2016五年级数学上册 第6单元《多边形的面积》练习（无答案）（打包11套）（新版）冀教版.zip

1《解决问题》综合习题21《解决问题》综合习题1．选择。（1）一个三角形的底是一个平行四边形底的 2 倍，它们对应的高相等，它们的面积（ ） 。A．相等B．不相等C．没有关系D．无法判断（2）比较图中阴影部分的面积，它们之间的大小关系是（ ） 。A．①＞②＞③＞④B．①＜②＜③＜④C．①＝②＝③＝④D．①＝②＜③＝④（3）一个直角三角形，直角所对的边是 10 分米，其余两条边长分别是 6 分米和 8 分米，那么在这个三角形中，直角所对的边上的高是多少分米？A．6×8÷2×2÷10B．6×8÷2÷10C．6×10÷8D．6×10÷2÷82．一张长 1.04 米、宽 0.75 米的长方形标语纸，用它做底是 0.25 米、高是 0.52 米的直角三角形小旗。最多可以做多少面？3．交通警示牌的尺寸如下图， “少年交警队”的同学要做 4 个这样的警示牌，至少要准备多大的纸板？24．下图中阴影部分的面积是 10 平方厘米，三角形 ABC 的面积是多少平方厘米？5．在平行四边形（如下图）中画一条虚线，把原平行四边形分成一大一小两个平行四边形，大平行四边形的面积是小平行四边形面积的 4 倍。（1）阴影三角形的底是（ ）米。（2）阴影三角形的面积是（ ）平方米。（3）分成的大平行四边形的面积是多少平方米？（4）如果原平行四边形的底是 30 米，高是 12 米，则分成的答平行四边形的面积是多少平方米？1《平行四边形面积》综合习题21《平行四边形面积》综合习题1．看图填一填。（1）平行四边形经过剪切、平移，可以拼成（ ） 。（2）平行四边形的底相当于长方形的（ ） ，平行四边形的高相当于长方形的（ ） 。（3）如果平行四边形的底为 a，高为 h，则 S＝（ ） 。2．求下面图形的面积。 （单位：厘米）3．填表。4．选择正确的答案序号填在括号里。（1）下边长方形的面积和平行四边形的面积（ ） 。A．相等B．不想等（2）用木条钉成的长方形被拉成一个平行四边形，它的高和面积（ ） 。A．都比原来大B．都比原来小C．都与原来相等（3）平行四边形的底扩大到原来的 3 倍，高缩小到原来的 ，面积（ ） 。13A．扩大到原来的 3 倍。B．缩小到原来的12C．不变5．下面是一块平行四边形广告牌。如果广告牌的底是 20 分米，那么它所对应的高是多少分米？6．下面有四个平行四边形，小明认为它们的面积都是 6 平方厘米，你认为他说得对吗？说说你的观点。7．有一块平行四边形菜地（如下图） ，如果要在它的四周围上篱笆，篱笆的总长是多少米？1《三角形面积》综合习题21《三角形面积》综合习题1．填一填。（1）上图中（ ）和（ ）可以拼成平行四边形， （ ）和（ ）也可以拼成平行四边形。拼好后观察，拼成的平行四边形的面积是拼成它的每个三角形面积的（ ） ，三角形的高是平行四边形的（ ） ，三角形的底是平行四边形的（ ） 。因此，一个三角形的面积等于它的等底等高的平行四边形的（ ） ，即三角形的面积＝（ ） 。（2）如果用 S 表示三角形的面积，用 a 表示三角形的底，用 h 表示三角形的高，三角形面积的计算公式可以写成（ ） 。2．判断。（1）平行四边形的面积是三角形面积的 2 倍。 （ ）（2）等底等高的两个三角形的面积一定相等。 （ ）（3）两个三角形的形状相同，它们的面积也相等。 （ ）（4）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）3．计算下面各图形的面积。（1）a＝2.5 分米，h＝1.6 分米。（2）a＝3.7 厘米，h＝2.4 厘米。4．下图是一个底是 3.6 厘米、高是 2.5 厘米的平行四边形，请在它的厘米用彩笔画出 1 个面积最大的三角形，并求出这个三角形的面积。25．填空。（1）图中阴影部分的面积是两个正方形的面积与两个三角形面积的（ ） ，大正方形的面积是（ ）平方厘米，小正方形的面积是（ ）平方厘米，和是（ ）平方厘米。（2）三角形①的面积是（ ）平方厘米，三角形②的面积是（ ）平方厘米，和是（ ）平方厘米。（3）阴影部分的面积是（ ）平方厘米，写出你的计算过程。（4）你能求出下图中阴影部分的面积吗？1《梯形面积》综合习题21《梯形面积》综合习题1．填空。（ ）和（ ）可以拼成平行四边形。拼成的平行四边形的底等于梯形的（ ） ，高等于梯形的（ ） ，所以每个梯形的面积等于平行四边形面积的（ ） ，因此，梯形的面积等于（ ） 。2．判断。（1）两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）（2）平行四边形的面积是梯形的 2 倍。 （ ）（3）两个完全一样的直角梯形一定能拼成一个长方形。 （ ）（4）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。 （ ）3．选择。（1）两个完全一样的直角三角形能拼成一个（ ） 。A．长方形B．三角形C．平行四边形D．以上三种都可能（2）梯形的上底增加 8 厘米，下底减少 8 厘米，高不变，面积（ ） 。A．比原来大B．比原来小C．不变（3）一个梯形的上底逐渐缩小，最后成为一个点，这时梯形变成了（ ） ；如果上底逐渐扩大（上底小于下底） ，最后和下底同样长，这时梯形变成了（ ） 。A．等腰梯形B．平行四边形C．三角形4．计算下面梯形的面积。 （单位：厘米）25．解决问题。（1）一架滑翔机模型的尾翼是由两个完全相同的梯形组成的。这个尾翼的面积是多少？（2）一个梯形的上底是 10 分米，比下底短 2 分米，比高长 5 分米，它的面积是多少分米？6．李奶奶利用篱笆和一面墙围成了如下图所示的菜园，篱笆长 64 米，求这个菜园的面积。7．一个梯形菜园的上底是 42 米，下底是 76 米，高是 53 米。（1）这个菜园的面积是多少平方米？（2）如果这个菜园一共产油菜 693 千克，那么平均每平方米产油菜多少千克？（得数保留3两位小数）8．一个梯形的面积是 40.5 平方分米，高是 6 分米，下底=是上底的 2 倍，求上底和下底各是多少分米。9．一块直角梯形木板，它的上底是 25 分米，如果下底减少 15 分米，它就变成了正方形。求这块木板的面积。10．两个完全相同的直角三角形叠成下面的形状，请计算出阴影部分的面积。 （单位：厘米）1《组合图形面积》综合习题21《组合图形面积》综合习题1．填空。（1）这个组合图形可以分成（ ）形和（ ）形，还可以分成（ ）形和（ ）形。（2）任何一个梯形都可以分成一个（ ）形和一个（ ）形。2．求下面图形的面积。 （单位：厘米）3．求下面各图形中阴影部分的面积。 （单位：厘米）（1）（2）（3）24．用不同的方法求下面图形的面积。 （单位：厘米）5．一个正方形（如图形①） ，如果它的边长都增加 4 厘米，那么得到的新正方形的面积就比原来增加 88 平方厘米，求原正方形的面积。（1）图形④的面积是（ ）平方厘米。（2）图形②和图形③的面积相等，都是（ ）平方厘米。图形③的长是（ ）厘米，也就是原正方形的边长是（ ）厘米。（3）原正方形的面积是多少平方厘米？（4）新正方形的面积是多少平方厘米？3（5）求图形①和阴影部分组成的梯形以及④和阴影部分组成的梯形的面积。1《第六单元》专项练习一、填空1、一个平行四边形的面积是 64 平方分米，高是 4 分米，它的底是（ ）分米。2、有一块面积为 300 平方米的直角三角形地，一条直角边为 25 米，另一条直角边为（ ）米。3、两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）形，如果所拼图形的面积是 5.6 平方米，那么其中一个三角形的面积是（ ）平方米。4、一个三角形的底是 6 厘米，底边上的高是 5 厘米。它的另一条高是 3 厘米，与之相对应的底是（ ）厘米。5、一个梯形的上、下底的和是 40 分米，是高的 4 倍，这个梯形的面积是（ ）平方分米。二、判断。1、两个等底、等高的三角形的面积一定相等。 （ ）2、如果平行四边形的底和高都增加 5 米，那么面积增加 25 平方米。 （ ）3、周长相等的长方形和平行四边形，面积也一定相等。 （ ）4、三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半。 （ ）5、边长是 4 米的正方形的周长和面积相等。 （ ）三、选择。1、两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（ ） 。A．平行四边形 B．长方形C．三角形2、一个平行四边形的底边长 1.8 分米，是高的 2 倍，它的面积是（ ）平方分米。A．3.6 B．6. 48 C．1.623、三角形的底和高都扩大到原来的 2 倍，面积就扩大到原来的（ ）倍。A．2B．4 2C．84、 （如图）三角形甲和乙的面积的大小关系是（ ） 。A．甲＞乙B．甲=乙 C．甲＜乙5、图中（ ）的面积相等。A．①②③B．②③④ C．①②④四、求下面各图形的面积。1、2、五、求下面各组合图形的面积。31、2、六、解决问题。1、一个梯形果园的上底是 160 米，下底是 180 米，高是 50 米，如果每棵果树占地 10 平方米，这个果园一共可以种植果树多少棵？2、一块直角三角形的玻璃，两条直角边的长分别是 12 分米和 7 分米，售价是 11.76 元，平均每平方分米玻璃多少元？3、李叔叔靠墙用篱笆围成一个花园，围花园的篱笆全长是 28.5 米，这个花园的面积是多少平方米？44、一片水田（如下图） ，有一条小河从中间穿过，求水田的面积。 （单位：米）5、下面平行四边形底边的中点是 A，平行四边形的面积是 96 平方厘米，求阴影部分的面积。