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类型山东省无棣县鲁北高新技术开发区七年级数学上册 第一章 有理数 1.1 正数和负数课时练习 (新版)新人教版.doc

  • 上传人:天天快乐
  • 文档编号:3846434
  • 上传时间:2018-11-21
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    山东省无棣县鲁北高新技术开发区七年级数学上册 第一章 有理数 1.1 正数和负数课时练习 (新版)新人教版.doc
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    1、11.1 正数和负数课堂练习知识点 1:正数与负数的认识1.下列判断:加正号的数 是正数,加负 号的数是负数;任一个正数,前 面加上“-”号,就是一个负数;0 是最小的正数;大于 0 的数是正数;字母 a 既是正数,又是负数.其中正确的个数是( ).A. 0 B. 1 C. 2 D. 3知识点 2:正 数与负数的判定2.在下列各数-11,0,0.2,3,+ , ,1,-1 中,负71数共有( ).A. 3 个 B. 2 个 C. 1 个 D. 0 个知识点 3: 0 的认识3.在数学课上,甲、乙、丙、丁四位同学分别对“0”作了如下描述:甲:“0”表示特定的意义,比如“0”;乙:“0”表示什么都

    2、没有;丙:因为 0+0=0=-0,所以 0 既不是正数,也不是负数;丁:0 是正数和负数的分界.其中描述正确的是( ).A.甲、乙 B. 乙、 丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁知识点 4:正、负数的意义4.把温度计显示的零上 5用+5 表示,那么零下 2应表示为 .知识点 5:用正、负数表示加工允许的误差5.一种零件的内径尺寸在图纸上是300.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是 30 mm,加工要求最大不超过 mm,最小不低于 mm.当堂达标1._叫正数,例如_;_叫负数,例如_;0 既不是_也不是_,而是正数与负数的分界点.2.表示具有相反意义的量,如收入 500 元记作+500 元

    3、,则200 元表示_.3.指出下列各数哪些是正数,哪些是负数?4.下列说法正确的是( )A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数5.课桌的高度比标准高 2cm 记作2 cm,那 么比标准高度低 3 cm 记作什么?现有 6 张课桌,小明测量了它们的高度,记录如下:1cm, 0cm,1cm,3cm,1.5cm,2.5cm.若规定课桌的高 度与标准高度相差最多不能超过 2cm,问上述 6 张课桌有几张合格?2课后作业1在 0,2,5, ,0.3 中,负数的个数是14( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个2下列各

    4、组数中,都是正数或都是负数的是( )1 ,0,4;3, ,1.5; ,12 23 123,0.1; 1 ,2.5,5.23A B C D3如果向右走 5 步记为5,那么向左走 3 步记为( )A3 B3 C D13 134下列各对关系中,不具有相反意义的量是( )A收入 100 元与支出 50 元 B气温上升 3 与下降 2 C前进 5m 与后退 5 m D身高增加 2cm 与体重减少 2 kg5. 如果“盈利 5%”记作5 %,那么3%表示( )A亏损 3% B亏损 8% C盈利 2% D少赚 3%6. 某项科学研究以 45 分钟为 1 个时间单位,并记为每天上午 10 时为 0,10 时以

    5、前记为负,10 时以后记为正例如,9:15 记为1,10:45 记为 1 等等依次类推,上午7:45 应记为( ) A3 B3 C2.5 D7.457. 指出下列各数中哪些是正数?哪些是负数?3 , ,2,0,3.14, ,5%,99.14 32 227正数: ;负数: .8.如果水位升高 3 m 时水位变化记作3 m,那么水位下降 3m 时水位变化记作 9. 如果商品的价格上涨 5%,记作5%,那么价格下跌 3%记作 10.如图,湖边一段堤 岸顶端高出湖面 4 m,附近有一建筑物,其顶端高出湖面 20 m,湖底有一沉船在湖面下 8 m 处.现以湖边堤岸顶端为“基准”,那么建筑物顶 端的高度及

    6、沉船的深度各应如何表示?1.1 正数和负数参考答案课堂练习课堂思考31.C 2.B 3.C 4.-2 5.30.05;29.95当堂达标1.大于 0 +2 小于 0 -2 正数 负数 2.支出 200 元3.正数:2.5,+ ,10634负数:-1,-1.732,-3.14,- ,-765214.B 5.4课后作业1-6 BBBDA B7. ,2, ,5% , 3 ,3.14,9932 227 148. 3m 9. -3%10.解:由于建筑物顶端的高度比堤岸顶端高20-4=16(m),沉船比堤岸顶端低 8+4=12(m),而湖边堤岸顶端是“基准”,所以建筑物顶端的高度可表示为+16 m,沉船的深度可表示为-12 m.

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