1、,想象,与,联想,同学们面对作文，最常说的一句话就是： “我不知道写什么，我什么都没想到！”如果老师叫他起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话： “我没什么想象力，别问我了！”,当你无话可说,展开联想和想象的翅膀,词语接龙,1、树林-林立-立正-正好-好人好事-事情-情愿-愿意2、漂亮-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）3、联想-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）4、作文-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）,发挥你的想象力，如果让你以“深山藏古诗”为题画一幅画，你会画些什么？,第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想
2、乌龟如何赢得比赛。,“唉，可怜的孩子!” 原来它是一只世界上最诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。,想象1,想象2：,比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道，兔子找不准方向,累得气喘吁吁却到不了终点 。,“哦，我的天！”原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比赛却继续进行。,想象3,由一事物想到与之相关的另一事物的过程。,A,B,什么是联想,联想,草,书,什么叫想象的概念,想象则是对头脑中已有事物进行改造并创造出新形象的过程。,此,联想和想像,事物,事物新事物,简单区别想象与联想,远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了，
3、好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。-节选自天上的街市,由此可见：想象是人脑主观创造出来的； 是从无到有的过程。（虚）联想想到的是客观实际，是 从此及彼的过程。 （实）,忽然 低头 也许 周围,吃过晚饭后，我正在低头写作业的时候，忽然灯灭了，周围立刻一片漆黑。我想：也许是停电了吧！过了一会儿，灯又亮了，我又接着写起作业来。,忽然 低头 也许 周围,忽然，天空乌云密布，一会就下起了大雨，小树都低头想着自己的事情，周围的树木和房子都笼罩了一层薄烟。大雨过后啊，小花更加娇艳，小树更加挺拔。天空还出现了一道美丽的彩虹，那也许是太阳
4、公公送给我们的礼物吧！,动笔实践 写一段通顺、连贯的话，要求用上以下词语：假如 光明 眼睛 星星 梦,这是什么？（ ） 由此你联想到什么 （ ） （ ）（ ） （ ）,这是什么？（ ） 由此你联想到什么 （ ） （ ）（ ） （ ）,这是什么？（ ） 由此你联想到什么 （ ） （ ）（ ） （ ）,家庭作业,1、写一段通顺连贯的话，并用上以下词语： 太阳 水汽 愉快 机器人 眼睛 楼房 （至少300字） 2、阅读P58深山藏古寺P63神奇美丽的晚霞,如何培养想象联想力,观察生活 体验生活 感受生活 大量阅读 储备表象运用修辞 多作训练,过去,现在,未来,我是一只 小鸟,我是一只小鸟，我原来住在
5、美丽的森林里，每天和伙伴一起唱歌、玩耍，直到有一天，“轰隆”一声巨响，一棵棵大树倒下了，伙伴们四处逃窜，原来的森林变成了沙漠，我只好寻找一个新的家园。当我飞过城市上空，一股黑烟围住了我，到处灰蒙蒙的，不见一缕阳光，花儿小草都低下了头，空气浑浊的让我窒息，我只好继续向前飞。当我飞过南极上空，阳光非常猛烈，只见天空中破了个大洞，我心想：地球母亲让人类过的丰衣足食、 悠闲自在，为什么人们还要糟蹋自己的母亲，如果那天地球承受超负荷，累的倒下了，怎么办？我转了一圈，又回到了原来的森林，家没了，朋友没了，快乐也没了。那些贪图暴利的人，为了赚钱，过度砍伐树木，难道他们不知道砍伐树木会导致水土流失、发生地震、
6、水灾，最终受害的是自己啊！我真想对人类呼吁：动物和人类是朋友，不要让朋友无家可归，不要自己祸害自己，大自然和人类息息相关，糟蹋大自然就等于糟蹋自己。动物们失去了家园，人类也将失去家园。,你们看到这个圆，想到它是什么吗？,联想和想象的运用展示,我们先一起来读一个片段片段一：对于谦虚者来说0便是起点，它可以引导谦虚者向更高的目标奋发前进；0对于骄傲者来说它是终点，它使骄傲者走向衰落，步向深渊，不能自拔。0对于每个人来说它是一片尚未开垦的土地。所谓“没有耕耘就没有收获。”如果你不去挖掘、播种，不去看管，便会长出荒草，布满荆棘；如果你勤劳地耕耘，那么就能种上蔬菜，栽上果树，得到丰收。在一个弱者的前方，
7、0是一只带着微薄希望的救生圈，让他随波逐流；在强者的前方，0是一面敲得响的战鼓，催促作攻克每一个学习中的难关。一个痛改前非的劳教人员把0看成是自己的新征途，好好做人，一切重新开始；而一个屡教不改劳教人员却把0当成自己生命结束的终点，对前途绝望，甚至怀疑人生，怀疑造物主为什么要把他造成一个罪犯。,0这个空白围，再多再少，终究是一个儿当它变成人们口里吐出的一阵阵烟圈时，又是那样毫无分量与价值。但在创业者心中，它永远是新起点，一旦取得成果，他们就希望在数字后增加一个0或几个的0。读了这个片段，你是否被作者丰富的想象折服了？你可能没有想到，一个如此普通的0，竟会蕴涵着这么丰富的内容。如果让你来写这样的
8、文章，你会怎么写呢？其实，只要做到下面两点，你的文章也一定精彩。1、展开丰富的联想。0只是一个抽象的数字，要描述它，就得将它具体化。你可以从它的形状上展开丰富的联想，将它变成球拍、灯笼、茶壶、光环，或者是人的秃头；也可以从它的含义来联想，将它象征为人的一生，美满的家庭，实现的梦想展开丰富的联想，并能自圆其说，你就会获得成功。2、正反对比的手法。如片段一文章每展开一次联想，作者都运用正反对比的手法，给人以深刻的印象。如“0”是谦虚者的“起点”，又是骄傲者的“终点”；“0”是弱者的“救生圈”，又是强者的“战鼓”，这种写法，颇具魅力。,创意无极限！,我们的作业：任选一题，完成练笔(要求文中至少有两处用到修辞）。 1、二十年后的我 2、我回到了 （某个年代或者地方） 3、假如我是 （什么人或动、植物等） 4、如果我有 （特别的能力或者东西）,
