1、*看图写话指导看图写话指导 *常见的句式练习练写 “三素句 ”， “四素句 ”， “五素句 ”。 “三素句 ”： 谁 在哪儿 干什么 “四素句 ”： 什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句 ”： 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）同学们 在操场上 做操。会看图学说话谁 在哪儿 干什么妈妈在菜市场买菜。会看图学说话四素句什么时间 谁 在哪儿 干什么小明（ ）读书。在教室里语文课上 ，时间 谁 什么地方 干什么冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间 谁 什么地方 干什么停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！标点符号儿歌空两格， 。！看图，请写明什么时间？有谁 ?在什么地方
2、 ? 他们在干什么？ 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园里 的 大 树 下 做 操 。1、写作时一定要注意格式， 开头空两格。2、 第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话请 加上正确的标点符号 。4、不会写的字请用拼音代替。5、 写完后请自己读一读 ，检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。什么时候 谁 在哪儿 干什么下 午 放 学 后 ， 小 明 回到 家 ， 看 见 奶 奶 在 摘 菜 。他 马 上 跑 过 去 给 奶 奶 捶 捶背仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？雨后，外面空气清新。一条美丽的彩虹挂在天空。小明正在草
3、地上种树 。 他先用铁锹挖土，然后把树苗放入坑里，最后填土。一棵绿油油的小树就种好了。1 时间 2人物3地点 4 事情请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。仔细看图，看看图上是什么时间，谁在干什么？有一天，风和日丽。小红和妈妈一起到公园去玩。她们一走进公园，就看到公园里的花开得十分美丽。小红连忙跑到大大的花朵前，就想伸手去摘。妈妈说： “不能摘！不能摘！公园里的花儿是给人们看的。我们要爱护花草树木！ ”小红听了妈妈的话，不好意思地放下了小手。不能摘花洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。小红高兴地来到公园散步，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上。呀，弄脏
4、啦！她着急地往家里赶 回到家里，小红 先 端来一盆水， 接着 她把小手帕放在脸盆里， 然后 擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。 最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的。她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说： “嗨！小手帕，你可真香啊！ ”小手帕自豪地说： “我的小主人是一个爱清洁讲卫生的好孩子呢！ ”过 河星期六上午，阳光明媚。小猫、小猴和小熊一起约好到公园去玩。可是，中间有一条河怎么过去呢？聪明的小猴说： “砍一棵树当小船不就行了吗？ ”小猪飞快地跑回家拿了一把斧头过来。小熊使劲地砍，不一会儿就砍好了。大家分了分，
5、小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心地坐在上面。小猪紧跟着，最后小熊满头大汗落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。他们都到齐了，在公园里又唱又跳，玩得真开心。 秋 游秋天到了，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。奶奶坐在垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着远处迷人的风景。小明和爸爸在小河边捉鱼。小明捉到了一条大大的鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。啊！小明一家人玩得十分开心！ 星期天，风和日丽。知了在枝头唱着星期天，风和日丽。知了在枝头唱着歌。小明觉得这是一个钓鱼的好天气，就到
6、歌。小明觉得这是一个钓鱼的好天气，就到小河边钓鱼了。他来到小河边，看到小河里小河边钓鱼了。他来到小河边，看到小河里游来游去的鱼真多啊！他刚放下钓鱼竿，马游来游去的鱼真多啊！他刚放下钓鱼竿，马上就钓着了一条大鱼。小明真开心！上就钓着了一条大鱼。小明真开心！钓 鱼有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起出去玩。在回家的路上，忽然下起大雨。小猫在门口看见了，就拿了一把雨伞要借给它们。可是借给谁好呢？小猫想：青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于是，小猫把雨伞借给了公鸡。借 伞勤劳的小兔春天是个播种的季节。有一天，阳光明媚。小兔拿着锄头到田里去挖土。到了晚上，小兔拿着箩筐去播种。很快，白菜慢慢地发芽了。白天，小兔拿了个水壶到菜地浇水。一天又一天，小白菜在小兔的精心培育下慢慢地长大了。长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。小白兔从家里推出一辆手推车到地里收白菜。它把长大的白菜放到车上高兴地推回家去。这时，在天上的月亮看见了，笑了。小白兔真是个勤快的好孩子。
