七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框 享受学习课件+素材 新人教版.rar

请你分享： 学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？开始的时候： 感到兴奋，充满期待。遇到困难的时候： 积极寻求解决问题的方法。有人反对的时候： 想方设法说服对方支持自己。事情做完的时候： 感到高兴，有成就感。开始的时候： 态度不积极，畏首畏尾。遇到困难的时候： 泄气，放弃自己的想法。有人反对的时候： 随声附和，立即停止。事情做完的时候： 感到很累，没有快乐感。做自己想做的事情时做自己不想做的事情时学习是苦还是乐？但这是有条件的对某方面知识有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题 发现自己的潜能学习是 快乐 的除了以上这些事情还有哪些事情能让你感觉到学习的快乐？想要快乐起来，我们要有一个幽默的灵魂，无论做什么，都会感觉到快乐。也能为别人带来快乐。• 战胜学习困难后的愉悦；• 学习有进步了，我真快乐！ ；• 学习成功后的鲜花和掌声 …• 我帮同桌解了一道题，我很快乐！• 学会了很多英语对话，我很快乐！• 老师课讲的特幽默，我真快乐！探 究 与 分 享在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别写在或画在下面对应的区域内。过去 未来现在老师：看到这些谁能高兴的起来2、学习压力大 、心情烦燥3、学习成绩难提高，着急上火4、学习枯燥、上课坐如针毡6、考试考不好，家长老师不给好脸色1、作业多，玩的时间少 5、学习的过程苦累交加 ……痛苦也是分情况的学习并非一朝一夕集中注意力：苦 耗费精力：苦作业不会：苦 克服不良情绪：苦学习是幸苦的探索与分享 教材 21页材料你有过类似的经历吗？这种经历给你带来什么感受?虽然辛苦，但最后是快乐的。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。苦乐交织 因人而异你知道吗：学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！学会学习一、需要发现并保持对学习的兴趣。二、需要科学的学习方法 三、还意味着要善于运用不同的学习方式 学会学习要做到 :探究分享你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办？很少体会到学习带来的成就感不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。在学习上，总是担心自己会落后。被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。哪一科是你的菜你有没有发现：当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。不会放弃。兴趣带我们上路 只有兴趣就可以了么？你中招了么？ 时间是如何浪费掉的：（ 1）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；（ 2）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；（ 3）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；（ 4）做事拖拉，事情越积越多 ……学会学习需要掌握科学的学习方法从生活中汲取养料掌握一些学习策略合理安排学习时间养成良好学习习惯找到适合自己的方法课堂笔记策略1、课前准备准备好适合学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。2、课中记录笔记要反应一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。当记笔记和听课发生冲突时，应当以听课为主。3、课后补充通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。万能方法仁者见仁 智者见智合作探究和自主学习两种方式你觉得哪种更好？拓展探究总结自己的学习方法，与同学分享。整理每位同学的学习方法，形成一本手册。体味学习 学习中有快乐学习中也有辛苦学会学习享受学习 珍惜学习机会热爱学习享受学习保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式