1、同学们，秋天到了，,你们见过桂花吗？喜欢吗？,7、桂花雨,学校：里老完小 教师：李茹茹,桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）等等。桂花是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,桂花的种类：,琦君（19172006）现代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，后定居在美国，出版散文集，小说集及儿童文学作品30余种，内有烟愁、红纱灯、桂花雨、读书与生活等。,作者简介：,go yu xin ( ) 饼 （ ） 其
2、新 （ ）lu hng 几 大 （ ） （ ）州,生字我会写：,糕,尤,杭,箩,鲜,阅读提示：,有感情的朗读课文，说说课文讲了一件什么事情？并说说桂花给“我”带来了哪些快乐？（三个）,A、摇花乐,B、桂花雨,C、桂花香,课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花。,摇花乐,摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲的摇。,这句话可以看出我怎样的心情？,摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”,可以看出“我”盼望摇桂花的（ ）心情,迫切,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲的摇。,抱、摇两个字
3、表现了“我”摇桂花时的（ ）和（ ）。,欢 乐,兴奋,桂花雨,摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,描写桂花香的句子：,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,两个浸字说明了什么？,两个浸字形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。,桂花摇落后，全家人怎么做的？,拣 铺 晒,收 泡茶 糕饼,可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”,小组讨论交流这句话的含义。,不是说其他地方的桂花不香，而是在故乡，桂花已充盈了母亲的生活，馈赠桂花，吃桂花的食品，喝桂花茶，是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花，因而觉得家乡的桂花香。,作业： 把喜欢的句子或段落背诵、抄写下来，丰富自己的语言积累,桂花树的样子笨笨的,谢谢观赏,
