乙和丙也不在物镜上，则乙和丙只能在装片上故选 D。【点睛】熟悉用显微镜进行观察时，判断视野中出现了异物位置的方法是关键。24. 下列关于核酸的叙述正确的是
29、（ ）A. 组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸B. 核酸由 C、H、O、N 元素组成C. 核酸中含有五碳糖D. 病毒没有核酸存在【答案】C【解析】组成核酸的基本单位是核苷酸，A 错误；核酸由 C、H、O、N 、P 元素组成，B 错误；核酸中含有脱氧核糖和核糖两种五碳糖，C 正确；病毒也含有核酸，D 错误。【考点定位】核酸的基本组成单位【名师点睛】核酸包括 DNA 和 RNA，DNA 基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是 A、T 、C、G 。DNA 主要分布在细胞核中。RNA 的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核
30、糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是 A、U、C、G。RNA 主要分布在细胞质。25. 下列关于蛋白质功能的举例不正确的是（ ）A. 催化作用 酶B. 运输作用 胰蛋白酶C. 调节作用 胰岛素D. 免疫作用 抗体【答案】B【解析】试题解析：起催化作用的蛋白质是酶，A 正确；血红蛋白起运输作用，B 错误；胰岛素的本质是蛋白质，在血糖平衡调节中具有重要作用，C 正确；抗体是具有免疫作用的球蛋白，D 正确。考点：本题考查蛋白质功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。26.比较小麦和家兔体内的各种化学元素( )A. 种类和含量都相差很大B. 种类和
31、含量都相差不大C. 种差相差很大,其中相同元素的含量都大体相同D. 种类大体相同,其中相同元素的含量大都相差很大【答案】D【解析】分析：本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求学生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，差异性是从元素的含量上来说的。详解：小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，A 错误；小麦和家兔体内的各种化学元素的含量相差较大，B 错误；小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，而含量相差较大，C 错误；小麦和家兔体内的各种化学元素的种类大体相同，其中相同元素的含量不一定相同，可能存在较大差异，D 正确。点睛：生物界与非生物界的统
32、一性与差异性。统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的；差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。27. 组成 DNA 和 RNA 的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是（ ）A. 2、5、8、1 B. 1、2、5、8C. 8、2、5、1 D. 2、5、5、1【答案】A【解析】组成 DNA 和 RNA 的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是 2、5、8 、1。【考点定位】组成细胞的化合物【名师点睛】五碳糖：核糖，脱氧核糖 碱基：胞嘧啶，腺嘌呤，鸟嘌呤，胸腺嘧啶（DNA里才有） ，尿嘧啶（RNA 里才有） 核苷酸：（根据嘌呤或嘧啶还有五碳
33、糖的不同） 1包嘧啶脱氧核糖核苷酸， 2腺嘌呤脱氧核糖核苷酸， 3鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸， 4胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸， 5 包嘧啶核糖核苷酸， 6 腺嘌呤核糖核苷酸， 7 鸟嘌呤核糖核苷酸， 8 尿嘧啶核糖核苷酸。 磷酸就是磷酸分子一种。28.某 50 肽中有 2 个丙氨酸(C3H7O2N)，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是（ ）A. 肽键数目减少 4 个 B. 氨基和羧基分别增加 4 个C. 氢原子数目增加 8 个 D. 氧原子数目增加 2 个【答案】D【解析】
34、【分析】根据题意和图示分析可知：50 肽是由 50 个氨基酸形成的，至少有 1 个氨基和一个羧基，共 49 个肽键，将 2 个丙氨酸去掉后，形成两条肽链和 3 个氨基酸，肽键数目减少 4 个，氨基和羧基分别增加 4 个；该过程中肽键数目减少 4 个，需要消耗 4 分子水，氢原子数目增加 8 个，氧原子数目增加 4 个。【详解】根据图示，50 肽是一条多肽链，含有 50-1=49 个肽键如果将其中的 2 个丙氨酸去掉后，就形成两条多肽链和 3 个氨基酸，则肽键数=（50-3）-2=45，因此肽键数减少了 4个，A 正确；一条肽链变成二条肽链，氨基和羧基各增加 1 个，而两个丙氨酸也含有 2 个氨
35、基和羧基，加上第 50 位的氨基酸，故氨基和羧基分别增加 4 个，B 正确；由于减少了 4个肽键，相当于多增加了 4 个水分子，因此氢原子数目增加了 8 个，C 正确；由于减少了4 个肽键，相当于多增加了 4 个水分子，因此氧原子数目增加了 4 个，D 错误。【点睛】总结蛋白质的相关计算规律：1.肽键数、脱去水分子数、蛋白质的相对分子质量的计算肽链数目 氨基酸数目 肽键数目脱去水分子数蛋白质的相对分子质量1 条 m m-1 m-1 ma-18(m-1)n 条 m m-n m-n ma-18(m-n)注:设氨基酸的平均相对分子质量为 a。2.蛋白质中游离氨基和羧基数目的计算(1)氨基数=肽链数+
36、R 基上的氨基数=各氨基酸中氨基总数-肽键数;(2)羧基数=肽链数+R 基上的羧基数=各氨基酸中羧基总数-肽键数。29.某 22 肽被水解成 1 个 4 肽，2 个 3 肽，2 个 6 肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ ）A. 6、8 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、17【答案】C【解析】【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程。氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上含有一个游离的氨基和一个游离的羧基。分析要获得水解后的氨基总数的最小值：每条肽链只有一个游离的氨基。根据公式：肽
37、键总数=氨基酸数 -肽链的条数，可以计算出肽键数。【详解】氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上含有一个游离的氨基和一个游离的羧基；根据题目给出的条件可知：22 肽含有 22 个氨基酸，水解成 1 个四肽、2 个三肽、2 个六肽，即肽链条数为 1+2+2=5 条。要获得水解后的氨基总数的最小值：每条肽链只有一个游离的氨基，可推知水解后氨基总数为 5 个。 根据公式：肽键数 =氨基酸总数- 肽链条数，可得水解后肽键总数=22-5=17 个肽键故选 C。【点睛】总结蛋白质的相关计算规律：1.肽键数、脱去水分子数、蛋白质的相对分子质量的计算肽链数目 氨基酸数目 肽键数目脱去水分子数1 条 m m
38、-1 m-1n 条 m m-n m-n2.蛋白质中游离氨基和羧基数目的计算(1)氨基数=肽链数+R 基上的氨基数=各氨基酸中氨基总数-肽键数;(2)羧基数=肽链数+R 基上的羧基数=各氨基酸中羧基总数-肽键数。30.小麦根尖细胞中，含有 A、T、C、G 的核苷酸有是（ ）A. 4 种 B. 5 种 C. 7 种 D. 8 种【答案】C【解析】【分析】本题是对核酸的分类和分布及 DNA 与 RNA 在组成成分上的异同点的考查，回忆核酸的分类和分布及 DNA 与 RNA 在组成成分上的异同点，然后结合题干信息进行解答。【详解】小麦根尖中含有 DNA 和 RNA，因此含有 A 的核苷酸有腺嘌呤脱氧核
39、糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，含有 C 的核苷酸有胞嘧啶脱氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，含有G 的核苷酸有鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸，含有碱基 T 的核苷酸是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，共 7 种故选 C。【点睛】解答本题关键要知道细胞内一定含两种核酸（DNA 和 RNA） ，所以一定有两类核苷酸（脱氧核苷酸和核糖核苷酸） ，结合两类核苷酸的区别，即可快速得出不同碱基参与组成的核苷酸种类。31.在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由_构成的。（2）在这些生物中，属于单细胞生
40、物的是_，属于多细胞动物的是_。（3）在这里所有的鲤鱼组成一个_；所有的生物组成一个_。（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了_。（5）能进行光合作用的是_，属于_型生物。【答案】 (1). 细胞 (2). 蓝藻、草履虫 (3). 鲤鱼、青蛙 (4). 种群 (5). 群落 (6). 生态系统 (7). 蓝藻、水草 (8). 自养【解析】【分析】池塘中生活着的蓝藻和草履虫都是单细胞生物，但蓝藻属于原核生物，草履虫属于真核生物；水草、鲤鱼、青蛙等都属于多细胞生物，都是真核生物。它们共同构成池塘中的一个生物群落，与其所生活的无机环境构成一个生态系统。【详解】 （1）蓝藻、水
41、草、草履虫、鲤鱼、青蛙这些生物在形态上千姿百态，但在结构上都是由细胞构成的。（2）在蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙这些生物中，属于单细胞生物的是蓝藻、草履虫，属于多细胞生物的是水草、鲤鱼、青蛙。（3）在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群，因此一个池塘里所有的鲤鱼组成一个种群；在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，因此，一个池塘里所有的生物组成一个群落。（4）生物与无机环境组成生态系统，因此这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了生态系统。（5）蓝藻细胞中有叶绿素和藻蓝素，水草细胞中有叶绿体，都能进行光合作用，属于自养型生物。【点睛】熟悉题干所给的各种生物的类别
42、以及生命系统的结构层次是解答本题的关键。32.根据蛋白质的有关知识回答下列问题：(1)构成蛋白质的基本单位是_，结构通式是_，其种类不同主要是与结构中的_有关。(2)下图是 2 个构成蛋白质的基本单位经过脱水缩合形成的产物，请在方框中补充完整，方框中的结构名称是_。_(3)蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的。写出蛋白质的两种功能：_、_。(4)已知牛胰岛素是由 51 个基本单位组成的 2 条多肽链，共有_个肽键，则一个牛胰岛素分子中至少含有_个氨基。如果每个基本单位的平均相对分子质量为 128，那么牛胰岛素的相对分子质量为_。【答案】 (1). 氨基酸 (2). (3). R
43、 基（侧链基团） (4). 肽键 (5). CONH (6). 结构蛋白 (7). 催化作用 (8). 49 (9). 2 (10). 5646【解析】【试题分析】本题考查蛋白质分子结构的相关知识。解题的关键是需要考生熟悉蛋白质分子的结构，并具有一定的理解分析计算能力。（1）构成蛋白质的基本单位是氨基酸；构成蛋白质的每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。可据此写出氨基酸的结构通式（祥见答案） ；各种氨基酸之间的区别在于 R 基的不同。（2）2 个氨基酸脱水缩合形成的产物叫二肽，在脱水缩合过程中，一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相
44、连接，同时脱去 1 分子水。连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键肽键CONH。（3）蛋白质的功能有结构蛋白、催化作用、免疫作用、信息传递和运输作用等。（4）牛胰岛素中含有的肽键数氨基酸总数肽链数51249 个；一个牛胰岛素分子中至少含有的氨基数肽链数2 个；牛胰岛素的对分子质量为 5112849185646。33.根据所学知识回答下列各题:（1）为了测定蛋白质、核酸、多糖和脂质等细胞组分，通常利用一些显色剂与所检测物质中一些特殊基团特异性结合的特征，通过显色剂在细胞中的定位和颜色的深浅来判断某种物质在细胞中的分布和含量。为了观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布，我们利用_两种混合染色剂对 和
45、 的亲和力不同，从而显示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布。在实验中利用盐酸改变_，加速染色剂进入细胞，同时使_分离，有利于_与染色剂结合。（2）鉴定可溶性还原糖用的试剂是_，在_条件下会出现砖红色沉淀；鉴定脂肪可用_对脂肪进行染色，利用高倍显微镜观察可看到细胞中的呈现红色的脂肪颗粒；鉴定蛋白质的试剂是_，现象是紫色出现。【答案】 (1). 甲基绿、吡罗红 (2). 染色剂进入细胞 (3). 染色体中的 DNA 与蛋白质分离 (4). DNA (5). 斐林试剂 (6). 加热 (7). 苏丹 IV (8). 双缩脲【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水
46、浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉） 。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色） 。（4）淀粉遇碘液变蓝。（5）甲基绿能使 DNA 呈绿色，吡罗红能使 RNA 呈红色。【详解】 （1）观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA和 RNA 的亲和力不同，甲基绿使 DNA 呈现绿色，吡罗红使 RNA 呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布。 盐
47、酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 DNA 和蛋白质分离，有利于 DNA与染色剂结合。（2）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀） 。脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色） 。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。【点睛】熟悉各种有机物鉴定的试剂、方法以及观察到对应颜色是解答本题的关键。34.生物体内某些有机物及元素组成如下图，已知 A、C 是由 a、c 组成的。请回答下列问题:（1）x、y 分别是_元素。（2）a 经_的方式形成 A，a 的结构通式是_。A 多种多样，从 a 分析原因是_。（3）一分子 c 由一分子
48、_、一分子_、一分子_组成。（4） E 在化学组成上与 D 不同的是_。【答案】 (1). N、P（P、N） (2). 脱水缩合 (3). 省略 (4). 构成 A 的氨基酸的种类不同，数目不同，排列顺序不同(或构成 A 的 a 的种类不同，数目成百上千，排列顺序千差万别） (5). 五碳糖 (6). 磷酸 (7). 含氮碱基 (8). E 含有核糖、尿嘧啶，不含有脱氧核糖、胸腺嘧啶【解析】【分析】由图可知，D 主要存在于细胞核中，是 DNA，E 主要存在于细胞质中，是 RNA，所以 C 是核酸，小分子 c 是核苷酸，核苷酸由 C、H、O、N、P 组成 。蛋白质的组成元素是C、H、O、N，所以 x 是 N，y
