1、,二年级（8）班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,前苏联教育家苏霍姆林斯基：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的
2、上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。,一切为了孩子， 共同做好孩子的护航使者！,给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量！,三年习德 终生受益,教孩子三年，要想到孩子30年。 孩子的“人品”好，他（她）就会有意志、有兴趣、有追求；有眼光、有胸怀、有爱心；能处理好各种关系、面对各种困难和考验；具备很好的理解力、思维力和洞察力； 以这样的“人品”去学习，一定能学好。,播种生活，收获习惯；,播种习惯，收获性格；,播种性格，收获命运。,学生的健康成长和未来发展高于一切！,感恩教育最好的道德教育 孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。,责任教育最好的理想教育 学习是自己的责任，养成主动学
3、习的习惯；人要有生活目标。,自治教育最好的行动教育 舍弃小欲望，成就大事业； 没有付出就没有收获。,三大教育让教育深厚,学期工作重点,培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识,班训,超越自我注重过程,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步,1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等） 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力 （班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）,班主任工作管理措施,4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标，竞争对手、
4、开展主题班会：“责任心”的教育） 5、学法指导，心理辅导。 6、每周自我反省（包括学习、纪律等），实行家长签名反馈制。 7、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，家长签名,班级情况概述,自我管理 目标意识 竞争意识 成绩进步 两级分化 双差生问题严重,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差
5、错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。20%左右学生有抄作业现象。,遵守纪律与成绩的关系,1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查
6、作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,希望家长配合的事项,2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,希望家长配合的事项,3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,4.给子女营造一个良好的学习氛围。,5、努力帮助孩子,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,6、教育孩
7、子遵守纪律、行为规范。学校开展“扫三粗”、“四必”活动。严禁去网吧 、游戏室；严禁吸烟、喝酒。严禁结交社会青年和问题学生朋友。,7、教育学生认真上好体育课。 加强体育考试内容的自我训练。 8、配合学校对学生进行安全教育。 9、关注学生学科均衡发展。（尤其是临界生） 10、关注学生周末生活。（充实而有意义）,再穷不能穷孩子,11、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,尊重、理解老师,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生,
