1、教学活动计划 第 周教学内容 中班科学活动：不一样的气味重点难点可以区分各种不一样的味道了解鼻子的一些基本用处，懂得保护教学目标 1、 对用鼻子识别气味的各种活动感兴趣。2、尝试用观察、比较、分类等方法识别气味。3、知道鼻子的用处，懂得要保护好鼻子。组织形式集体教学儿童经验基础教学准备 环境准备各种不同气味的物品、透明塑料杯子和不透明纸杯若干，封口纱布过程与策略 有效语言设计 环境辅助一、引出主题，介绍鼻子。1. 猜谜，引出鼻子左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭2. 观察鼻子的外形出示一定的图片，而且让幼儿相互观察3.了解鼻子的功能二、拿一些物品，集体辨认味道1示范几种物品，和幼儿
2、一起闻2进行简单总结，引导幼儿自己小组操作三、带领幼儿分组给物品分类验证1、幼儿进行小组操作，对物品分类，并放在指定的地方2老师验证正确与否并且总结1、小朋友们，老师今天带来了一个谜语，大家一起猜一猜：左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭2、我们现在可以看看自己旁边小朋友的鼻子是什么样的3、那你们知道鼻子有什么用处吗是的，鼻子可以闻味道，那小朋友们知道有哪些味道吗4.老师今天呀，还带来了一些有味道的东西，现在请几个小朋友上来闻一闻。5、有的东西是香香的，有的是酸酸的，还有的是辣辣的6.现在老师要请小朋友们回到自己的位子上，每个小组一起把桌子上的物品进行分类，酸酸的放在。辣辣的放在。香香的放在。拿出四个有纱布封口的纸杯，里面装有东西每个小组都准备有材料，让幼儿自己操作。分析反思：
