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2018-2019学年高一物理新人教版必修1训练题:第3章 相互作用 7 实验:验证力的平行四边形定则.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:3799889 上传时间:2018-11-19 格式:DOC 页数:4 大小:133.50KB
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资源描述

1、7 实验:验证力的平行四边形定则1在完成“互成角度的两个共点力的合成”实验中(1)如图所示,用两个弹簧测力计把结点拉到某一位置 O,固定左边的测力计不动,移动右边的测力计,使橡皮筋结点仍在 O 点那么,右边的测力计能否再有新的位置_A一定没有别的位置B一定还有一个位置C可能没有了,也可能有一个位置D有无穷多的可能位置(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法解析:(1)根据题意知:固定左边的测力计不动,即该分力的大小、方向不变,使橡皮筋结点仍在 O 点,即合力的大小、方向不变,求另一个分力的变化情况,根据平行四边形规律可知,对角线不变,一个边不变,因

2、此另一个边也不变,故右边的测力计一定没有别的位置,A 正确,B、C、D 错误故选 A.(2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法故选 B.答案:(1)A (2)B2将橡皮筋的一端固定在 A 点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为 0.1 N 的弹簧测力计,每个沿着不同的方向拉弹簧测力计当橡皮筋的活动端拉到 O 点时,两根细绳相互垂直,如图所示这时弹簧测力计读数可从图中读出(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_N 和_N.(2)在图中的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力解析:两弹簧测力计的读数分别为 4

3、.00 N 和 2.50 N,作出合力如图所示答案:(1)4.00 2.50 (2)见解析图3在“探究求合力的方法”实验中:(1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:A将一根橡皮条的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线B在其中一根细线末端挂上 5 个质量相等的钩码,使橡皮条拉伸,如图甲所示,记录:_、_、_C将步骤 B 中的钩码取下,分别在两根细线末端挂上 4 个和 3 个质量相等的钩码,用两光滑硬棒 B、 C 使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整 B、 C 的位置,使_,记录_图甲 图乙(2)若通过探究得到“力的平行四边形定则” ,那么图乙中 _cos cos 答案:(1)

4、步骤 B:钩码个数(或细线拉力) 橡皮条与细线结点的位置 O 细线的方向(说明:能反映细线方向的其他记录也可以)步骤 C:橡皮条与细线结点的位置与步骤 B 中结点的位置 O 重合 钩码个数和对应的细线方向(2)344在“探究求合力的方法”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中 A 为固定橡皮条的图钉, O 为橡皮条与细绳的结点, OB 和 OC 为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是( )图甲 图乙A图乙中的 F 是力 F1和 F2合力的理论值, F是力 F1和 F2合力的实际测量值B图乙的 F是力 F1和 F2合力的理论值, F 是力 F1和 F2合力的实际测

5、量值C在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响D在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响解析: F1与 F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际测量值是单独一个力拉 O 点时的值,因此 F是 F1与 F2合成的理论值, F 是 F1与 F2合成的实际测量值,故 A 错误,B 正确由于作用效果相同,将两个细绳换成两根橡皮条,不会影响实验结果,故 C 正确,D 错误答案:BC5在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳套,如图甲所示,实验中先用两个弹簧测力计分别勾出绳套,并互为角度地拉橡皮条,把橡皮条的一端拉

6、到 O 点,用铅笔描下 O 点位置和两个细绳套的方向,并记录弹簧测力计的读数,然后只用一个弹簧测力计,通过细绳套再次把橡皮条的一端拉到 O 点,记下弹簧测力计的读数 F和细绳的方向,作出三个力的图示,如图乙所示(1)下列说法正确的是( )A实验中两细绳套应当适当长一些,可以减小实验误差B在用力拉弹簧测力计时,拉力应沿弹簧测力计的轴线方向C在作力 F1、 F2的图示时,必须选取同样的标度,而作 F的图示时,可以选取不同的标度D最后,连接 F1、 F2和 F三个力的末端,验证所得图形是不是平行四边形(2)甲同学在做这个实验的时候,两个弹簧测力计的量程都是 10 N,他把弹簧测力计校准零点之后,先后

7、测量了一个质量为 1 kg 物体的重力,发现示数均是 8.2 N,测量重力的操作都是正确的,如果用这两个弹簧测力计进行实验,对实验结果_影响(填“有”或“没有”);乙同学实验后才发现忘记对这两个弹簧测力计校准零点,他把两个弹簧测力计平放在实验台上,发现两个弹簧测力计的示数都是 0.3 N,乙同学的弹簧测力计对实验结果_影响(选填“有”或“没有”)解析:(1)拉橡皮条的细绳要适当长一些,以方便画出力的方向,可以减小误差,故 A正确;在用力拉弹簧测力计时,拉力应沿弹簧测力计的轴线方向,否则会影响拉力大小,故 B 正确;在作力 F1、 F2的图示时,必须选取同样的标度,而作 F的图示时,也必须选取相同的标度,故 C 错误;根据 F1、 F2作出平行四边形,比较对角线和 F的关系,故 D错误(2)用两个校准零点后的弹簧测力计测量同一个物体发现示数相等,则这两个弹簧测力计的劲度系数相等,用这两个弹簧测力计进行实验,拉力和伸长量成正比,对实验结果没有影响;若两个弹簧测力计测量前都没有校零,且没有拉力时弹簧测力计的示数都是 0.3 N,则用此弹簧测力计测量时,弹力的大小实际值应等于测量值减去 0.3 N,根据实验值作平行四边形时,误差较大,对实验有影响答案:(1)AB (2)没有 有

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