1、1第六单元 碳和碳的氧化物命题点 1 碳单质的性质和用途(常考点)1(2016云南14 题2 分)金刚石、石墨和 C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是(D)A构成它们的原子的大小不同B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和 C60由不同种原子构成D金刚石、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同命题点 2 二氧化碳的实验室制取(常考点)2(2018云南26(3、4)题4 分)根据下图所示的实验装置回答问题。(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_B_(填字母代号)，反应的化学方程式为_CaCO32HCl= =CaCl2H 2OCO 2_。(4)用 F装置除去二氧化碳气体中的少量水
2、蒸气，F 中放入的试剂是_浓硫酸_。3(2017曲靖26(3)题4 分)化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题。B C D E F(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置最好选用 C，与 B装置相比，C 装置的优点是_可以控制反应的发生和停止_，收集装置可选 D、E、F 中的_F_。其化学反应方程式为_CaCO32HCl= =CaCl2H 2OCO 2_。4(2016昆明26(3、4)题3 分)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：(3)实验室用 A装置制备二氧化碳的化学方程式为_CaCO 32HCl= =CaCl2H 2OCO 2_。(4)用 B装置检验二氧化
3、碳时 ，观察到澄清石灰水_变浑浊_。命题点 3 二氧化碳和一氧化碳的性质及用途5(2016云南26(5)题2 分)(5)为验证 CO2气体中含有 CO，某同学设计了如下图所示装置，并通过实验验证了 CO2气体中含有 CO，根据图示回答下列问题：装置 G的作用是_检验二氧化碳是否被除尽_；2I 装置玻璃管中观察到的实验现象是_黑色的粉末变成光亮的红色_。6(2015昆明26 题4 分)已知 A、B、C 均为氧化物，D 为单质。(1)若转化关系为 AB CD，反应中能观察到红棕色固体逐渐变黑。请写出该反应的化学方程式 高 温 _Fe2O33CO 3CO22Fe_；= = = = =高 温 (2)若
4、转化关系为 AB CD，A、B、C 、D 均为气态且 D是密度最小的气体，A 与 C的组成元素相= = = = =高 温 同。请写出该反应的化学方程式_COH 2O CO2H 2_。= = = = =高 温 命题点 4 二氧化碳的性质实验7(2018昆明26(4)题2 分)(4)如图所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：不支持燃烧；_不能燃烧_；_密度比空气大_。8(2014云南29(3)题4 分)(3)小彭同学设计了下图实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F 中现象是_紫色石蕊试液变红_；G 中澄清石灰水变浑浊，反应的
5、化学方程式为_Ca(OH)2CO 2=CaCO3H 2O_；H 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_二氧化碳密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧_。命题点 5 温室效应与低碳生活9(2018云南7 题2 分)“绿水青山就是金山银山” 。下列做法不符合环保倡议的是(D)A开发新能源汽车 B合理使用农药和化肥C自带购物篮购物 D使用一次性木筷10(2018曲靖6 题2 分)下列做法符合“魅力曲靖，共建高原生态城”的是(B)A垃圾随意扔 B大力植树造林C在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 D工业废水直接排放到下水道11(2017曲靖5 题2 分)2022 年北京将联合张家口举办冬奥会，
6、下列措施不符合“绿色环保”理念的是(C)A提倡绿色出行，使用共享单车 B提倡无纸化办公C为营造气氛，大量燃放烟花爆竹 D加强垃圾的分类回收处理【例 1】 下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是_D_。A璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的B长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉易于开启C金刚石可装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩石D铅笔芯主要是用少量铅和黏土做成的。E金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳F金刚石和石墨的物理性 质不同的原因是碳原子的排列方式不同G书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼【例 2】 下列有关碳的氧化物的说法，错误的是_ADG_(填
7、字母)。3ACO 和 CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同BCO 2可用于人工降雨、灭火，CO 可用于冶炼金属CCO 2无毒，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒DCO 2会导致“温室效应”增强；CO 会形成酸雨E通常情况下，CO 2能溶于水，CO 难溶于水FCO 2可用作气体肥料；CO 可用作气体燃料GCO 2遇紫色石蕊溶液会变成红色【例 3】 (1)用石蕊染成紫色的干燥小花，进行如下操作，能够观察到纸花变红的是_D_(填序号)。A喷石灰水 B直接喷水 C.直 接 放 入CO2中 D.喷 水 后 放入 CO2中(2)如图是探究二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳是否可以溶于水，很难直接
8、观察到现象，可以通过图中塑料瓶_是否变瘪_的变化来间接感知。(3)为了证明二氧化碳与氢氧化钠会发生反应，小明把一支收集满 CO2的试管倒立在盛有饱和 NaOH溶液的烧杯中(如图所示)。观察到试管内_液面上升_，发生反应的化学方程式为_CO 22NaOH= =Na2CO3H 2O_。讨论分析后，同学们认为导致试管内液面上升的原因还和二氧化碳溶于水有关。所以请你设计另一种方案或改进小明的方案。_取同样装满 CO2的试管倒立于盛有等量水的烧杯中，观察试管内水面上升高度(合理即可)_。【例 4】 下列实验操作，不能达到实验目的的是(A)A除去 CO2中少量 CO，通入 O2点燃B用澄清石灰水或紫色石蕊
9、溶液区分 CO和 CO2C除去 CO中少量 CO2，通入足量的氢氧化钠溶液D除去 CO2中的水蒸气，通入浓硫酸【例 5】 (2016曲靖)2016 年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展” ，下列做法不符合该主题的是(B)A提倡绿色出行，发展公共交通B倡导使用一次性木筷C提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散D生活垃圾分类回收处理实验室常用如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。4A B CD E F(1)指出标号仪器的名称：_长颈漏斗_，_水槽_。(2)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是_BD_；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_浓硫酸_(填药品名称)的洗
10、气瓶 F。并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 _CaCO3_2HCl= =CaCl2_H 2O_CO 2_。(3)若用装置 D来收集二氧化碳气体，验满的方法是_将燃着的小木条放在集气瓶口处，若木条熄灭，则已收集满_。(4)实验开始前，首先应进行的操作是_检查装置的气密性_。(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_磨砂面_(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。(6)实验室制取二氧化碳的发生装置与实验室用_过氧化氢溶液和二氧化锰_制取氧气的装置相同。收集二氧化碳一般只用向上排空气法，原因是_CO 2能溶于水且密度大于空气_。(7)用装置 D收集二氧
11、化碳气体时，导管要伸入集气瓶底部，原因是_尽量排尽集气瓶内的空气，收集较纯净的气体_。(8)将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到的现象是_澄清石灰水变浑浊_，实验室常用此现象来检验二氧化碳。(9)用稀盐酸制取的二氧化碳气体常混有氯化氢气体，可用_饱和碳酸氢钠溶液_除去。(10)F装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是_。当装置内盛满水，若收集氢气，气体从 b通入；若收集氧气，气体从 a通入当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从 a通入当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率。a 端连氧气钢瓶01 基础过关一、选择题1(2018昆明五华区模拟)金刚石、石墨和 C60都是由碳元素
12、组成的单质，下列说法正确的是(B)A碳原子的排列方式相同B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C物理性质相同D一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化2(2018宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是(B)A金刚石是天然存在的最硬的物质B石墨和 C60是由不同种原子构成C金刚石和石墨的化学性质相似D活性炭包可放在冰箱中除异味3(2018江西)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是(D)A构成：都是由分 子构成，且都含有氧分子B性质：常温下均为气体，且都易溶于水C用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化54(2018长沙)燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生 CO气体
13、，下列关于 CO的说法不正确的是(D)ACO 气体有毒，可危害人体健康BCO 可用于冶炼金属CCO 可以燃烧，可作燃料D在煤炉上放一壶水就能防止 CO中毒5(2018宁波)三氧化二碳(化学式 C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法错误的是(A)AC 2O3中碳元素的化合价为4 价B三氧化二碳具有还原性C在空气中燃烧的产物为二氧化碳D与氢氧化钠溶液反应可生成盐6(2018威海)据中国环境报报道，为应对气候变化，落实巴黎气候变化协定 ，2017 年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里
14、的“碳”是指(A)A二氧化碳 B单质碳C碳元素 D所有含碳化合物7(2016云南)“改变环境质量，推动绿色发展” 。下列说法不符合该理念的是(B)A生活垃圾分类处理B使用一次性木筷C工业废水处理达标后排放D提 倡步行、骑自行车等出行方式8(2018威海)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是(B)A实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管 b进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管 a进入D实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放9(变式训练)利用下列装置进行实验室气体制取，有
15、关说法正确的是(A)A装置 A可用于加热固体制气体B装置 B可随时控制反应的发生与停止C装置 C只能用于收集密度比空气小的气体D装置 D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是 a10(2018黄石)下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是(A)ACO 和 CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B碳在空气中充分燃烧时生成 CO2，不充分燃烧时生成 COCCO 用于冶炼金属、做气体燃料；CO 2用于人工降雨、灭火D清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定11(变式训练)对比 CO2和 CO，描述正确的是(C)6A分子结构：CO 2比 CO多一个氧元素B物理性质：CO
16、 2难溶于水，CO 能溶于水C化学性质：CO 2能与碱溶液反应，CO 能跟某些氧化物反应D重要用途：CO 2可用于灭火，CO 可用于光合作用12(2017大理四中段考)如图所示的实验中，要证明“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”必须做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)(A) 喷 稀醋 酸 喷 水 直 接 放 入二 氧 化 碳 中 喷 水 后 放 入二 氧 化 碳 中A B C D二、填空与简答13(2018益阳)(1)金刚石、石墨、C 60是由碳元素组成的三种单质，它们的化学性质相似，但物理性质相差很大。其原因是_碳原子的排列方式不同_。(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式_CO 2
17、CO2_；工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原= = = = =点 燃 因是_石墨具有优良的导电性_。(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是_CO2H 2O=H2CO3_(用化学方程式进行说明)。(4)(2018云南)下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是_(填序号)。甲实验的目的是测定空气中氧气的含量乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度14(2017邵阳)如图 A、B、C、D 是初中化学中常见的四种物质。其中 A
18、为黑色单质，D 为红色单质，B、C 是组成元素相同的 两种气态化合物。 “”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答：(1)C的化学式是_CO 2_。(2)B的一种用途为_作燃料(或冶炼金属或作还原剂)_。(3)AD 反应的化学方程式是_C2CuO 2CuCO 2_。= = = = =高 温 三、实验与探究15(2018昆明一中一模)如图是初中化学教材中的一些实验，按要求回答下列问题：7(1)指出编号仪器名称：_长颈漏斗_。(2)使用 B装置作为制取二氧化碳气体的发生装置的突出优点是控制反应的_发生或停止_，若用 F装置收集二氧化碳，则气体应从_b_端进入。制得的二氧
19、化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用 G、H 装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体_efcd_(用端口字母表示)。(温馨提示：可用饱和碳酸氢钠溶液吸收二氧化碳气体中的氯化氢气体)(3)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的 pH7，对该现象的合理解释是_CO 2H 2O=H2CO3_(用化学方程式表示)。16(2018长春)实验室用大理石和稀盐 酸制取 CO2，并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。(1)仪器 E的名称是_试管_；(2)组装整套装置时，可选用上图中的 A、B、H、I、J、L、P 和_C_；(3)利用组装完毕后的装
20、置制取 CO2气体时，验满的操作 是_将燃着的木条放在集气瓶口_；(4)若要制取 8.8 g CO2，理论上至少需要 100 g质量分数为_14.6%_的稀盐酸；(5)选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、_反应条件_和气体的性质。四、分析与计算17(2018黄冈)为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，现称取 12.5 g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应(杂质不溶于水，也不参与反应)，得到二氧化碳气体 4.4 g(假设生成的气体全部逸出)。请计算：该石灰石样品含 CaCO3的质量分数。解：设原石灰石中 CaCO3的质量为 x。CaCO32HCl= =CaCl2H 2OCO 2100 44x 4.
21、4 g x10 g10044 x4.4 g石灰石中 CaCO3的质量分数为 100%80%10 g12.5 g答：该石灰石样品含 CaCO3的质量分数为 80%。02 能力提升818(2018昆明五华区模拟)甲、乙、丙和 X、Y、Z 都是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙都是氧化物，且常温下甲是固体，乙是气体，丙是液体。在一定条件下甲、乙、丙之间存在如图所示的转化关系(反应条件和部分生成物已略去)。下列判断正确的(B)A甲一定是 CuOBX 一定具有还原性CZ 一定是酸DY 和 Z一定能发生反应19(2018温州)人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。资料一：1630 年，海
22、尔 蒙特发现在一些洞穴深处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是 CO2。资料二：1754 年，布莱克将石灰石煅烧首次制得 CO2，并完成了如下所示的物质转化研究。资料三：1766 年，卡文迪许通过实验测得室温下 1体积水大约能溶解 1体积二氧化碳气体。(1)根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：_不燃烧，也不支持燃烧_。(2)写出布莱克实验中反应的化学方程式：_CO 2Ca(OH) 2=CaCO3H 2O_。(3)如图，在室温下将容积为 200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管 a缓慢通入 300毫升 CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为_100_毫升。
23、20(2018昆明一中模拟)已知 AF 是初中化学中常见的物质，它们之间的相互转化关系如下：(图中 “”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去)(1)若 A、C 组成元素相同，D 为红色固体单质，写出 A和 B反应的化学方程式_COCuO CO2Cu_。= = = = = (2)若 A、C 组成元素相同，B 中两种元素的质量比为 218，D 为能被磁铁吸引的黑色粉末，则：E 的化学式是_C_；F 的化学式是_O 2_；A 和 B反应的化学方程式是_4COFe 3O4 4CO23Fe_。= = = = =高 温 21(2018 重庆 A卷)(1)不同实 验对反应速率有不同要求。某同学探究 CO
24、2制取实验，按要求答题。限 选控制反应速率的方法：反应物的浓度；反应物的状态。限选试剂：A.稀盐酸；B.浓盐酸；C.块状石灰石；D.碳酸钠溶液；E.粉末状石灰石。填写下表并回答相关问题：实验名称 控制速率的方法 所选用的最佳试剂灭火器反应原理 _B_和 DCO2的实验室制法 _ A和 C写出灭火器反应原理的化学方程式_Na 2CO32HCl= =2NaClH 2OCO 2_。(2)已知：CO 2和 SO2既有相似性，又有差异。9实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO 2_(填“”)CO 2，试管内溶液变成_红_色。实验二：已知镁条在 CO2中剧烈燃烧的化学方程式为 2MgCO 2 2MgOC。试推测镁条在 SO2中燃烧= = = = =点 燃 的现象为：剧烈燃烧，_产生白色和黄色固体_。
