1、 武威六中第一轮高考复习阶段性过关测试卷（三） 语 文 注意事 项： 1本 试卷 分第I 卷 （阅 读 题）和 第 II 卷 （表 达题 ） 两部分 。答 卷前 ，请 考生 务必将 自己 的班 级、姓 名和 准考 证号 填写 在答题 卡上 密封 线内 的指 定位置 。 2作 答时 ，将 答案 写在 答 题卡上 ，写 在本 试卷 上无 效。 3考 试结 束后 ，将 答题 卡 交回。 第I 卷 （阅读题，共 70 分） 甲 必考题 一、古代诗文阅读（45 分） （一）文言文阅读(I) （9 分，每小题3 分） 阅读下面的文言文， 完成13 题。 留侯论 （宋） 苏轼 古之所 谓豪 杰之 士者 ，必
2、 有过人 之节 ，人 情有 所不 能忍者 。匹 夫见 辱， 拔剑 而起， 挺身 而 斗 ， 此不足 为勇 也。 天下 有大 勇者， 卒然 临之 而不 惊， 无故加 之而 不怒 ，此 其所 挟持者 甚大 ，而 其志 甚 远也。 夫子房 受书 于圯 上老 人也 ， 其事 甚怪 。 然 亦安知 其 非秦之 世有 隐君 子者 出而 试之， 观其 所以 微 见其意 者， 皆圣 贤相 与警 戒之义 ，世 人不 察， 以为 鬼物， 亦已 过矣 。 且其意 不在 书。 当韩 之亡 ， 秦之 方盛 也， 以 刀锯 鼎 镬待天 下之 士， 其平 居无 事夷灭 者， 不可 胜 数；虽 有贲 、育 ，无 所获 施。夫
3、 持法 太急 者， 其锋 不可犯 ，而 其势 未可 乘。 子房不 忍忿 忿之 心， 以 匹夫之 力， 而逞 于一 击之 间。当 此 之 时， 子房 之不 死者， 其间 不能 容发 ，盖 亦危矣 。千 金之 子， 不 死于盗 贼： 何哉 ？其 身可 爱，而 盗贼 之不 足以 死也 。子房 以盖 世之 才， 不为 伊尹、 太公 之谋 ，而 特 出于荆 轲、 聂政 之计 ，以 侥幸于 不死 ，此 圯上 老人 所为深 惜者 也。 是故 倨傲 鲜腆而 深折 之。 彼其 能 有所忍 也， 然后 可以 就大 事。故 曰： 孺 子可 教也。 楚庄王 伐郑 ， 郑伯 肉袒 牵 羊以迎 。 庄王 曰： 其 主能
4、下人 ， 必 能信 用其 民矣 。 遂舍之 。 勾践 之 困于会 稽， 而归 臣妾 于吴 者，三 年而 不倦 。且 夫有 报人之 志， 而不 能下 人者 ，是匹 夫之 刚也 。夫 老 人者 ， 以 为子 房才 有余 ， 而 忧其度 量之 不足 ， 故深 折 其少年 刚锐 之气 ， 使 之 忍 小忿而 就大 谋 ， 何 则？ 非有平 生之 素， 卒然 相遇 于草野 之间 ，而 命以 仆妾 之役， 油然 而不 怪者 ，此 固秦皇 之所 不能 惊， 而 项籍之 所不 能怒 也。 观夫高 祖之 所以 胜 ， 项 籍 之所以 败者 ， 在能 忍与 不 能忍之 间而 已矣 。 项籍 唯 不能忍 ， 是以
5、百战 百胜， 而轻 用其 锋。 高祖 忍之， 养其 全锋 而待 其敝 ，此子 房教 之也 。当 淮阴 破齐， 而欲 自王 ，高 祖 发怒， 见于 词色 。由 此观 之，犹 有刚 强不 能忍 之气 ，非子 房其 谁全 之？ 太史公 疑子 房以 为魁 梧奇 伟， 而其状 貌乃 如妇 人女 子， 不称其 志气 。 呜 呼！ 此 其所以 为子 房 欤 ！ （ 选 自古 文观 止 卷之 十） 1. 对 下列 句子 中加 点词 的 解释， 正确 的一 项是 （ ） A. 观其 所以 微 见 其意 者 见： 表现 B. 是以 百战 百胜 ，而 轻 用其 锋 轻： 轻视 C. 养其 全锋 而待 其 敝 敝 ：
6、通 “弊 ” ，弊 端 D. 不称 其志 气 称： 称赞 2下列 对“ 其 主能 下人 ， 必能信 用其 民矣 ”一 句的 翻译， 正确 的一 项是 （ ） A 国君 能够 对人 谦让 ，委屈 自己 ，一 定能 相信 和任用 自己 的老 百姓 。 B 国君 能够 对人 谦让 ，委屈 自己 ，一 定能 得到 自己老 百姓 的信 任和 效力 。 C 国君 能够 使人 谦让 ，委屈 自己 ，一 定能 相信 和任用 自己 的老 百姓 。 D 国君 能够 使人 谦让 ，委屈 自己 ，一 定能 得到 自己老 百姓 的信 任和 效力 。 3.下列 对原 文有 关内 容的 赏析， 不正 确的 一项 是（ ）
7、A 本文开篇亮出中心 论点，即 “古之所谓豪杰 之士者，必有过人之节 ” ，点明人的高尚节操对 成大事 的重 要性 。并 以此 为基础 ，指 出有 匹夫 之勇 与天下 大勇 之分 。 B 张 良 一 生 可 写 可 论 者 甚 多 ， 作 者 只 选 取 圯 上 受 书 和 辅 佐 高 祖 两 桩 ， 前 者 说 明张良之 “ 忍 ” 的难 能可贵，后者强调张良之 “ 忍 ” 的 巨 大 作 用 ， 选 材 紧 扣 题 旨 ， 行 文 不 蔓 不 枝 。 C 对张良“ 圯 上 受 书 ” 之说，作者大胆 “ 翻案 ”: 一是除去“ 圯 上 老 人 ” 身上的神奇诡异之 气， 二是指出老人 “
8、其 意 不 在 书 ” ， 而 在 折 其 刚 锐 之 气 ， 使 张 良 能 忍 小 忿 而 就 大 谋 。 D 这篇散文言简意赅 ，分析透彻，作者广征史 实，不仅引用勾践卧薪尝 胆等善于隐忍的正面典 型，而 且引 用项 羽等 不善 于隐忍 的反 面典 型， 从正 反两方 面加 以论 证。 （二）文言文阅读(II) （19 分） 阅读下面的文言文， 完成47 题。 李通，字次元，南阳宛人 也。父守，身长九尺，为 人严毅。初事刘歆，为王 莽宗卿师。通亦为 五威将 军从 事， 出补 巫丞 ，有 能名 。莽 末， 百姓 愁怨， 通素 闻守 说谶 云 刘氏复 兴， 李氏 为辅 ， 私常怀 之。 且居
9、 家富 逸， 为闾里 雄， 以此 不乐 为吏 ，乃自 免归 。 及下江 、 新 市兵 起， 南阳 骚动， 通从 弟轶 ， 亦 素好 事， 乃 共计 议。 会光 武避 吏在 宛， 通闻 之， 即遣轶往迎光武。光武初 以通士君子相慕也，故往 答之。及相见，共语移日 ，握手极欢。时守在长 安，通因具言其计。光武 既深知通意，乃遂相约结 ，定谋议，期以材官都试 骑士日，欲劫前队大夫 及属正 ，因 以号 令大 众。 乃使光 武与 轶归 舂陵 ，举 兵以相 应。 遣从 兄子 季之 长安， 以事 报守 。 季于道病死，守密知之， 欲亡归。会事发觉，通得 亡走，莽闻之，乃系守于 狱。 会前队复上通 起兵之状，
10、莽怒，守家在 长安者尽杀之 。南阳亦诛 通兄弟、门宗六十四人， 皆焚尸宛市。时，汉兵 亦已大 合。 通与 光武 、李 轶相遇 棘阳 ，遂 共破 前队 ，杀甄 阜、 梁丘 赐。 更始立，使通持节还镇荆 州。通因娶光武女弟伯姬 ，是为宁平公主。光武即 位，征通为卫尉。 建武二年，封固始侯，拜 大司农。帝每征讨四方， 常令通居守京师，镇百姓 ，修宫室，起学宫。五 年春，代王梁为前将军。 六年夏，领破奸将军侯进 、捕虏将军王 霸等十营击 汉中贼。公孙述遣兵赴 救，通等与战于西城，破 之，还，屯田顺阳。时天 下略定，通思欲避荣宠， 以病上书乞身。诏下公 卿群臣 议。 大司 徒侯 霸等 曰： 通怀 伊、
11、吕、 萧、 曹 之谋， 忘身 奉主 ，有 扶危 存亡之 义。 功德 最高 ， 海内所 闻。 通以 天下 平定 ， 谦让 辞位 。 夫 安不 忘危 ， 宜令 通居 职疗 疾。 欲就 诸侯， 不可 听。 于是 诏 通勉致 医药 ，以 时视 事。 其夏， 引拜 为大 司空 。 通布衣唱义，助成大业， 重以宁平公主故，特见亲 重 。然性谦恭，常欲避权 势。 素有消疾自 为宰相谢病不视事连年乞 骸骨帝每优宠之。 令以公 位归第养疾，通复固辞。 积二岁，乃听上大司空 印绶， 以 特 进 奉朝 请。 十八年 卒， 谥曰 恭侯 。帝 及皇后 亲临 吊， 送葬 。 （ 节选 自后 汉书 李 通列 传 ） 巫丞
12、： 巫 县 （今 重庆 巫 县北） 县丞。 避吏： 逃 避狱吏 的追 捕。 消： 病 名， 即 糖尿 病。 特进： 官名 。授 予列 侯中 有特殊 地位 的人 ，位 在三 公下。 4对 下列 句中 加点 词的 解 释，不 正确 的一 项是 （ ）( 3 分) A 私常 怀 之 怀 ：想 B 期 以 材官 都试 骑士 日 期 ：约 定时 日 C 以病 上书 乞身 乞 身： 请求 辞 官回家 D 时天 下 略 定。 略 ：略 微 5下 列文 句中 ，断 句正 确 的一项 是 （ ）( 3 分) A 素有 消疾/自 为宰 相/谢病 不视 事连 年/乞 骸骨/ 帝每优 宠之 B 素有 消疾 自为/宰
13、相 谢病不 视事/ 连 年乞 骸骨/ 帝每优 宠之 C 素有 消疾/自 为宰 相/谢病 不视 事/连 年乞 骸骨/ 帝每优 宠之 D 素有 消疾/自 为宰 相 谢病/ 不视 事连 年/乞 骸骨/ 帝每优 宠之 6下 列对 原文 有关 内容 的 概括和 分析 ，不 正确 的一 项是 （ ）( 3 分) A 李通 心怀 鸿鹄 之志 。他虽 然先 后为 刘歆 、王 莽做事 ，后 来因 谶语 “刘 氏复兴 ，李 氏为 辅 ” 而辞 去王 莽授予 的官 职， 等待 日后 恢复刘 姓汉 室的 机会 。 B 李通 极力 支持 在外 逃亡的 光武 帝（ 后来 称帝 的刘秀 ） 。 在下 江、 新市 起 兵后，
14、 李 通与 堂弟 李轶 共议 迎接光 武帝 ，并 与光 武帝 谋划起 兵之 事。 C 李通 功高 位显 。他 为光武 帝建 功立 业， 而且 又迎娶 了光 武帝 的妹 妹宁 平公主 ，所 以备 受光 武帝 器重 ，也被 大臣 认可 。 D 李通 能审 时度 势， 不重权 位。 虽有 朝臣 赞誉 ，官位 显赫 ，但 在天 下太 平之后 常以 病请 求辞 官退 养。 7把 文中 画横 线的 句子 翻 译成现 代汉 语。 （10 分） （1） 会前 队复 上通 起兵 之 状，莽 怒， 守家 在长 安者 尽杀之 。 （5 分） （2） 通布 衣唱 义， 助成 大 业，重 以宁 平公 主故 ，特 见亲重
15、 。 （5 分） （三）古代诗歌阅读 （11 分） 阅读下 面这 首元 曲， 完 成89 题。 【双调】清江引 咏梅 贯云石 南枝夜 来先 破蕊 ，泄 漏春 消息。 偏宜 雪月 交， 不惹 蜂蝶戏 。有 时节 暗香 来梦 里。 8请 赏析 “南 枝夜 来先 破 蕊”句 中“ 先” 字的 妙处 。 （5 分） 9这 首元 曲运 用了 哪些 表 现手法 ？请 具体 分析 。(6 分) （四）名篇名句默写 （6 分） 10补 写出 下列 句子 中的 空缺部 分。 （1 ） 屈 原 在 离 骚 一 文 中 表 示 即 使 被 肢 解 也 不 会 改 变 志 向 的 两 句 话 是_ ， _ ？ （2
16、） 苏 轼 念 奴娇 赤壁 怀古 一 词用 “_,_ ” 两 句表 达了 词人 对坎 坷身世 的无 限感 慨， 借酒 抒情， 思接 古今 ，是 全词 余音袅 袅的 尾声 。 （3 ） 王 维 在 使 至 塞 上 中 描 绘 边 陲 大 漠 中 壮 阔 雄 奇 的 景 象 ， 境 界 阔 大 ， 气 象 雄 浑 的 名 句 是 ， 。 乙 选考题 请考生在第二（11） 、三(12)两大题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题, 不得选做另一道大题 里的 小题。如果多做，则 按所 做的第一个题目评分 。 二、文学类文本阅读 （25 分） 11 阅读下面的文字，完 成（1）(4）题。 无
17、言的骡子 相裕亭 冬日黄昏，太阳像个霜打 的红柿子，软蔫蔫地落下 了。可那会儿万顺大叔正 起劲地赶着他的骡 子，从村东的水泥制板场 又拉来满当当的一车水泥 板子，精神抖擞地奔着这 边公路赶来。他的儿子 一个长着小黑胡子、 个头儿 比万顺大叔还要高 出一头的大小伙子，这阵 子可能还在为刚才与父 亲的争 执而 不快 远远 地跟在 后面 ，好 像前 面的 车和车 上的 水泥 板子 与他 无关。 万顺大叔看儿子那副熊样 ，不想搭理他。万顺大叔 想拉完这一趟，返回来再 跑一趟。可儿子不 那样想 ，儿 子想 拉完 这一 趟，就 收工 回家 。他 和西 巷的三 华子 约好 ，晚 饭后 要去城 关找 朋友 玩
18、。 可父亲 不让 ，父 亲说 ： 今 晚得把 九更 家的 楼板 送齐 了。 儿子说 ： 明天 再送 不行 吗 ？ 父亲说 ： 明天 还有 吉庆 家 的、小 套家 的等 着哩 ！ 小村腊 月， 外出 打工 的人 都回来 了， 好多 人家 都选 这个时 候盖 新房 。 万 顺大 叔为了 揽下 这送 楼 板的差使，专门在水泥制 板场请了酒席。这阵子正 忙得不可开交，他巴不得 眼前的骡子能变成一匹 马，一匹能多拉快跑的骏 马才好哩！可他这个不争 气的儿子正好与老子的想 法相反。这小兔崽子， 从小到大，一天力气活儿 没干过，整天当个宝贝一 样疼着他惯着他，把他惯 坏了！而今，干什么都 没有长 进， 见天
19、 就知 道和 三华子 伙在 一起 四处 疯玩 。 万顺大 叔不 想跟 他 啰 唆 ， 套上骡 子 ， 如 同身 边没 有 这个儿 子一 样愤 愤地 赶着 车， 前头 走了 。 儿 子看父亲拿他无所谓，他 本不想跟父亲走，可也不 敢离去，就那么很无奈地 跟在父亲后面，如同无 事人似 的。 眼看， 前面 就是 村路 与公 路 的交 叉口 。那 儿， 有一 个看似 很不 起眼 的陡 坡。 但是装 满水 泥板 子的 骡子 车爬上 去很 不容 易， 尤其 是公路 上浇 灌了 水泥 板道 以后， 明显 高于 那 条横向 而来 的乡 间土 道。 好在 ， 万 顺大 叔的 骡子 爬 过这个 陡坡 ， 知道 在
20、什 么 时候加 劲 ， 什 么时 候瞪 起 眼来爬 坡 。 万 顺大 叔也相信他这老伙计有那 个能耐。但他，在骡子加 速的那一刻，还是下意识 地回头瞥了儿子一眼， 万顺大叔想让儿子快点儿 赶过来，在后面用力推一 把。看儿子那副蔫不唧的 熊样，万顺大叔气不打 一处来！他一咬牙，扬起 鞭子，嘎，嘎！两声空响 ，给了骡子一个爬坡的信 号，那骡子立马陡起耳 朵，蹄下生风，扬起一片 烟尘。万顺大叔在那烟尘 中，随之弓下腰，一把拽 住车子左边的护栏，瞪 圆了眼 睛， 与骡 子奋 力冲 向陡坡 ！ 万顺大叔想在儿子面前显 显他的能耐！他想正告儿 子：你个小兔崽子，少在 老子面前耍横，老 子没有你来做帮手，照
21、样 能把这车水泥板子拉上坡 去！往常，儿子不在的时 候，万顺大叔与他的骡 子确实 那样 爬过 。 可今天，那头骡子跟万顺 大叔跑了一整天。一天中 ，每一车的水泥板子都装 成小山一般高。这 会儿 ， 那骡 子可 能是 体力 不支了 ， 万 顺大 叔抓 住护 栏的那 只胳 膊已 经帮 骡子 下足了 力气 ！ 可 那骡 子 ， 偏偏在前蹄踏上公路的一 刹那，打了一个前踢，就 听咔嚓一声脆响， 双膝跪 地了。随之，车上的水 泥板子 往前 一倾 当 即把 骡子压 趴在 地上 了。 万顺大叔扬起鞭子，想让 骡子站起来，快站起来！ 万顺大叔猛抽了骡子一鞭 ，声嘶力竭地扯嗓 高喊： 驾 ，驾！ 走 在后 面的
22、 儿子 ，看 到前面 发生 了意 外， 一个 箭步蹿 上来 ，跳 到车 子的 尾部， 想以 他身 体的 重 量来平 衡骡 子背 上的 压力 ，企图 帮父 亲， 或者 说是 帮骡子 重新 站起 来。 父亲看到儿子的举动，心 中虽有些暖意，可他仍旧 面无表情。但，接下来， 父子俩配合得十分 默契。就在儿子纵身跳上 水泥板车的一刹那，万顺 大叔啪的一声鞭响，正抽 在骡子的脖子上，给了 骡子一 个死 命令 ，让 它站 起来！ 骡子极有灵性，随之划动 四蹄，想站起来，但它并 没能站起来。这期间，万 顺大叔又是重重一 鞭，这一鞭，狠狠地抽在 骡子的耳根部，这对于骡 子来说，是无情的抽打， 是凄惨的抽打！与
23、此同 时，就看那骡子瞪直了眼 睛，从肚皮底下伸出一条 后腿，划动了一下，没有 找到支撑点，但它的两 条前腿 却神 奇般 地支 撑起 来， 随之另 一条 后腿 也颤 悠悠地 支撑 住了 。 可 ， 就 在万顺 大叔 拽紧 了缰 绳 ， 强迫骡 子往 前迈 步时 ，就 听扑通 一声 响， 骡子 再次 重重地 倒下 了。 万顺大叔扬起鞭子，还想 抽打它，只见那骡子脖子 一软，鼻孔里呼出长长的 一团热气，两行浑 浊的泪水，如同两条蠕动 的蚯 蚓一样，顺着它眼窝 的黑线汩汩地流下来 那骡子的一条后腿，被 顺势而下的水泥板子给撞 断了。但，骡子无言，无 法诉说它的腿断了，辜负 了主人的期望，它在主 人的皮
24、 鞭下 ，深 深地 把头 戳在地 上了 。 这时候，儿子从后面过来 ，想看看前头的骡子到底 怎么了，没料到，此刻， 正蹲在地上与骡子 对话的万顺大叔，抹 着骡子的热泪，莫名其妙 地扬起鞭子，冲着儿子， 劈头盖脸，噼啪噼啪地 打来。 （1） 下列 对小 说有 关内 容 的分析 和概 括， 最恰 当的 两项是 （ ）（ ）（ 5 分） A.小 说开 头的 景物 描写 ， 既是环 境描 写， 又具 有象 征意味 ，为 故事 的展 开营 造氛围 ， “太 阳软 蔫蔫 地落 下 了”也 蕴含 着小 说的 悲剧 意义。 B.小 说中 多次 写到 万顺 大 叔的心 理活 动， 一则 丰富 了主人 公的 形象
25、 ，二 则充 分揭示 了 小说 人物 之间 的矛 盾 冲突， 推动 了情 节发 展。 C.小 说结 尾写 到骡 子“ 两 行浑浊 的泪 水 顺 着它 眼窝的 黑线 汩汩 地流 下来 ” ，作者 用 拟人 手法 表现 出骡 子 对自己 命运 的伤 感。 D.父 亲用 鞭子 抽打 儿子 的 反常动 作， 突出 了万 顺大 叔对相 依为 命的 老伙 计深 厚的感 情 ，骡 子受 伤了 ，他 心 疼。在 艰难 的生 活中 ，畜 生比儿 子还 要亲 。 E.小 说截 取了 生活 中的 一 个场 景 ，展 示了 转型 期两 代人价 值观 的矛 盾交 织， 通过对 一 骡子 命运 的描 写， 表 现出作 者
26、的 悲悯 情怀 和强 烈的人 文关 怀意 识。 （2） “ 骡子 ”在 小说 中起 到什么 作用 ？请 简要 分析 。 （6 分） （3） 小说 主人 公万 顺大 叔 这一形 象具 有哪 些特 点？ 请简要 分析 。 （6 分） (4) 这 篇小 说在 艺术 表现 上 重要的 手法 是对 比， 这 种 手法有 什么 作用 ？请 结合 全文， 谈谈 你的看 法。 8 分） 三、实用类文本阅读 （25 分） 12. 阅读下面的文字，完成 第（1 ）（4）题。 直道而行 余世存 梁漱溟的父亲梁济曾做过 清朝内阁中书、民主部主 事。官职不大 ，口碑却隆 。据说有赶驴车的 看到他 ，居 然叫 出他 的名
27、 字，请 他上 来。 梁济的儿子梁漱溟认为， 梁济任侠、认真、不超脱 等特点和精神个性也影响 了孩子。梁漱溟追 忆儿时趣事时说，他积蓄 的一小串铜钱不见了，吵 闹不休。父亲在庭前桃树 枝上发现，让他去看。 梁漱溟 看时 ， 见 树上 有父 亲写的 小纸 条： 一小 儿在 桃树下 玩耍 ， 偶 将一 小串 钱挂于 树枝 而忘 之， 到 处向人 寻问 ，吵 闹不 休。 次日， 其父 亲打 扫庭 院， 见钱悬 树上 ，乃 指示 之。 小儿始 自知 其糊 涂。 梁漱溟跟毛泽东同年，他 的一生也跟毛泽东结缘。 冯友兰在他去世后写的挽 联中说： 钩玄 决 疑，百 年尽 瘁， 以发 扬儒 学为己 任； 廷争
28、 面折 ，一 代直声 ，为 同情 农夫 而执 言。 上联 即述 其德 业 ， 下联则 涉及 他跟 毛泽 东的 缘分 。1918 年 ， 两人 在北 大教授 杨昌 济先 生的 家里 初识 。 二 十年 后 ， 梁 漱 溟到延 安跟 毛泽 东谈 中国 的出路 ， 半 个月 内毛 泽东 与他长 谈八 次， 有两 次通 宵达旦 ， 梁 漱溟 回忆 说 ： 彼此 交谈 都很 有兴 趣。 毛泽东 后来 则称 ： 我 同梁 漱溟比 较熟 。 新 中国 成立 后， 在 毛泽 东的 邀 请 下，梁漱溟从重庆来到北 京。毛泽东多次请他到自 己家里做客，还专门派车 接他，招待吃饭。毛泽 东邀请 梁漱 溟到 政府 里
29、担 任职位 ，梁 拒绝 后， 毛仍 照顾他 的工 作和 生活 。 1953 年 9 月 ，在 全国 政协 常委会 议的 小组 讨论 会上 ，梁漱 溟说 ： 我们 的建 国 运动如 果忽 略或 遗漏了 中国 人民 的大 多数 农 民， 那是 不相 宜的。 这一 被称 为 工 人生 活 在九天 之上 ， 农 民生 活 在九地 之下 、 要求 行 仁 政 的 发言 ， 引 起了 毛泽 东的不 满。 毛在 会场 上对 梁极尽 挖苦 、 嘲 笑， 梁 不服，要求发言，但会场 上几乎一边倒，有人大喊 ： 梁漱溟滚下台来 ！ 这场 惊心动魄的争吵才匆 匆结束 。 自此 ， 梁 漱溟 深居 简出 。 文革 中
30、 ， 他受 到冲 击 ， 被抄家 ， 被打 耳光 ， 但他 承受下 来了 。 他就 事论事， 文 革尚未结束 ，梁漱溟就在政协会议上 说： 文革搞 糟了 ， 文 革的祸因是治国不 靠法治而靠人治 。 主持人 询问梁对大家批判他的感 想，梁脱口而出 ： 三军可 以夺帅也，匹夫不可 夺志也 。 梁漱溟一生都很少顾及自 己，而是为国为民。他教 育自己的孩子也是不要 贪 ， 不仅贪图 的 事不应 做， 贪 图的 念头 也 不要起 。 他 把 不 谋衣 食 ， 不顾家 室， 不 因家 事而 拖累奔 赴的 大事 当做 家训。 梁漱溟对自己两个儿子的 教育可圈可点。他给两个 儿子取名培宽、培恕，因 为宽恕是
31、我一生 的自勉 。 像 父亲 一样 ， 梁 漱溟也 很注 意培 养儿 子们 的个性 。 他与 长子 培宽 有 多 年父 子如 兄弟 之 谊。 他说 ： 我 的原 则是 ： 一个人 要认 清自 己的 兴趣 ， 确 定自 己的 兴趣 。 你 们 兄弟二 人要 明白 我这 个 意思， 喜欢 干什 么事， 我 都不阻 拦你 们的 。 梁 漱溟 听任孩 子们 自由 选择 ， 他 对他们 唯一 的要 求是 不 要做 自 了汉 ， 就 是不 要 成为只 顾自 己的 人 ， 标 准 是 在人 生道 路上 不趋 于 低俗 ， 在 识见 上不 流于 浅薄 。 梁漱溟的宽放教育贯穿始 终，他的教育显然是成功 的。他
32、的家教使儿子在多 灾难的世纪得以平 安度过，梁培宽、梁培恕 一生不喜出头露面，为人 低调。大概正因为如此， 两人在历次运动中都没 有遭到太多的磨难。因为 梁漱溟的历史地位，他生 前死后都有国家因素介入 ，因而梁家后人在事关 评价等 问题 上也 同样 显露 出梁家 独有 的直 道。 梁漱溟 去 世 后， 要召 开例 行的追 悼会 。涉 及 1953 年 梁漱溟 受 到不 实事 求是 的批判 的 评价 ， 因修改 稿被 改为 受到 批 评 ， 他 们据 理力 争， 不 肯 让步。 后 来， 新 华社 播发 梁漱溟 的生 平， 文 章标 题即是 三 军可 以夺 帅， 匹夫不 可夺 志 梁 漱溟 走完
33、百 年人 生旅 程 。 更年轻 的一 代则 更是 直抒 胸臆 。1988 年 ， 梁漱 溟的 遗体告 别仪 式在 北京 医院 告别大 厅举 行 。 灵 堂入口大门上悬挂的挽联 是：百年沧桑，救国救民 ；千秋功罪，后人评说。 横批是：中国的脊梁。 挽联是梁培宽次子梁钦宁 拟就的。在梁钦宁张贴时 ，工作人员阻止，但他执 意坚持。在君子之泽及 身而没 的中 国， 在家 族分 崩离析 的现 当代 ，梁 家人 很了不 起， 他们 直道 而行 很了不 起。 （选 自 读者 ，标题 、正 文均 有删 改） （1） 下列 对材 料有 关内 容 的分析 和概 括， 最恰 当的 两项是 （ ）（ ） （5 分）
34、A.文章起笔引“赶驴车的 看到他，居然叫出他的名 字，请他上车”一事目的 在于表现梁济的“口碑 却隆” 。 B.梁漱溟回忆儿时趣事， 用笔大方，过程细致，其 目的在于表现父子之间的 深厚情感，为后文做铺 垫。 C.梁漱溟与毛泽东一生结 缘，文章借冯友兰的挽联 ，表现了两个伟人之间的 终生情谊，凸 显梁漱溟 高洁的 人格 。 D.文章 描述 了1953 年政 协 会议上 毛泽 东和 梁漱 溟的 争端， 凸显 梁漱溟 个性 的 同时， 也表 现出梁 漱溟 先生知 错就 改的 胸襟 。 E.本文撷取梁漱溟先生生 平中的几个镜头，以崇敬 的笔调描写他正道直行的 文人品性，表现其高尚 人品对 家庭 后人
35、 的影 响。 （2） 联系 全文 ，简 要回 答 梁漱溟 “直 道而 行” 的具 体表现 有哪 些。 （6 分） （3） 文章 从梁 济写 起， 以 梁漱溟 孙子 梁钦 宁终 ，简 要回答 这样 写的 好处 。 （6 分） （4） 文 章用 很大 篇幅 写梁 漱溟对 后代 的教 育， 这样 写， 是 否脱 离传 记主 题？ 请谈谈 对此 问题 的看 法。 （8 分） 第II 卷（表达题，共 80 分） 四、语言文字运用 （20 分） 13 依 次填 入 下 列各 句横 线处的 成语 ，最 恰当 的一 组是（ ）(3 分) (1) “ 出国 绕一 圈， 山 寨 变大 牌。 ”从 事海 外代 购
36、4 年的 徐晓 对某 些代 购 店这种 “以 假充 真” 的 行为 ，但 又无 可 奈何。 (2)读 者欣 赏作 品清 新的 故 事，却 忽略 了蕴 藏的 热情 ，欣 赏 文字 的朴 实， 却忽 略了作 品隐 伏的 悲痛 ， 实际上 近于_ 。 (3) 今年“菊花节”期间 ，公园里摆放着各种盆栽 菊花，姹紫嫣红，微风一 吹，轻轻摇曳，仪态万 千，赏 花的 市民 流连 其间 ， 。 A嗤 之以 鼻 南 辕北 辙 意 兴阑 珊 B 不 屑 一顾 买 椟还 珠 意 兴阑珊 C嗤 之以 鼻 买 椟还 珠 意 兴盎 然 D 不 屑 一顾 南 辕北 辙 意 兴盎然 14.下 列各 句中 ，没 有语 病 的
37、一句 是（ ）（ 3 分） A.行业新标准的出台将加 快大气污染防治工作的真 正落实，煤电行业、钢铁 行业、水泥行业以及工 业生产 都将 成为 减排 重点 监管对 象。 B.他俩 表演 的节 目， 总是 想让观 众抹 几把 感动 的泪 水，人 们看 得多 了， 不免 产生煽 情之 嫌。 C.走进书店，几乎第一时 间抓住你眼球的文案都出 自图书的腰封。这一块占 据图书封面约三分之一 的“腰 带” 成了 让读 者极 为讨厌 的附 属物 ，甚 至媒 体称为 无法 消除 的“ 牛皮 癣” 。 D.有专家担心， “低碳城 市 ”在一些地方事实上成 为城市营销的新概念，地 方官员可以用 “低碳城 市 ”
38、的 名义 招商 引资 ，对 政绩进 行新 一轮 包装 。 15.下 面是 日常 生活 中的 四 个交际 情景 ，其 中语 言表 达得体 的一 项是 （ ） （3 分） A 张老 师给 原来 的同 事打 电话： 王老 师， 昨 天在 书 店里遇 到了 您的 家父 ， 几 年不见 他还 是那 么精 神 矍铄。 B老 李在 家门 口迎 接造 访 他家的 王先 生： 您能 在百 忙之中 光临 寒舍 ，定 能使 我家蓬 荜生 辉。 C 某 读者 在收 到作 家的 著 作后回 信 ： 老 师， 您 寄 奉的 新作已 经收 到 ， 拜 读之 后 受益匪 浅 ， 感 激之 情， 无以言 表。 D 校庆 前夕
39、某校 友发 给联 络办老 师的 短信 ： 因 近日 事务繁 忙， 恐难 以按 时到 达贵校 参加 庆典 ， 对 此 深表歉 意！ 16从 下列 材料 中选 取必 要的信 息， 为 “ 世界 博览 会 ” 下 定义 。(5 分) 世界 博览 会由 一个 国家 的政府 主办 ，有 多个 国家 或国际 组织 参加 。 世界 博览 会作 为国 际性 大型展 示会 ， 其 特点 是举 办时间 长、 展出 规模 大、 参展国 家多 、 影 响深 远 。 世界 博览 会展 现了 人类 在社会 、经 济、 文化 和科 技领域 取得 的成 就。 17 请 看下 面一 幅国 家领 导人的 漫画 ，根 据要 求答
40、题。(6 分) (1)请 用简 洁的 语言 介绍 漫 画的内 容。(3 分) (2)请 用一 句话 揭示 这幅 漫 画表现 出来 的习 主席 的治 国理念 。不 超 过 10 个字。(3 分) 六、写作(60 分) 18阅 读下 面的 材料 ，根 据要求 写一 篇不 少 于800 字的文 章。 （60 分） 在一次 哲学 课上 ， 教 授拿 出 一只透 明的 空玻 璃杯 ， 放 在 讲台正 中间 ， 问 台下 的学 生 ： 这是 什么 ？ 学生们 回答 说： 很 明显 ， 这是一 只空 杯子 。 随即， 教授 往玻 璃杯 里倒 满了牛 奶， 又问 学生 ： 现 在呢？ 学生们回答说： 是牛奶
41、。 教授笑了笑，一口气将 牛奶喝完，接着又往玻璃 杯里倒满了果汁， 再次问 学生 ： 那么 ，现 在 呢？ 学生们 很干 脆地 回答 说： 是果汁 。 这时候， 教授 收起 脸上 的 笑容， 意 味深 长地 说： 其 实， 杯子 始终 是这 只杯 子 。 但是， 当 它装 满 了牛奶 、果 汁这 些东 西的 时候， 我们 往往 就看 不见 杯子了 。 【要求】 选 好角 度， 确 定立意， 明确 文体 （ 诗歌 除外） ， 自拟 标题； 不 要 脱离材 料内 容含 意 的范围 ； 不要 套作 ，不 得抄袭 ，不 得透 露个 人相 关信息 ； 书写 规范 ，正 确使用 标点 符号 。 武威六中第
42、一轮高考复习阶段性过关测试卷（三） 语 文 答 题 卡 选择题（27 分） 文言句子 翻译。(10 分) 7把文中 画横线 的句子 翻译成现 代汉语。 （10 分） （1）会前 队复上 通起兵 之状，莽 怒，守 家在长 安 者尽杀之。 （5 分） 译文： （2）通布 衣唱义 ，助成 大业，重 以宁平 公主故 ， 特见亲重。 （5 分） 译文： 古代诗歌阅读（11 分） 8.（5 分） 9.（6 分） 名篇名句默写（6 分） 10.（6 分） （1 ） 屈 原 在 离 骚 一 文 中 表 示 即 使 被 肢 解 也 不 会 改 变 志 向 的 两 句 话 是_ ， _ ？ （2） 苏轼 念奴 娇赤 壁 怀古 一 词用 “_,_ ” 两句表 达了词 人 对坎坷身 世的无 限感慨 ， 借酒抒情 ，思接 古今， 是 全词余音 袅袅的 尾声。 （3 ） 王 维 在 使 至 塞 上 中 描 绘 边 陲 大 漠 中 壮 阔 雄 奇 的 景 象 ， 境 界 阔 大 ， 气 象 雄 浑 的 名 句 是 ， 。 文学类文本阅读（25 分） 11. 阅读下面的文字，完成（1) (4) 题。 （25 分) （1）（ 5 分）( ) ( ) （2）（ 6 分） （3）（ 6 分） 题号 1 2 3 4 5 6 13 14 15 答案
