1、健康促进学校考核材料明细表（时间2010年-2013年）考核项目考核内容 考核标准 资料明细及负责人一、健康政策1.组织建设1.1成立健康促进学校领导小组（2分）1.1.1学校有1名校级领导负责健康促进工作（1分）；1.1.2 有明确职责并定期召开专题例会（1分）。1.2 健康教育工作网络完善（2分）1.2.1有独立的卫生室（保健室），寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校至少配备1名卫生专业技术人员。600学生以下的非寄宿制学校必须配备保健老师或卫生专业技术人员（1分）；1.2.2各部门或年级有兼职健康教育人员（1分）。1.3学校建立红十字会组织并有计划地开展工作（2分）1.3.1学校建
2、立红十字组织，吸收会员（1分）1.3.2学校有计划开展红十字工作，开展救护知识培训（1分）1.1.1 健康促进领导小组文件，含家长代表名单（郑明凤）1.1.2 （1）领导小组成员分工及职责（郑明凤）（2）专题例会签到表8次以上（郑明凤）（3）专题例会内容8次以上（郑明凤）1.2.1 （1）卫生室（保健室）挂牌（李驰宇）（2）卫生室面积、现有设备清单（李驰宇)(3)伍卫星的专业技术资格证和职称证书及聘任证书（李驰宇）1.2.2 （1）政教处分工及职责，侧重李驰宇的职责（郑明凤）（2）王丹春的教师资格证及心理健康B证证书（郑明凤）（3）戴小慧老师的心理健康B证证书（郑明凤）（4）全校现有的教师心理
3、健康C证证书（郑明凤）1.3.1 （1）学校红十字会组织成立文件（唐洪伟）（2）红十字组织会员（各班级安全委员）名单（唐洪伟）（3）红十字组织会员职责（唐洪伟）（4）红十字会组织章程（唐洪伟）1.3.2 （1）救护知识培训之人工呼吸和心脏胸外按压 （唐洪伟）（2）救护知识培训之运动损伤处理 （唐洪伟）（3）培训计划（唐洪伟）2.制度建设2.1学校制定健康促进学校章程（1分）。2.2学校把健康促进工作纳入整个教育工作计划，每学年工作计划中包括健康促进内容（1分）2.3学校健康促进制度健全（包括合理作息制度、阳光体育制度、应急预案、传染病防治工作方案、查验接种证制度、常见病防治工作方案、晨检制度、
4、控烟制度、食品与饮用水安全、膳食营养、交通安全、自然灾害、意外事件、体质健康监测制度、预防学校暴力制度、预防性体检制度、贫困学生执行学校营养加餐制度等）（6分）2.1 健康促进学校章程（郑明凤）2.2 2010、2011、2012、2013学年工作计划中包括健康促进内容（郑明凤）2.3 （1）2010-2013年作息时间表共8张 （唐洪伟）（2）阳光体育制度（唐洪伟）（3）各类应急预案（唐洪伟）（4）常见病防治方案，如禽流感、非典等（唐洪伟）（5）查验接种证制度（唐洪伟）（6）晨间制度及晨检结果记录（唐洪伟）（7）控烟制度（唐洪伟）（8）食品与饮用水安全检查制度及检查记录（唐洪伟）（9）膳食营
5、养：合理膳食搭配方案、食堂菜谱（唐洪伟）（10）交通安全教育资料及活动照片（唐洪伟）（11）自然灾害应急预案（唐洪伟）（12）意外事件处理应急预案（唐洪伟）（13）体质健康监测制度及2010-2013年学生健康监测结果（唐洪伟）(14)预防学校暴力制度（唐洪伟）（15）预防性体检制度（唐洪伟）（16）贫困学生执行学校营养加餐制度：爱心款来源及金额、爱心鸡蛋牛奶发放情况汇总（唐洪伟、夏尔）二、健康环境1.环境卫生1.1新建、改建、扩建的学校建筑通过卫生监督部门的预防性卫生审查（1分）。1.2厕所设有洗手设施，蹲位数女生每蹲位15，男生每蹲位30，小学厕所蹲位宽度不超过18厘米;每40人设1米长的
6、小便槽。厕所无异味、尿池无尿碱（1分）。1.3学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米，保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏。（1分）1.4学校为学生提供合格和足量的饮用水（1分）1.5 按要求开展传染病防治、消毒等工作，除四害达标。（1分）1.6 学校环境整洁，绿化面积达标。（1分）1.1 学校非新改扩建,此项无(夏尔)1.2 厕所有洗手设施;蹲位数女生33生/蹲,男生41生/蹲,均不达标;只设小便斗无小便槽;厕所责令保洁员冲洗尿碱(夏尔)1.3无1.4 提供饮水机清洗消毒记录的台账;饮水机部分无水,责令公司修理水塔(夏尔)1.5（1）开展传染病预防、消毒工作记录（李驰宇
7、）（2）各类传染病预防宣传资料（李驰宇）（3）除四害的预防及处理方法（李驰宇）（4）大扫除检查结果（李驰宇）1.6 （1）学校整洁：检查前全校性大扫除（李驰宇）（2）一号楼窗台外垃圾处理及卫生死角处理（夏尔）(3)绿化面积达标（夏尔）2.教学卫生2.1学生课桌椅分配符合率达80%以上；教室人均面积中学1.12平米，小学1.15平米；教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离；教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道，后排课桌后缘距黑板小学不超过8米，中学不超过8.5米；黑板长宽符合卫生要求(小学1m x3.6m，中学1m x 4.0m)，侧(后)墙
8、反射系数为70-80%，左侧采光，教室平均照度不低于150LX，黑板平均照度不低于200LX，均匀度均不低于0.7；教室照明灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面布置，并符合节能环保要求，灯具距桌面的悬挂高度为1.71.9米。1.1 学校非新改扩建,此项无(夏尔)1.2 厕所有洗手设施;蹲位数女生33生/蹲,男生41生/蹲,均不达标;只设小便斗无小便槽;厕所责令保洁员冲洗尿碱(夏尔)1.3无1.4 提供饮水机清洗消毒记录的台账;饮水机部分无水,责令公司修理水塔(夏尔)2.1(1)课桌椅分配符合率不详;(2)查看:教室并提供每班人数:教室人均面积均达标;(3)查看:教室前排桌前缘与黑板距离为1.4米-
9、1.75米,均不达标;横纵向走道距离均超过0.6米,达标;后排桌后缘与黑板距离为6米-7.8米,均达标;(4)查看:黑板为4米*1.3米,达标,反射系数不详,左侧采光达标;(5)查看:教室照度,均匀度不详; 教学楼1教室符合灯具垂直布置规定,其他教室均不符合,灯具与课桌面距离为2米-2.6米,均高于1.9米规定,不达标3.食堂卫生3.1食堂按照学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定要求，实行食品卫生监督量化分级管理，达到相应标准。3.1 已达到量化B级标准,提供食堂B级标志照片;还需在卫生方面进行整改(夏尔)4.学习风气4.1教师无体罚、辱骂学生现象；学生之间无打架、斗殴行为；有体现学校展示良好校
10、风的措施和活动；通过班会、校会等向学生提供学习各民族风俗、差异的机会。4.1（1）教师无体罚、辱骂学生想象：历年师德考核情况、学生问卷调查表和统计表（瞿丽丽）（2）校训上墙（王乐钧、夏尔）（3）学习各民族风俗、差异的班会、艺术节、晨会讲话稿、学校活动（郑明凤）5.和谐环境5.1学校掌握有特殊困难(经济困难、学习困难、残疾等) 学生的基本情况；对特殊困难学生采取具体的帮助措施，如减免学费、师生捐款等；有耐心帮教措施并留档案（2分）。5.2有专门的心理健康咨询室，配备专（兼）职心理健康教育的师资，学校有畅通的渠道对有心理需求的学生提供帮助，了解并努力解决学生中存在的主要心理问题，资料归档规范（3分
11、）。5.1（1）生活困难学生基本情况表（李驰宇）(2)对生活困难学生爱心助学、发放爱心鸡蛋牛奶等活动资料及学生家长领款时签字表（李驰宇）（3）学习困难学生情况表（瞿丽丽）（4）对学困生耐心帮教措施及档案（瞿丽丽）（5）残疾学生基本情况表（郑明凤）5.2（1）心理咨询室挂牌及设备配置（夏尔）（王丹春提供设备清单）（2）王丹春专职心理教师资格证（郑明凤）（3）学生心理健康咨询档案（郑明凤）（4）学生心理健康问题汇总及工作记录（郑明凤）三、健康服务1.健康体检1.1组织每年1次的教职员工及学生健康体检，学生2次视力检查，并建立健康档案，建档率100%（4分）。1.2对体检结果及时进行汇总分析，把学生
12、的健康状况及时向校领导汇报及向家长反馈（2分）1.1（1）2010、2011、2012、2013年教师体检安排表（王乐钧）（2）2010、2011、2012、2013年学生体检安排表（李驰宇）（3）2010、2011、2012、2013年学生体检档案（伍卫星）（4）学生每年2次视力检查结果（伍卫星）1.2 （1）体检后问题学生告家长书（伍卫星）（2）校长办公会和行政会记录本中增加学生体检结果（王乐钧）2.常见病综合防治2.1开展常见病如贫血、肠道蠕虫感染、营养不良、肥胖、沙眼、龋齿、视力不良等健康教育干预，覆盖率达100%（4分）。2.2蛔虫感染率城镇校控制在1%以下，农村校控制在3%以下；沙
13、眼患病率城镇控制在5%以下，农村控制在7%以下；贫血患病率控制在5%以下；龋齿充填率城近郊区达70%以上，远郊区县达30%以上；视力低下新发率保持基本稳定，并有所下降。（5分）2.3开展免疫接种，计划免疫接种率达100，新生入学接种证查验率达100%（1分）。 2.1（1） 贫血、肠道蠕虫感染、营养不良、肥胖、沙眼、龋齿、视力不良等预防和治疗宣传资料（伍卫星）（2）宣传窗、班会课、问卷调查、知识竞赛（郑明凤）2.2蛔虫感染率、沙眼患病率、贫血患病率、龋齿填充率、视力低下新发率（李驰宇）2.3（1）免疫接种活动资料（李驰宇）（2）学生预防接种证复印件（伍卫星、郑洁）（3）班主任通知学生上交预防接
14、种证复印件。（郑明凤）四、健康教育1.健康教育课1.1各地应加强健康教育教学资源建设，积极开发健康教育的教学课件，教学图文资料、音像制品等教学资源丰富（3分）。1.2健康教育课每学期应安排6-7课时，内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平，把五个领域的内容合理分配到五级水平中（3分）。1.1（1）每个学期健康教育课程表（瞿丽丽）（2）课件每学期每专题至少1个，即每学期6个、7个、8个教案（瞿丽丽、王丹春）(3)心理健康试卷每学期1份（瞿丽
15、丽、王丹春）（4）学生心理健康评估表（瞿丽丽、王丹春）（5）健康教育图文资料，书单、拍照片（陈玉丹、孟小漪）1.2（1）手写或电子稿教案每学期每专题至少1个（瞿丽丽）（2）心理健康教材（瞿丽丽）2.心理健康活动2.1健康教育活动内容丰富，学生在每学期至少参加一次健康教育的课外活动（讲座、主题班会等）（3分）。2.1（1）每学期一次心理健康讲座（计划、总结、活动照片、活动内容）（郑明凤）(2)心理健康主题班会课教案或课件、照片。（郑明凤）3.控烟3.1学校制订控烟管理措施，校园全面控烟（1分）3.2有教育学生拒吸第一支烟的措施（1分）。3.3有帮助吸烟教职工戒烟的计划和措施（1分）。3.4教职工
16、吸烟率控制在25%以下，其中男性在50%以下，吸烟率逐年下降。（2分）3.1控烟管理措施（李驰宇）3.2教育学生拒吸第一支烟的措施：（1）倡议书（唐洪伟）(2)签名活动等（唐洪伟）(3)吸烟的危害宣传资料（唐洪伟）（4）拒绝吸烟签名活动横幅（夏尔）（5）网站宣传（戴雷雪）3.3 （1）倡议书（唐洪伟）（2）签名活动等 （唐洪伟）(3)戒烟方法和技巧（唐洪伟）(4)吸烟的危害宣传资料、海报等（唐洪伟）（5）吸烟教师戒烟计划书（唐洪伟）（6）吸烟教师戒烟承诺书（唐洪伟）（7）学校帮助教职工戒烟计划（唐洪伟）4.健康教育培训4.1负责本校健康促进工作的骨干须参加健康教育专业培训（2分）；4.2对全校
17、教职员工开展健康教育技能培训，培训率达到90%以上（2分）。4.1 （1）心理健康教师培训记录（瞿丽丽）（2）骨干教师参加健康教育培训文件、派出单（瞿丽丽）4.2 （1）王丹春面向教师的心理健康讲座，含教师签到表、课件、照片、培训报道（瞿丽丽）（2）心理讲课C证培训资料，含教师签到表、课件、照片、考试复习资料、培训报道（瞿丽丽）5.健康传播5.1通过广播、讲座、学科教学和班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种宣传教育形式开展健康教育，对学生开展结核病、艾滋病、霍乱等传染病相关知识宣传活动5.1（1）结核病宣传教育晨会讲话稿（陈玉丹）（2）艾滋病宣传教育晨会讲话稿（陈玉丹）（3）
18、霍乱宣传教育晨会讲话稿（陈玉丹）（4）禁毒教育黑板报照片（章熙阳)（5）广播社登记广播记录表（戴雷雪）包括时间、内容、主播人（6）校园网站宣传。（由陈玉丹提供给戴雷雪）二、健康环境五、社区关系1.社区共建1.1学校将学校卫生工作及健康促进学校计划和活动通知社区，争取社区的支持和参与；每学年至少组织学生在社区开展1次与健康促进有关的活动(2分)。1.2利用学校所在的社区卫生服务中心、交通安全等部门的力量，不定期给学生进行相关知识的讲座，为学生交通安全和校园治安提供服务（2分）。1.3学校门口50米范围内不设立商摊，社区努力创造条件保证学校不受污染和噪声影响（2分）。1.1（1）与社区共创协议书（
19、章熙阳）（2）学校卫生工作及健康促进学校活动告知书（章熙阳）（3）每学期至少1次社区健康促进类活动，如清洗公用自行车、养老院打扫卫生、保护母亲河到社区河道捡垃圾行动、在社区发放健康知识宣传资料等活动方案、照片、总结（章熙阳）1.2 （1）交通安全知识讲座方案、活动照片、总结（唐洪伟）（2）小手牵大手交通安全签名活动方案、照片、总结（唐洪伟）1.3 （1）检查当天校门口50米内无商贩，无噪声（唐洪伟、保安）（2）检查当天校门口卫生清洁（李驰宇）2.家长联系2.1学校通过家长会、家长学校和短信平台等形式向家长传递有关健康促进学校活动的信息（2分）。2.2学校健康促进实施小组中有家长代表参加，每学期
20、向家长开展至少一次预防伤害、控烟、季节性疾病等卫生防病知识宣传（2分）。2.1（1）家长会中的健康促进活动方案、照片、讲话稿（郑明凤）（2）发给家长的健康促进类短信息（郑明凤）将抗知识传单、照片（郑明凤）2.2（1）学校健康促进实施小组中家长代表签名（郑明凤）（2）每学期至少1次面向家长的预防伤害、控烟、季节性疾病宣传资料（郑明凤）（3）家长回执单（郑明凤）六、效果评估1.需求评估1.1开展基线调查，基本掌握师生健康状况（2分）。1.2对学校开展健康需求评估，根据评估结果，合理选择切入点（2分）。2.健康知识及行为2.1抽50名学生进行测试，要求健康知识知晓率90%，卫生行为形成率80%（2分）。2.2随机抽查5%教师进行测试，要求知晓率与行为形成率均85%（2分）。2.3眼保健操手法和穴位正确率（1分）3.效果评价3.1开展健康促进工作效果自我评价（4分）4.体育及体质合格率4.1教职工每周参加一次体育锻炼的人群比例达到40%以上（1分）4.2学生每天锻炼1小时，体质监测合格率达标（2分）。
