1、1,诗歌题材及思想情感鉴赏,2018年高考专题复习之 诗歌鉴赏,2,按题材的不同，古诗词分为：咏史怀古诗惜别送别诗爱情怨女诗思乡怀人诗咏物抒怀诗边塞征戍诗山水田园诗,3,对咏史怀古诗的思想内容进行评价，就是通过分析诗中涉及的历史事件和人物，体会作者旧事重提的意图，把握作者抒发的思想感情。,（一） 千古兴亡多少事 咏史怀古诗,4,必背诗,山坡羊 潼关怀古（张养浩） 永遇乐 京口北固亭怀古（辛弃疾） 念奴娇 赤壁怀古（苏轼） 赤壁（杜牧）,5,1常用意象： 古人(李广、冯唐、屈原、诸葛亮)、旧朝(六朝、汉魏、隋唐)、故城(金陵、长安、洛阳、扬州)、战场、楼台、丘墟、烟雨、荒草、燕子、夜月2常见思想
2、感情： 喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。 借古讽今，批判现实。 仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情、功业无成的感慨、怀才不遇的感伤 对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律、告诫等。,6,3常用表现手法：借古讽今、用典、对比、衬托、抑扬 4.常见风格：或雄浑壮阔，或含蓄沉郁,7,2、诗歌举例 a、感慨盛衰无常及昔盛今衰 越台揽古（李白） 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。 b、借古讽今、吊古伤今（伤己） 泊秦淮（杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 c、仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的
3、心情或功业无成的感慨。如苏轼念奴娇。赤壁怀古,8,d、诗人对历史作冷静的理性的思考，自己并不置身其中，只用史实或就史实作出假设，表明自己的态度倾向。如杜牧的题乌江亭： 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 这是咏叹项羽兵败，自刎乌江的诗，开头两句，就事论事，批判项羽的不能“包羞忍耻”；三四句就史实作出另样假设，表达了惋惜之意，从而表明了“男儿”应当能屈能伸，屡败不馁的道理，是颇有积极意义的。同样的题材，王安石也写了一首题乌江亭，却说“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”他感到项羽的失败是历史的必然。可见，对于同一题材，诗人们有时从不同的角度去思考、反映，就会有不同的
4、看法，这不但体现诗人不同的艺术技巧，也反映了他们不同的历史观和人生观。,9,【技法解密】 怀古咏史诗在赏析时，要注意下面几点： 要弄清史实，作者“怀”什么“古”； 要体会意图，作者为什么怀古； 要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情； 要分析写法，特别要注意分析典故。,10,例阅读下面一首诗歌，然后回答问题。 马 嵬 袁 枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多！注：马嵬：即马嵬坡。安史之乱时，唐玄宗逃到这里，在随军将士的肋迫下，勒死杨贵妃。长恨歌：白居易写的一首关于唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的叙事长诗，侧重于同情。长生殿：华清宫的一座殿。唐玄宗和杨贵妃有感于牛郎织女被银河
5、分隔，七月七日在殿里海誓山盟，表示永世不分。作者在这首诗中对唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的看法与白居易的长恨歌有何不同？请简要评价作者的观点与态度。,11,答案：诗中对长恨歌以同情的态度表现唐玄宗、杨贵妃的爱情悲剧提出了不同的看法，认为在战乱中平民百姓所遭受的苦难，远远超过帝王、妃子之间的感情磨难。在封建社会，这种敢为平民百姓“鼓”与“呼”的精神是十分难能可贵的。,12,对送别怀人诗思想内容的评价，通过分析其中的形象、语言和表达技巧，进而把握诗人的思想感情。,（二） 浮云游子意，落日故人情送别怀人诗,13,必背诗,送杜少府之任蜀州 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 白雪歌送武判官归京,14,3.常见风格：语
6、深情切，缠绵哀感，洒脱旷放,1.常用意象：柳、水、酒、月、泪、云、南浦、灞桥、长亭、古道,2.常见思感情： 依依难舍的留恋；殷勤相问的关切祝福；渴望重逢的期盼。,4.常用表现手法：描摹环境，渲染气氛，借物起兴，比拟联想，托物寄意，借景抒情，即景抒情,15,1.借景抒情，情景交融。一般有两种情况：描写离别时凄凉阴冷的景物，既交代离别的地点和季节天气特点，又暗示人物悲伤的心境，渲染悲凉的气氛，奠定全诗的感情基调。描写绚丽明快的景色，即所谓的乐景，反衬哀情。 2.以景结情：即在诗歌的结尾以写景代替直接抒情，以景物的比喻义或象征义暗示诗人的情感，或进一步强化诗人的某种情感。 3.虚实结合：常常既写分别
7、时的景和情，又想象分别后的情形，表达彼此的思念之情，对友人前程的关心。,16,4.运用比喻或象征的手法：常常是将抽象的情感比喻成具体可感的有形的景或物，显得生动形象。 5.细节描写：所谓细节主要指不易为人察觉却又最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的细微的行为。这种手法容易被人忽视。理解细节描写的关键是通过外在的行为揣测人物的心理活动、情感变化。如柳永雨铃霖中的“执手相看泪眼，竟无语凝咽”，男女主人公紧紧握住对方的手，互相注视，泪眼汪汪，他们一句话也没说，已经到了哽咽不能语的地步。词人以非常细腻的描写，刻画出主人公离别时愁苦的容态，凄恻的内心，极其深刻地揭示出离别时的无穷悲痛。,17,2、诗
8、歌例析 A、依依不舍的留恋之情 赠别（杜牧） 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 B、情深意长的勉励别董大（高适） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？C、坦陈心志的告白芙蓉楼送辛渐 （王昌龄） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,18,【技法解密】 1.从意象入手 2.借助离别诗常用的技巧 3.了解送别诗常见的感情,19,例：阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永雨霖铃
9、中直抒离别之情的哪两个句子？（2分）（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。（4分）（3）三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）【答案】 (1)橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 (2)惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。 (3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。,20,“问世间情为何物，直叫人生死相许”，这就是人间最难舍的情亲情。古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人常用诗词的形式来表达自己对故乡、对远方亲友的思念
10、，所以，表达游子浓郁的乡愁、乡情、乡思是古代诗歌常见的一种主题。,（三） 何人不起故园情 羁旅思乡诗,21,必背诗,次北固山下 泊秦淮,22,3.常见风格:深情眷恋，情浓味长。或蕴藉隽永，或语质意深。,1.常用意象：寒雁、鹧鸪、长亭、古道、夜雨、孤灯、落月、浮云、黄叶、霜天、秋风、杜鹃、猿啼、危楼危栏,2.常见思想感情：叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。多在边塞诗中涉及。,4.常用表现手法：以情驭景，情景相生，借物写意，渲染映衬，正反设想，双关比
11、兴，即景抒情,23,【技法解密】,1.把握思乡怀人诗表现的主要思想内容 2.注意特殊意象、特殊节日中寄托的情思如大雁、折柳等；如除夕、元宵节、中秋节、重阳节等。 3.明确作者写了哪些眼中景，借此抒发了怎样的心中情。 4.分析作者是怎样把情和景巧妙的结合在一起的。,24,1羁旅愁思 商山早行（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。首联表现了“早行”的典型情景，抒写了出门在外的作者思念故乡的感情。颔联历来脍炙人口，诗人将六种典型景物组合在一起，构成山间早行特有的画面。颈联写刚上路时见到的景色。尾联写旅途的景色使诗人联想起了昨夜在梦中
12、出现的故乡景色，从而将“早行”之景与“早行”之情完美地结合起来。,25,2.思亲念友 逢入京使（岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。第一句写眼前的实景，离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，烟尘蔽天。第二句形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。三、四句一方面表现了诗人对亲人、故园眷念的亲情，又写出了诗人“功名只向马上取”的雄心和开阔豪放的胸襟。,26,3.征人思乡 从军北征（李益）天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。 碛（q 浅水中的沙石;沙石浅滩）里征人三十万，一时回首月中看。第一句交代了行军的地域、季节、气候，渲染了行军的环境气氛。第二句借具有
13、“离别悲伤之意”的行路难曲，创造了一个此吹彼和、响彻夜空的悲壮境界。三、四句用夸张的手法显示出这片笛声的哀怨和广大征人的心情。值得注意的是，这首诗摄取了一个回首看的动作，并将难言而不尽的思乡之怨完全包容于其中。,27,4闺中怀人 闺怨 （王昌龄）闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯这是闺怨诗、描写了上流贵妇赏春时心理的变化。诗的首句，与题意相反，写她“不知愁”：天真浪漫，富有幻想；二句写她登楼赏春：带有幼稚无知，成熟稍晚的憨态；三句急转，写忽见柳色而勾起情思：柳树又绿，夫君未归，时光流逝，春情易失；四句写她的省悟：悔恨当初怂恿“夫婿觅封侯”的过错。诗无刻意写怨愁，但
14、怨之深，愁之重，已裸露无余。,28,例 阅读下面一首古诗，然后回答问题。山中 王 勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。明代谢榛在四溟诗话中说：“作诗本乎情、景。景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。”南宋沈义父又在乐府指迷中说：“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。”结合全诗和前人的评论，简要分析这首诗抒发的思想感情及其情、景结合的艺术。,29,答案： 这首诗主要是抒发了诗人旅愁思归的思想情感。诗的一、二句抒情，三四句写景，以秋风萧瑟、黄叶飘零的景象，来衬映诗人的旅愁思乡之情。同时，把“山山黄叶飞”这样一个纯景色描写的句子安排在篇末，在写法上又是以景结情，使全诗含意隽永、耐人
15、寻味。,30,自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。这就产生了托物言志类诗歌。,（四） 一草一木总关情 托物言志诗,必背诗：锦瑟,31,常见风格：含蓄隐喻,常用意象：松竹梅兰、山川草树、鸟兽鱼虫等各种物象,常见思想感情：坚贞不屈的信念；高洁脱俗的气节；壮志难酬的愤懑；厌恶官场的清高；自甘寂寞的淡泊；向往自由的理想。,常用表现手法：拟人，象征，双关 虚实相生，托物言志，借物抒情,32,【技法解密】1.作者是怎样咏物的； 2.作者在描摹事物中所寄托的感情； 3.分析咏物诗的写作技巧。 4.把握特殊意象，体会象征意义,33,2
16、、举例赏析首先是抒写怀才不遇、壮志难酬的感受。 杨柳枝（ 白居易 ）一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？柳花开得那么鲜艳；柳色嫩黄，柳枝条条柔软如丝，但是或是没有车马，或是长在荒园里，又有谁来欣赏呢？ 其次是表达自甘寂寞、坚贞不屈、高洁脱俗（不同流合污）的气节。 画菊（ 郑思肖）花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 。“寂寞开无主”、“花开不并百花丛”都是一种不与世俗同流合污的高洁脱俗；“零落成泥辗作尘，只有香如故”和“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”都是一种宁愿粉身碎骨也不委曲求全的坚贞不屈。,34,厌恶官场，追求自由、隐逸、淡泊闲适等的
17、生活。 画眉鸟(欧阳修) 百转千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。在林间啼叫比在笼中自由自在得多，不是一种对自由的向往对官场的厌倦吗？,35,例 阅读下面一首古诗，然后回答问题。 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 这是一首典型的托物言志诗，请简要分析诗歌表现了诗人怎样的思想感情。, 这首诗刻画“小松”形象，借以象征出身低微的士人 不甘埋没的精神，同时也批评“时人”的目光短浅。 对“小松”形象的塑造，第一句的 刺 字显示其蓬勃的生命力，第二句的 出 字写出其锐不可挡的发展势头。 三、四句的“凌云”含意各有不同，前者指未长成
18、的小松，后者指 长成后的小松 。,36,（五） 秦时明月汉时关 边塞征戍诗对边塞征戍诗的鉴赏，就是要结合时代背景和诗人的生活经历，分析其感情基调，理解其思想内容，评价作者的观点态度等。,37,必背诗,使至塞上 春望 雁门大雪行 渔家傲 秋思,38,常见风格：或慷慨雄奇，或悲凉伤感,常用意象：关塞、边城、烽火、大漠、黄沙、白草、风、雪、霜、战马、铠甲、刀剑、金鼓、羌笛、雁、鹰,常见思想感情：描写边塞苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光的自然之美。范仲淹的渔家傲 表现战士们奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思念家乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想
19、。抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。,常用表现手法：渲染烘托，情景相生,正侧描写，虚实动静，直抒胸臆，用典比兴,39,【技法解密】1.了解诗歌创作的时代背景。 2.把握边塞征戍诗人的思想内容 3.分析边塞诗的不同艺术风格。,40,1、抒发对边塞将士的赞颂之情及报效国家渴望建功立业的豪情：从军行（ 王昌龄） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 2、抒发将士们思乡念亲的乡愁。夜上受降城闻笛（李益 ）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 3、反映长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难，表达对人民的同情。陇西行（陈 陶 ）誓扫匈奴不顾
20、身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,41,4、揭露统治者的穷兵黩武，表现征人的怨恨和厌战情绪。 征人怨 （ 柳中庸） 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 5、报国无门、壮志难酬：诉衷情 陆 游 当年万里觅封候，匹马戍梁州。 关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。 此生谁料，心在天山，身老沧洲。,42,例 阅读下面一首古诗，然后回答问题。塞下曲四首（其一）李 益蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。注：蕃州部落：指驻守在黄河河套（“黄河曲”）一带的边防部队。能结束：即善于戎装打扮。这首诗歌在表现将士生活和
21、反映边塞风光方面是比较突出的，请结合全诗加以简要分析。,43,答案：这首诗的前两句写人“通过对将士们的装束和早晚不断的操练这些描写，表现他们英姿飒爽、英勇善战、慷慨激昂、为国献身的精神风貌。三、四句写景：通过对西北高原天高云淡，大雁群飞，歌声飘荡，马群欢腾的描写，再现出一片生气蓬勃的气象。,44,田园诗和山水诗往往并称，都属于借景抒情或寓情于景的作品，但这是两类不同的题材。山水诗主要是写自然风景。田园诗指以农村田园生活为题材，表达诗人情感、人生理想的诗歌。它既有写农村自然风光的，也包括乡村的民情风俗、农民的劳动生活、农村的阶级剥削和压迫等内容。,（六） 煮酒把盏话桑麻 山水田园诗,45,必背诗
22、,观沧海 饮酒 望岳 游山西村,46,常见风格：恬淡宁静、平实质朴,常用意象：田园、山水、林木、小桥、流水、庄稼、家禽、家畜,常见思想感情：不满现实，厌恶官场，向往田园生活，追求淡泊，眷恋隐逸情怀，安贫乐道，超凡脱俗,常用表现手法：寓情于景，即景抒情，白描，烘托，虚实结合，动静结合,田园诗,47,常见风格：清新优美，萧索荒寒,常用意象：山水景物、自然景象、花鸟虫鱼,常思感情：热爱山水，倾心自然，惜春悲秋，寂寞伤感，体味诗情画意，感悟哲理禅意。,常用表现手法：即景抒情借景抒情，情景交融，动静结合，虚实结合，比喻拟人，渲染烘托,山水诗,48,（一）山水诗,1、表现诗人对自然风光的赞美与热爱之情。
23、例：黄氏延绿轩 明 高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。 雨过晓开帘，一时放春入。 注芜，丛生的草。 这首诗写的是春景。一开篇用两个叠音词写景抒情。“葱葱”，状写出溪边树木的葱茏茂盛的特点。第二句的“靡靡”写“江芜”在微风吹拂下摇曳起伏的情态。而“湿”字为下句写“雨过”时的情景，做了铺垫。诗的最后两句，想象新奇：雨后开帘，满野春色一齐涌进房中来， “入”字把春光的浓郁蓬勃而不可阻遏之势，十分形象地表达了出来，而诗人的喜悦之情，溢于言表。这首诗描写了浓重的春光扑面而来，表达了作者的欣喜之情。,49,2、表现诗人隐逸情怀的山水诗。 此类诗歌数量较多。主要以王维为代表。这类诗歌的突出特点是所写景物静谧清幽
24、，没有尘世的喧嚣，有时甚至显得虚幻神秘。 例：过香积寺 王维 不知香积寺， 数里入云峰。古木无人径， 深山何处钟。 泉声咽危石， 日色冷青松。薄暮空潭曲， 安禅制毒龙。 综观全诗，题意在写山寺，却不从正面直接描绘，只是由低处到高处、由远到近地从各个侧面烘托山寺环境。云峰、古木，渺无人迹的山径，被危石阻遏的幽咽泉声，照在深苍松林上的凄冷日色，还有空寂曲折的潭岸，都是那么萧瑟暗淡、幽冷阒寂，给人以远离世间尘嚣之感。这既是诗人赴寺途中实见实闻的景物 ，也是他那消极出世的禅寂心境的写照。诗人由浅及深地创造了超脱尘俗和忘我入禅两个境界，使外在景物与内蕴的禅境相互映照。从而一步一步地引领读者进入他所企求的
25、无烦扰的寂静禅境，可谓“深幽超尘、诗中有道”。,50,(二)田园诗：,某些诗人看惯了官场的勾心斗角，世俗社会的浑浊不堪，退居田野乡间，与乡人为伍，与明月作伴，吟咏清闲安逸的生活，抒写情性。 其特点有 诗歌所选题材多为农村田园风光或生活、劳动场景，以小见大，具有浓郁的农村生活气息。 诗歌描绘的画面多体现宁静的氛围。 在艺术风格上，这些诗大多具有质朴清新的特点。,51,A、表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒： 陶渊明归园田居B、表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往：过故人庄（孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就
26、菊花。,52,【技法解密】1.注意把握意象的特征和寓意。 2.体味是个情景交融的意境。 3.注意通过关键词来领会诗人写景所表现的情感。 4.分析技巧和语言特色。,53,山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。 （2）诗的后四句写出了怎样的景与情？,答：（1）“遍”字表现松树多，鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。（2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。,54,悔教夫婿觅封侯 爱情闺怨诗,思妇闺情诗主要抒写古
27、代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。,55,常见风格：缠绵婉转，悲怆幽怨,常用意象：寒月、青灯、空房、孤枕、杨柳、黄花、梧桐、清霜,常见思想感情：描写男女之间深厚的情感，歌颂真挚爱情。表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。对虚度光阴、青春易逝的哀怨，因被丈夫冷落、抛弃之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。,常用表现手法：即景抒情，借景抒情，借物抒情，明暗正侧，双关比兴，联想想象，烘托象征,56,1、描写男女之间深厚的感情，歌颂真挚爱情。如秦观鹊桥仙：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。” 2、表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫和家人的思念。如王
28、昌龄闺怨：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。” 3、对虚度时光，青春易逝的哀怨，被丈夫冷落、抛弃的哀怨，或借此表达自己不被重用。如秦韬玉贫女：“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。” 4、注意：怨女诗主要通过男女关系比喻君臣关系，具体分为两类。一是用男女的依恋比喻希望得到君王的重用；一是用男女失恋、女子被弃比喻自己不被朝廷重用。,57,爱情诗常见意象： 1、 比翼鸟、连理枝：比喻夫妻，如白居易长恨歌：“在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝。” 2、 红豆：象征爱情和相思。如王维的相思：“红豆生南国，此物最相思。” 3、 画眉：形容夫妻相爱。如朱庆馀近试上张水部：“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？” 4、
29、 鸳鸯、比目：表现夫妻情深。卢照邻长安古意：“得成比目何辞死，顾作鸳鸯不羡仙”。 5、 牵牛（牛郎织女）：比喻夫妻间的思念。如李商隐马嵬：“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。” 6、 金风玉露：表现七夕相会，相逢珍贵。如秦观鹊桥仙：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。” 7、 结发：比喻夫妻。如孔雀东南飞：“结发同枕席，黄泉共为友。” 8、 落花：花是美好的象征，落花喻指年华逝去，青春不再。如李清照一剪梅：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”,58,闺怨、宫怨诗： 1、常见类型： 闺怨诗。王昌龄闺怨：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 宫怨诗。最为常见的写宫女
30、“恩已断”或“未承恩”或“君恩无常、见异思迁”之怨恨的诗作。张祜何满子“故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。” 征妇怨诗。沈佺期杂诗：“闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。” 商妇怨诗。“莫作商人妇，金钗当卜钱。朝朝江口望，错认几人船” 少女闺怨诗。,59,蝶恋花 欧阳修 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。,例,在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是直
31、接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。,60,例2 阅读下面一首古诗，然后回答问题。玉 阶 怨李 白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑注望秋月。注：玲珑：此处形容月空明凄清。这是一首宫怨诗，虽然主题是“怨”，但全诗没有一个“怨”字，只以人物行动见意，引读者步入诗情之最幽微处，以此见诗家“不著一字，尽得风流” 真意。 请你结合全诗，谈谈对后两句的看法。,61,答案： 这两句诗以女子“下帘”和“望月”两个行动传达出“幽怨”的信息：“却下水晶帘”，看似只因夜深，无可奈何而入室，其中却又有无限幽怨；“玲珑望秋月”，以月之空明凄清，衬
32、人之幽怨。这样为读者保留了想象余地，使诗情无限辽远和幽深。,62,1.把握爱情怨女诗的思想内容。 2.注意怨女诗中的比喻与象征意义。,技法解密,63,阅读下面一首古诗，然后回答问题。瑶 瑟 怨 温庭筠冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻雁声远过潇湘去，十二楼中月自明冰簟：凉席之美称。潇湘：两个水名，在今湖南省。批注说：“通篇布景，只梦不成三字露怨意。”请你结合全诗，简要分析诗人是如何通过写景来表现思想内容的。,答：全诗用冰簟、银床、碧空、明月、轻云、南雁、潇湘，以至于月光笼罩下的玉楼这些景物组成一组凄凉的秋夜图来表现女子的悲怨之情。,例,64,人生感慨诗,八 念天地之悠悠,古人写诗,常因事而起,触景
33、生情，抒发心中的感慨。例如怀亲,送友,思乡,赠人,人生感悟,闲情逸趣等等.读懂这类诗,要结合生活,注意名物风俗,注意典故,切忌主观臆测,不得义蕴 。,65,常见风格：寄寓感慨，忧思深切,常用意象：各类时事，天灾人祸，边衅战乱，生活万象,常见思想感情：即事兴感，认识生活，世事纷纭，人生沉浮，坚守节操，忧国忧民,常用表现手法：渲 染铺垫，描摹议论，虚实结合，即事感兴，以小见大，直抒胸臆,66,技法解密,分析即事感怀诗要注意： “事”，作者写了什么事，或者说是什么事触发了作者的思绪； “怀”，要体味诗人抒的是什么“怀”，所抒之“怀”是否深挚感人。 重点和难点是第二点，“即事”是为了“感怀”，这一点一
34、定要紧记。,67,戏答元珍 欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城不见花，残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 注：元珍：欧阳修的朋友丁宝臣，字元珍。当时任峡州军事判官。这首诗是作者被贬为峡州夷陵县令时所作。 首联的“春风”和“天涯”均有所比喻。说说这两句诗的内在含义。 颔联中“犹”字和“欲”两字用得好，包含着诗人对于自己处境的联想。试联系作者感情分析这两个字的意思。,68,答：“春风”比喻朝廷的恩典，“天涯”比喻自己受贬远离朝廷。内在的含义是：大概朝廷是不会关注到我这个远贬的人了，重新有所作为的希望很渺茫。 答：“犹”是“依然”的意思，写出风雪摧残不了美好事物。“欲”字是想象之辞，写出万物即将萌发的希望。 尾联写了两种花，分别是 洛阳花（牡丹）和野花。末句与上文“ 二月山城不见花 ”有呼应效果。 尾联两句有因果关系，诗人用两种花做比喻，实际意思是说因为我充分享受过春光（见过大世面），所以（不必为眼下小小挫折而嗟叹。）,
