1、幼儿德育,幼儿教育学第三章第四节,幼儿德育实施的途径,1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。 2、专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。 3、游戏是实施幼儿德育的基本形式。,1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。,1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。 2、专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。,语言活动拔萝卜,拔萝卜,团结力量大 乐于助人,1、日常生活是实施幼儿德育的基本途径。 2、专门的德育活动是实施幼儿德育的有效途径。 3、游戏是实施幼儿德育的基本形式。,角色游戏乘汽车 ：角色：司机一名、售票员一名、乘客若干名。（老奶奶、孕妇、小朋友.）,艺术活动:儿歌小胖胖,通过学习小胖胖这首儿歌
2、引导幼儿做个懂礼貌的孩子,运用的是专门的德育活动途径,午餐：讲卫生、珍惜食物午睡：关心他人,运用的是日常生活的途径,排队喝水，培养幼儿遵守社会秩序的良好品德。,运用的是日常生活的途径,角色游戏小医院，培养幼儿治病救人的光荣使命感。,运用的是游戏的途径,练习：幼儿园大多数孩子都是独生子女，家里几个大人围着一个小朋友转，孩子易以自我为中心，针对这一现象，试对幼儿进行乐于助人、关爱他人的品德教育。,今天我们学习了实施幼儿德育的三种途径，希望你们以后在教育教学中根据德育内容、幼儿的年龄特点选择有效的方法，并注意将三种途径相结合灵活运用，同时使自己的教育教学水平达到一个光辉的高度，为幼儿教育事业添砖加瓦。,
