1、,生活中的圆,正方形,长方形,三角形,平行四边形,梯形,圆,圆是由一条曲线围成的封闭图形。,学习目标： 1、认识生活中的圆，知道圆的各部分名称，并能用字母表示。2、掌握圆的特征，理解在同一圆里半径与直径的关系；圆心、半径的作用。 3、学会用圆规画圆。,自学提示：,1、用自己准备的圆片对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。你发现了什么？ 2、圆的各部分名称分别叫什么？都用那些字母表示？能在原片上标出来吗？3、在同一圆内，有多少条半径、多少条直径？直径和半径的长度有什么关系？ 4、如何用圆规画圆？圆心、半径有什么作用？,圆中心,O,（ ）的点叫做圆心,用字母（ ）表示。,圆中心,O,半径
2、 r,连接( )和( )任意一点的线段叫做半径,用字母（ ）表示。,圆心,圆上,r,直径 d,通过（ ）并且两端都在（ ）的线段叫做直径，用字母（ ）表示。,圆心,圆上,d,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,o,在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）,无数,相等,o,在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ）,无数,相等,O,O,等圆的半径相等，直径相等,想一想，两个大小相等的圆，,它们的半径有什么关系呢？,新发现,半径,r,直 径,d,在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？,d2r,或,A,B,C,O,练习：,1 判断
3、： （1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。,( ),( ),( ),( ),（ ）,（ ）,练习：,2、 选择题： （1）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上 （2）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。A.直线 B.线段 C.射线,C,B,O,圆心,半径 r,直径 d,圆的认识,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,同圆内,半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的 - 。,2,1,
