河南省永城市八年级物理上册 2.3《声的利用》练习（无答案）（打包4套）（新版）新人教版.zip

1《声的利用》一、单项选择题(共 3 题,共 44 分)1.利用“B 超”可以帮助医生确定人体内部脏器的情况，这是因为（ ）A.“B 超”声波的频率很大B.“B 超”声波的能量很大C.“B 超”声波进人人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D.“B 超”声波进人人体可穿透内部脏器治病2.“超声洁牙”能有效去除牙龈上的牙石、菌斑，超声波之所以能洁牙是因为（ ）A.超声波是洗涤剂B.超声波引起液体振动，振动把污垢“敲”下来C.超声波发生反射D.超声波传递去污信息3. 在第二季《最强大脑》 中，吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎，如图所示。下列有关他“吼”出的声 音的说法正确的是 （ ）A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播C.声音是玻璃杯振动产生的D.声音传递了信息二、填空题(共 4 题,共 56 分)1.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠还可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为蝙蝠在飞行时会发出__________，根据_______定位原 理来飞行。2.2018 年 2 月 6 日晚，台湾花莲县附近海域发生 6.5 级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生。汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这 是利用了声可以传递___ ____。3.如图所示 是央视《是真的吗》某期节目的画面：把塑料桶底钻一圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对 几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。听到的声音 是物体_______产生的，纸杯纷纷落下的现象 说明声可以传递2_______。4.分析下列事例，并在相应位置填写序号.A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位等；B.利用超声波给金 属工件探伤；C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置和距离；D.利用超声导盲仪导盲；E.超声波清洗精密机械 ；F.超声振动除结石；G.利用超声波加湿器加湿；H.利用倒车雷达倒车。（1）属于利用声传递信息的是_______。（2 ）属于利用声传递能量的是_______。1《声的利用》一、单项选择题(共 4 题,共 58 分)1.如图所示，用高压放电的电火花产生 一个冲击波，再用椭球形凹形镜面使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明（ ）A.声音是一种波B.声波可以 传递信息C.声波具有能量D.只有把声波集中 起来，它才具有能量2.生活在海边的渔民经常会看到这样的情景： 风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大 海。不一会儿，狂风 呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。就划线部分,以下解释合理的是（ ）A.水母接收到了次声波B.水母接收到了大海的召唤C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了空气的流动加快3.关 于超声波和次声波，下列说法中正确的是（ ）A.在空气中超声波传播的速度比次声波快B.即使增大超声波和次声波的响度，人耳也不能 听到C.超声波能传递能量，次声波不能传递能量D.次声波可以传得很远，所以它的传播不需要介质4.在地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者微弱的呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（ ）2A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调和音色不同C.幸存者能听到探测仪发出的超声波D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用二、填空题(共 3 题,共 42 分)1.如图所示，在蜿蜒的铁路线上，“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B 超”，这是利用声可以传递_______，探伤仪发出的超声波不能被人耳听见，原因是超 声波的_______太高。2.课外探究小组做了如图所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把靠在它上面的泡沫小球弹起，这是为什么呢？33.在海难打捞中，沉船定位和测量 海深都要用到超声测位 仪（叫“声呐”），它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进 行运算并将结果显示出来。如图是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图。测量中，探测系统必须探测的物理量是_______和_______，而中央处理器只需运用_______这 一简单公式进行运算就能显示出海深。已知声音在 海水中的传播速度为 1500m/s，从船底发出超声波经 2s 后，船底的声音接收装置收到回声，那么海底的深度是_______m。1《声的利用》一、单项选择题(共 5 题,共 56 分)1.下列事例中属于声音传递信息的是（ ）A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.在日常生活和生产实际中，人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下做法中，不是为了达到这一目的的是（ ）A.瓜农用手拍打西瓜B.顾客用手轻弹瓷器C.老师在课堂上敲击音叉D.铁路工人用铁锤敲击铁轨3.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠仍可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ）A.蝙蝠在 飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行C.蝙蝠在飞行时会发出超声波 5 根据回声定位原理来飞行D.黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚 地看到黑布外面的目标4.有一种电子牙刷，能发出超声波。超声波能直达普通 牙刷刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。下列解释正确的是（ ）A.超声波不能传递能量B.超声波的音量很低，所以人耳听不到C.超声波不是物体振动产生的D.超声波能传递能 量5.下列是利用声波传递能量的是（ ）A.利用超声波清洗精细机械的微小零件B.利用超声波准确获得人体内部疾病信息C.利用超声波确定胎儿的 发育情况D.蝙蝠利用超声波捕捉昆虫二、填空题(共 4 题,共 44 分)1.上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递__________。2.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离.超声 波在空气中的传播速度是 340m/s。（1）传感器发出信号后 0.02s 收到从物体反射回来的信号，则物体与传感器相距__________m。（2）传感器用超声波测距，是利用声能够传递__ ________（选填“信息”或“能量”）。（3）以下情景 中，同样利用声音上述功能 的是哪些？答：__________。A.用 B 超查看胎儿发育情况2B.编福发现昆虫C.发声喇叭旁的烛焰在摇摆D.超声波清洗机清洗眼镜3.如图所示，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息，还可以传递__________。物理学上常用声音的__________（选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”。4.如图所示，敲响右边的 音叉，左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看到乒乓球会__________；1 乒乓球由静止变为运动，说明它__________（选填“是”或“不是”）获得了能量，同时通过乒乓球的运动，我们可以分析判断左边音叉在3__________。右边被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在__________中向外传播时，造成周围介质运动状态的变化，尤其是引发了左边音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动，说明声音__________（选填“能够”或“不能够”）传递能量。1《声的利用》一、单项选择题(共 3 题,共 44 分)1.下列事例中，能说明声波传递能量的一组是（ ）①大的声音把人的耳朵震得痛；②超声波能粉碎体内的结石；③美妙的音乐能使人愉悦；④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎.A.①②③B.①②④C.③④D.②③2.尼泊尔发生 8.1 级强烈地震，造成重大人员伤亡。中国国际救援队及时赶到灾区进 行救援。被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（ ）A.利用声传递能量B.将周围物体砸开C.消除寂寞D.利用声传递信息3.为了安全，有些 轿车装有 倒车雷达，当轿车倒车时 ，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部 障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（ ）A.声音可以传递信息B.声音可以传递能量C.回声D.超声波二、填空题(共 4 题,共 56 分)1.如图所示，医生正在用听 诊器为病人诊病。听诊器运用 了声音_________（选填“具有能量”或“传递信息” ）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_________（选填“音调”或“响度”）。2.在云南省盈江县发生 6。1 级地震，有些动物比人提 前感觉到，是因为地震时伴有_________声波产生；医生用的“B 超”是利用_________声波获得信息.3.你知道下面的几幅漫画分别属于声 音的哪种利用吗？（1）属于利用声音传递信息的有_________。（只填序号）（2）属于利用声音传递能量的有_________ 。（只填序号）24.盘点世界航空业，各国空难频发。在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声可以在_________中传播来工作的。若海的深度是 6.75km，声波在海水 中的传播速 度是 1500m/s,则需经过_________s 才能接收到信号。