1、19.材料的分类,青岛版科学五年级上册,学科学,用科学,爱科学,大家好,想一想、说一说：,我们学过了哪些材料？除了我们学过的，你还知道什么材料？,我们周围的材料,生活中的物品各是用什么材料做的？这些材料来自哪里？,观察,教室里的物品及制作材料,木材.,水泥.油漆,塑钢.玻璃,布,金属,陶土,纸,观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？为什么选用这些材料？,可能使用的材料,尺子,铅笔,木头,塑料,纸,金属、塑料、纤维,塑料、金属,书本,文具盒,橡皮擦,剪刀,物品名称,橡胶,为什么选这些材料,可以削,轻，不易折断,轻，薄，易书写.复印,有可塑造性，牢固,柔软.摩擦大.有粘性,有可塑造性；可锻造，坚
2、硬,分类标准,按材料的不同给物体进行分类。,1、是否是天然材料；将由人造材料制成的物品分为另一类。2、是否是再生材料；将不再生材料制成的物品分为另一类。 . . . . . .,这些材料直接来自大自然，它们是天然材料。,材料的分类：,浆化成,提炼并制成,与其他矿物质反应而制成,加工制成,这些材料不是直接来自大自然，而是由加工处天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，它们是人造材料。,找出人造材料与天然材料的关系？,设计一间自己喜欢的房子,设计要求,展开想象的翅膀想想各部分应该用什么材料，为什么？,生活中的浪费现象,看到这些你有什么想说的？我们能为解决这些问题做些什么？,材料来自大自然
3、，我们要爱护大自然，要节约材料。,利用废旧材料美化我们的生活,废椅,宝椅,废椅,宝椅,报纸书架,艺术座椅,美丽花瓶,小推车,可爱女孩,广告宣传纸大变身,小小实践活动,动动脑筋家庭中哪些垃圾是可以避免的？怎样避免这些垃圾的产生？哪些垃圾可以再次利用，如何利用？,你有哪些收获？说说看吧！,1、_；2、_；3、_；4、_;5、,相信你能行！,一、我来选一选： 棉花、木头、煤、塑料、陶瓷、人造革、天然气、石油、玻璃、人造纤维。,天然材料：,棉花、木头、煤、天然气、石油。,人造材料：,塑料、陶瓷、玻璃、人造革、人造纤维。,相信你能行！,二、当好小法官：1我们使用的材料，不论是人造材料还是天然材料，都直接或者间接来自大自然。2材料的使用，极大地丰富和方便了我们的生活，有百利而无一害。,相信你能行！,三、我来填一填： 一次性纸杯子是用 制成的；瓷勺是用 制成的；烧杯是用 制成的；信纸是用 制成的；塑料盆是用 制成的；炒菜锅是用 制成的。,纸,陶瓷,玻璃,纸,塑料,金属,查阅资料：材料的使用对我们的生活有哪些影响？,
