1a o e教学内容 a o e 知识目标 认识四种声调符号，能够直接读出 a o e 的四声。教学目标 情感目标 认识四种声调符号，能够正确读出 a o e 的四声。教学重点 1 认识声调符号。 教学难点 2 读出 a o e 的四声。 教学方法 观察法、演示法、练习法。 教学过程 教学环节教学内容流程二次备课研读一 组织教学二 复习：a o e 的音、形三、观察途中小汽车在公路上的四种行驶方向的不同特点，与字母图上的调号的关系。四、学习四声调符号以及儿歌一声： 起音高高一路平，二声： 由低到高往上升，三声： 先降然后再仰起，四声： 从高降到最低层。自探五、手势歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四升降。六、a o e 的四声练习。1练习 a 的四声 2. 练习 o 的四声3. 练习 e 的四声反馈七、巩固练习：1 顺读2 变序读3 个别读，齐读2小结八、1、课间游戏 。2、总结这节课学会了什么？（1 什么叫四声。2a o e 的四声。）3、评比。
