1、教师月工作考核表班级： 教师： 得 分项目序号 内 容分值 月 月 月 月 月1 举止文明，态度亲切，为人师表。上班时间坚守岗位，不擅离职守，不串岗，不干私活，不随便离开孩子。32 带班时仪表端庄、穿着得体（不戴戒指、不披长发、要穿平底鞋、不穿拖鞋） 。 3师德10分3 尊重同事、尊重家长、尊重孩子，有工作热情，有奉献及团队精神。 44 按时认真制定各类计划，计划具有可操作性、针对性。35 班内有良好的常规，幼儿有良好的规则意识，幼儿活泼文明有礼貌。36 完成本月的主题墙、本土化作品、区域活动的计划，内容、形式有更新。及时清理弃用材料，补充新材料。47 完成本月案头工作任务（成长档案、个案、读
2、书笔记、随笔等） 。 38 完成超周备课，并有一定的质量。 3常规工作20分9 一日生活作息制度科学合理，每天保证 2小时户外活动时间。各项活动中要减少幼儿等待。410 晨间接待与活动：认真接待家长和孩子，稳定幼儿情绪，安排幼儿感兴趣的活动。311 晨间锻炼：有组织有计划进行。在户外安全运动，充分利用各功能区开展活动，使用体育器材。技能有提升，效果有保证。412 晨间谈话：对有关问题进行讨论和评价，鼓励先进，班内有评价幼儿的光荣榜。213 集体教学：带教具进教室，采用直观教学方法，注重幼儿动手操作，寓教于乐，关注个别指导，提高教学效率。814 对教育教学活动及时反思，每月要有质量的反思一篇。3
3、15 幼儿午餐：餐前正确洗手、餐后正确擦嘴。进餐安静，不挑食不掉饭粒，残渣、碗筷轻放指定处。3一日活动各环节工作38分16 餐后活动：以幼儿自主活动为主，有活动环境和材料，幼儿自主、快乐和有序。317 午睡：教师要经常的巡视不入睡，及时为幼儿盖好被子。保持午睡室安静，幼儿入睡率高，睡姿正确。按时起床并离开午睡室。入睡前后幼儿的自我服务有序组织，幼儿不离开教师视线。418 游戏：合理安排，按计划完成。注意动与静、室内与室外、集体活动与自主活动交替。有区域活动、本土制作、音乐、体育等游戏。游戏经常更换，注意趣味性、新颖性。519 离园：做好与家长交接，安排好其他的幼儿活动。搞好班级内外卫生，做好第
4、二天的教学准备。320 家访：保证一学期每位幼儿普访一次，有特殊情况及时家访，认真做好家访记录。221 认真填写并按时发放联系册，联系内容丰富，体现双向反馈。222 家园联系栏内容每月及时更换，向家长宣传家教及保育知识等。223 家长参与幼儿园活动参与率高、满意率高。 2家长工作10分24 家长工作有特色、有创意（家长会、开放日、座谈会形式创新） 。225 园内不发生安全事故（如骨折、缝针、大面积创伤等） 。626 根据季节的变化及时提醒幼儿穿脱衣，有意识的培养幼儿自我服务能力。227 幼儿出勤率高（90%以上 2 分， 80-90% 1.5 分，80%以下 1 分） 。2安全保育工作12分28 及时完成各类表格记录并做好消毒工作。 229 环境整洁有序（办公桌、积木、物品等） ，及时修补和更换掉落的、破损的用具和墙饰等。230 充分利用场地，开设区域活动，布局合理、温馨舒适。231 区域材料充足、有层次，摆放有序并能及时更换。232 自然角内容丰富，管理好，使之发挥作用。 2环境创设10分33 幼儿参与环境创设，充分体现幼儿是环境的主人。每周至少有一种本土化制作。2总得分备注：学期考核以月考核为依据再加教育成果分。 （接受园内任务 2 分，公开教育教学县级按等级 5、3、2 分，各类竞赛县级同前，园级 3、2、1 分.）
