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资源描述
1《扇形》拔高习题1、量一量,画一画。(1)在下面的圆中分别画出圆心角是 60°和 24°的扇形。(2)画出下面每个图形的对称轴。2、请你画一个半径是 2厘米,圆心角是 15°的扇形,并思考用多少个这样的扇形可以拼成一个圆。3、画半径为 1厘米,圆心角为 180°的扇形。4、画出已知图形关于 L的对称轴。21《第一单元》专项练习一、填空。1、在同一个圆中,圆的半径是直径的( ) 。2、圆规两脚之间的距离是 1.8 厘米,用它画一个圆,这个圆的直径是( )厘米。3、圆是轴对称图形,它有( )条对称轴。4、在一个边长是 5 厘米的正方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是( )厘米,半径是( )厘米。5、一个圆的半径是 4.8 分米,这个圆的直径是( )分米。二、判断。1、所有的半径都相等,所有的直径都相等。 ( )2、下面各图形中,只有 B 图形中的线段是直径。 ( )3、半径一定比直径短。 ( )4、圆上任意一点到圆心的距离都相等。 ( )5、圆的大小取决于圆的圆心。 ( )三、选择。1、 下面各图形中,只有( )图中的线段是半径。2、下面各图形中,阴影部分是扇形的是( ) 。3、画一个直径是 7 厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。2A. 7B. 3.5C. 144、在同一个圆中,直径与半径之间的关系表示正确的是( ) 。A. r=2dB. 2d=C. r=四、操作题。1、画出下面各图形的对称轴。2、画出一个半径是 1 厘米的圆,并标出圆心、半径和直径。3、以点 A 为圆心,画出一个直径是 3 厘米的圆,在圆中画出一个扇形并涂色。五、看图填空。1、32、六、填表。半径(米) 0.3 14直径(米) 3.8 27七、解决问题。1、在一张长 8 分米、宽 6 分米的长方形纸板上剪一个最大的圆,这个圆的半径是多少分米?2、有两个圆,大圆的半径和小圆的直径相等,大圆半径是小圆半径的几倍?3、一个圆规两脚之间的距离是 2.8 厘米,用它画一个扇形,这个扇形的半径是多少厘米?4、下图中的 3 个半圆是完全相同的,请你算一算,半圆的半径是多少?长方形的面积是多少?5、在正方形内画一个最大的圆,圆的半径是 3.5 厘米,正方形的面积是多少平方厘米?46、在一张长 1.04 米、宽 2 分米的长方形硬纸板上剪半径是 2 厘米的圆,能剪多少个?(不错位剪)1《扇形》基础习题1、下面两个圆中分别画圆心角是 20°和 250°的扇形,并涂色。2、下图中阴影部分是扇形的有( ) 。3、判断。(1)圆的一部分就是扇形。 ( )(2)顶点在圆内的角一定是圆心角。 ( )(3)在一个圆中,扇形的大小是由圆心角决定的。 ( )(4)扇形有无数条对称轴。 ( )4、填空。(1)下图中圆上 A、B 两点之间的部分叫做( ) ,读作:( ) 。(2)扇形是由( )和圆上的一段( )围成的。2(3)扇形都有一个角,角的顶点在( ) ,两条半径组成的角叫做( ) 。(4)扇形是( )图形,它有( )条对称轴。(不包括圆)5、它们说得对吗?对的在括号里画“√” ,错的画“×” 。1《图案设计》拔高习题1、用 2 个大小不同的圆拼成一个图形,并且使这个图形有无数条对称轴。试着画一画。2、教你画圆:把下图中相同的数连结起来,相信你一定会有惊喜!3、请你用几个圆设计一个自已喜欢的图案。4、图(1)经过怎样的变换能得到图(2)?1《图案设计》基础习题1、看图涂色,设计出自己喜欢的图案。2、看图填空。(1)图 1是由( )个完全相同的圆画出的;(2)图 2是由( )个完全相同的圆画出的;(3)图 3是由( )个圆组成的。3、用两个相同的圆,两个相同的三角形和一组平行线,设计一幅构思独特的图案。4、请你照样子画一画。25、在下面的方格纸上以给出的图形为基本图形,设计一幅美丽的图案。6、你知道奥运会五环标志是什么样的吗?快来画一画。1《圆的画法》拔高习题1、请在下面的正方形中画一个最大的圆。2、下图中的两个圆都是等圆。(1)长方形的宽等于圆的( ) ,是( )cm。(2)长方形的面积是( )cm²。3、一张长方形的彩纸长 10 厘米,宽 8 厘米最多能剪多少个半径是 2 厘米的圆?(不错位剪)4、画出对称轴图形的另一半。5、一张圆形纸片(如下图) ,圆中华油一条线段,请你想办法判断出这条线段是否是所有圆的半径。21《圆的画法》基础习题1、填空。(1)如果大圆半径是小圆半径的 2 倍,那么大圆直径是小圆直径的( ) 。(2)用圆规画圆时,圆规有针尖的那只脚所在的位置是所画圆的( ) 。(3) ( )确定圆的位置;( )决定圆的大小。(4)圆是轴对称图形 如果把一个圆对折 折痕所在的直线就是圆的( )圆有( )条对称轴。(5)圆规两脚间的距离是 3 厘米画出的圆的直径是( )厘米。如果要画一个半径是 5厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米。2、按要求画圆。(1)画出一个半径是 1 厘米的圆。(2)画出一个直径是 2.6 厘米的圆。3、判断。(1)半径决定圆的位置,直径决定圆的大小。 ( )(2)直径是 3.6 厘米的圆比半径是 3.6 厘米的圆小。 ( )4、一个圆规两脚间的距离是 5 厘米,用它画出一个圆,这个圆的直径是多少厘米?1《圆的认识》拔高习题1、如下图,大圆的直径是 6 厘米,两个小圆的半径各是多少?2、在一个长方形内有 4 个相同的圆(如下图) ,长方形的长是 8 厘米,长方形的宽是多少厘米?圆的半径呢?3、利用圆的对称性比较阴影部分面积和空白部分面积的大小。阴影部分面积○空白部分面积4、利用两个圆,小圆半径是大圆直径的 ,小圆半径和大圆半径有什么关系?41(1)假设小圆的半径是 1 则大圆的直径是( ) ,大圆的半径是( ) ,小圆半径是大圆半径的 。2(2)如果小圆半径是大圆直径的 ,则小圆半径是大圆半径的 。611《圆的认识》基础习题1、在圆下面的括号里画“√” 。2、填空。(1)圆是( )图形 它有( )条对称轴。(2)下图中,点 O 是( ) ,线段 OC 是( ) ,线段 ( )是直径。(3)圆的所有对称轴都相交于( ) 。3、按要求画出半径或直径,并用字母表示出来。4、选择。(1)一个圆的直径是 8 厘米,这个圆的半径是( ) 。A. 4 厘米B. 8 厘米C. 16 厘米(2)直径和半径都是( ) 。A. 射线B. 线段C. 直线(3)在同一个圆里,有( )条直径。2A. 1B. 2C. 无数(4) ( )是圆内最长的线段。A. 直线B. 半径C. 直径5、填表。(1)(2)6、判断。(1)直径一定比半径长。 ( )(2)两条半径的长等于一条直径的长。 ( )(3)直径是圆的对称轴。 ( )(4)圆有无数条对称轴,因此半圆也有无数条对称轴。 ( )7、在下面的圆中画出 1 条半径和 1 条直径,并用字母标出来。8、用两个大小不同的圆可以组成下面五种图形,请画出每个图形的对称轴。31《圆和扇形》单元达标测试一、填空。1、圆是有一条( )围成的封闭图形,圆上任意一点到圆心的距离都是( ) 。2、通过( ) ,并且两端都在( )的线段叫做直径。从( )到( )任意一点的线段叫做半径。同一个圆中,直径等于半径的( ) ,半径等于直径的( ) 。3、一张圆形纸片,至少对折( )次,可以找到它的圆心;至少对折( )次,可以找到它的直径。4、扇形是由两条( )和圆上的一段( )围成的。半径相等的扇形, ( )决定扇形的大小。5、一个圆的直径是 3.9 厘米,这个圆的半径是( )厘米。6、一个圆的半径是 20 厘米,与它相同的圆的直径是( ) 。二、判断。1、圆的直径是半径的 。 ( )212、半径是射线,直径是直线。 ( )3、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。 ( )4、圆的直径就是圆的对称轴。 ( )5、扇形也是轴对称图形。 ( )6、扇形的圆心角小于 180°。 ( )7、圆是平面图形。 ( )8、通过圆心的线段一定是直径。 ( )9、半圆只有一条对称轴。 ( )10、把一个圆分成 5 份,每一份都是扇形。 ( )三、选择。1、在圆上有两点,这两点之间的距离是 8 厘米,那么这个圆的半径( ) 。A. 等于 4 厘米B. 大于 4 厘米C. 小于 4 厘米D. 无法确定22、半径和直径都是( ) 。A. 直线B. 线段3、用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是( ) 。A. 半径B. 直径四、操作题。1、根据下面的要求画圆。(1)以点 O 为圆心,画直径是 2 厘米的圆。(2)以点 O1为圆心,画两个半径不相等的圆。(3)画一个半径为 1 厘米的圆,并在园中画一个扇形。2、画出下面各图的对称轴并填空。3、在下面的圆内画一个最大的正方形。3
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