1、第二单元一、给加点字选择正确的读音，画“” 。(2 分)躲藏(cn zn) 侧身(c z)打量(lin lin) 桦树(hu hu)二、看拼音写词语。(6 分)xin p y j zhn bijio jun ko ch bi nn三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。(2 分)A郊外 或者 仰望 捉谜藏B突然 秘书 摇弄 地质学家C奇怪 秦岭 考察 转来转去D振惊 旅行 躲闪 严严实实四、辨字组词。(6 分)五、写出下列词语的近义词。(3 分)著名 盼望请求 突然轻松 严寒六、我会连。(4 分)欢快的 大石头突兀的 灰雀尖尖的 胸脯粉红的 嘴巴七、把成语补充完整，并按要求填空。(8 分
2、)1一本( )( )，我还会写含有数字的成语：_、_。2( )人( )目，我还会写含有人体器官名称的成语：_、_。3自( )自( )，我还会写跟这个词语形式相同的词语：_、_。4看到这幅图，我想到了成语故事_，这个故事的主人公是_。我还知道出自历史故事的成语_、_。八、照样子，在括号里填上合适的词。(4 分)例：我们在听课。我们在(专心地)听课。1小明背着书包( )去上学。2她们( )向公园走去。3老师在( )批改作业。4春天到了，农民在地里( )劳动。九、加标点。(11 分)1小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当2 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧3 一定会飞回来 男孩肯定地说十
3、、按要求写句子。(8 分)1高尔基从窗口向外望去，看见一个手里拿着照相机的十岁左右的男孩。(缩句)_2大石头把他的身影遮得严严实实的。(改成“被”字句)_3三只灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。(根据例句的修辞手法仿写句子)_4补充句子：聪明在于学习，_。_，只要肯登攀。十一、课内阅读。(6 分)高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。 ”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。1 “吩咐” “很久很久” “侧过脸” “微笑”说明( )。(2 分)A高尔基很有耐心，积极配合小男孩工作。B小男孩不懂礼貌，只为自己着想。C小
4、男孩照相技术熟练，做事认真有主见。2 “突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 ”这句话在文中的作用是( )。(2分)A引起下文 B点明主题 C总结全文3小男孩为什么哭起来？( )(2 分)A小男孩很幼稚，他担心照片照不好。B小男孩对高尔基的表现很不满意。C小男孩忽然发现胶卷忘在家里了。十二、课外阅读。(10 分)不懂就问的列宁伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子，不懂就问的学习习惯是他成绩优秀的一个重要因素。有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来，列宁也被问住了，他答应第二天把答案告诉大家。列
5、宁回家后，先是向人请教，又找来好多书籍查找。第二天，他带来了答案：原来是屎壳郎把卵产在粪球上，幼虫孵出来后，即把粪球当食物。同学们都满意地笑了。1列宁小时候学习成绩_，他的学习习惯是_。(4 分)2列宁是如何弄清楚屎壳郎把粪球滚到窝里的原因的？(3 分)_3读了短文，你有什么收获？(3 分)_十三、习作。(30 分)从你的身边选一个给你留下深刻印象的人，简单地写一写他的事。参考答案一、cn c lin hu二、胸脯 遗迹 准备 胶卷 考察 摆弄三、C五、闻名 期望 恳求 忽然 松弛 寒冷六、欢快的灰雀 突兀的大石头 尖尖的嘴巴 粉红的胸脯七、1.正经 三心二意 五颜六色 2.引 注 手足无措
6、抓耳挠腮 3.言 语 无拘无束 自由自在 4.闻鸡起舞 祖逖 纸上谈兵 惊弓之鸟八、1.高高兴兴地 2.慢慢地 3.认真地 4.辛勤地九、1.， ：“ 。 ” 2.“ 。 ” ， ， “ ！” 3.“ ！” 。十、1.高尔基看见男孩。 2.他的身影被大石头遮得严严实实的。 3.柳树在池塘边扭动着腰肢，梳洗着长长的辫子。 4.天才在于积累 世上无难事十一、1.A 2.A 3.C十二、1.优秀 不懂就问 2.他回家后，先是向人请教，又找来好多书籍查找。 3.提示：要养成不懂就问的好习惯，遇到问题多动脑筋，多问为什么，可以去请教别人，还可以查阅资料。十三、提示：把所写的人有什么爱好和性格特点写清楚，详略要得当，可以抓住一方面重点去写，其他方面可简略带过。
