1、综合性学习 之 漫画类试题答题技巧,专题复习,1.什么是漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以取得讽刺或歌颂的表达效果。,了解漫画，弄清特点,2、漫画构成要素： 一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。 通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。,了解漫画的构成：,画面 （主体）,标题（可以没有）,提示语（可以没有）,3.漫画的分类A.单幅漫画。只有一张图构成，表现一个动作、一个情景。B.多幅漫画。有几张图连缀而成，表现
2、一件事、一个过程。,4.漫画的表达效果A.讽刺 B.警示,研析试题，归纳技巧,漫画类试题,考点： （1）描述画面；,明确考点，有的放矢,说明漫画内容(1)客观介绍说明。（2） 不议论，不抒情。说明的顺序 (1)有标题，要先写 “这是一幅标题为的画。 （2）再依次介绍画面内容（先背景后人物）。,盘点技巧 说明漫画内容,1、审清画面上有什么 2、选准切入点： （1）整体入手，先总后分； （2）中间切入，主体部分切入，关键部分切入 3、以切入点为参照物交代方位 4、讲究说明顺序,解说画面内容窍门,例1.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共 5 分） 用说明性语言简要介绍画面的内容。,(1)画面的内容
3、：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。,(1)请简要说明这幅漫画的内容,答案示范：,这是一幅题为 “宝宝快跳”的漫画。爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在横杆下方。,客观介绍,简述神态,（2）请对下面这幅漫画内容作简要说明。,参考答案：,两个相对的成年人，在他们的脑袋里装的却是几个玩耍的幼儿。,（3）,仔细观察这幅奥运宣传画，用简明的语言说明图画内容,奥运拉近你我！,参考答案,这是一幅题为“奥运拉近你我”的宣传画，由各国国旗组成了拉链图案，中间的拉扣是
4、中国国旗。,漫画类试题,考点： （2）概括寓意；,明确考点，有的放矢,揭示图画寓意,考点解说：主要考查我们对图画的整体领悟能力。这是图文转换题的重点考查题目。常见题型： （1）说一说含义（2）讽刺的现象 （3）拟一个标题（4）谈一谈感想,通过漫画的标题解读漫画的寓意。,技巧一,请说明这幅漫画的寓意,讽刺意义：讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画，破坏风景文物的不文明行为。,结合漫画的画面来拟标题。,技巧二,认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分) （1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。,答案示例：（1）老友的困惑（2）如此“兄弟”（3） 发迹之后（4）“翻脸”不认友,联系漫画中的文字来理解漫画的讽
5、刺意义。,技巧三,认真观察下面一幅漫画，这幅漫画讽刺了什么现象？（2分）,答案示例：讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。,透过夸张手法了解漫画意图,技巧四,典型例题,仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。,答题指导,要正确把握寓意必须注意： 一、首先弄清楚主题的指向。一般考查初中学生的图画的选材为： 1、社会发展类。以反映时代进步的时事新闻、关系国计民生的社会热点。 2、地域人文类。以反映文化、体育、民俗等富有地域氛围的人文类题材。 3、教育类。包括家庭、学校等教育方法类题材。 4、青少年思想道德类。包括尊老爱幼、社会公德等。 5、环境保护类。包括节约能源、资源等。,二、注
6、意题目或图画中的文字信息。这些信息往往是我们答题的钥匙。 三、跳出图画看图画。图画往往反映了一种普遍的问题或现象，因此，要进行想象和联想，由个别现象到一类现象，透过现象看本质。 四、注意题目要求，是直接考查寓意或含义，还是把它作为背景能力来考查，一定要清楚，同时语言要尽可能的简练准确。,实战演练 尽展才华,练习2、仔细观察右边的漫画，说说它的含义。,答案示例：我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。,练习3、仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意,告诉我们爱护地球，珍惜水资源,练习4、,1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。,2、我们应该像
7、保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园。）,3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。,练习5、,1.主体2.事情 3.对不对4.为什么5.应该怎么做,批评的现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。,评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。,参考答案： 熟语：捡了芝麻丢了西瓜。,漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了
8、活动中出现的什么现象？请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）,练习6、评论某种社会现象,漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么 现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）,评论：漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防患于未然。,参考答案,民间故事：“三个和尚没水喝”。 批评的现象：部分同学认为安全演练与己无关，对安全演练采取消极态度。,练习7、（1）请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。（2）这幅漫画的寓意是什么？,这是一幅题为“蒸了一锅馍，费
9、了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写 着“环境”二字。 寓意发展经济不能以牺牲环境为代价。,失误：,审题不清。介绍画面答成画面寓意。有相当多的同学回答第一问“请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容”时，答成了漫画的含义“发展经济不能以牺牲环境为代价。”。 遗漏信息。介绍漫画时，没有介绍标题“蒸了一锅馍，费了三堆柴”。 把握不好表达方式。说明或介绍这幅漫画的内容，表达方式应是“说明”，一些同学采用了记叙的表达方式。 介绍混乱，没有采用一定的说明顺序（空间方位顺序）。,练习8、文明你我
10、行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？,答案示例： 争做文明人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动。 争做文明人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起。 争做文明人，我们不仅要做说话的巨人，更要做行动的巨人。,练习9、 （1）请用简明的语言介绍画面内容,我的孙子哟，这么热还军训， 别晒坏了！,小祖宗军训,(2)请你评一评它的 名字好在哪里。,（3）请你简述这幅漫画的寓意,我的孙子哟，这么热还军训， 别晒坏了！,2、这个名字中的“军训”概括了漫画的内容， “小祖宗”反映了生
11、活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。,3）：这幅漫画的寓意讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。,小祖宗军训,这是一幅题为小祖宗军训的漫画。图中两个学生在骄阳下挥汗如雨地练习着正步走，其中一个学生的奶奶冒着汗，隔着栅栏墙给她的孙子打伞庇荫，嘴里还说着：“我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！”。,请概括漫画的主要内容。 你能说出漫画的讽刺意义么？,批评了人类过多的向空气中排放废气，污染了地球的环境。 我们应该逐步改善地球的空气质量。,这幅漫画画有一个地球，他长着眼睛和手，汽车排放着大量的尾气在地球上行驶，地球不得不戴上口罩。,（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过
12、6字）。 （2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。,答案 （1）例：望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口等。 （2）某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。,失误：,所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是“公园票价”，不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。 审题不清。第一问，没有看清题目要求“不超过6字”，拟标题超过6个字；第二问，介绍漫画内容答成画面寓意。 介绍画面遗漏信息。如：画面内容：公园景点（对象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。 语句不通顺，有语病。,）,4下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请
13、结合票面内容和链接材料说明理由。（4分） 【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。,选自2016年河北中考题,示例一：喜欢左边这枚，票面中，一只猴子一手攀住枝条， 一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。 这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”， 是对健康长寿的美好祝福。,示例二：喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间， 两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴。画面温馨祥 和。这枚猴票寓意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好 祝愿。 （票面内容表述准确给2分，寓意
14、正确给2分，言之有理即可）,（4分）,5.中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（共6分）2015年河北省中考语文真题及答案 （1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4分）（2）请从内 容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。（2分）,选自2015年河北中考题,（6分）,（1）示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。 人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁， 照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。 （注：内容要围绕“儿童拜年”“春联” “福”三个关键点说明。）,（2）
15、示例:这副春联表现了辞旧迎新、冬回大地 的情境.表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。,二、阅读下面的文言文，回答7-11题。（15分）邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚 ，徐谓之曰：
16、“妪之旧居，乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。邵民瞻：人名。东坡：苏轼的号。五百缗：五百贯钱。倾囊：尽出其所有。偿：偿还。卜：选择。第：按一定等级建造的大宅院。得日：过了几天。徙倚：走过去斜带着。何其：多么。老妪老妇。自若：依然如故。不肖：不成材。诸：相当于“之于”。决别：分别。宁：难道。徐：慢慢地。售：这里是“买”的意思。券：契据。翌日：次日。索：求取。直：通“值”，价钱。 7解释下列句子中加着重号的词语。（4分）（1）闻妇人哭声极哀 闻：_ _（2）东坡亦为怆然 怆然_（3）即命取屋券，对妪焚之 即：_ _（4）竟不索其直
17、竟：_ _ 8用“”给下面的句子断句。（标四处）（2分）吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不病心此吾之所以泣也。 9把下列句子翻译成现代汉语。（4分）来源:学科网（1）东坡问妪何为哀伤至是。（2）则东坡以五百缗所得者也。10请用一句话概括选文所叙写的故事。（3分） 11从“夜与邵步月”这句话，你会联想到记承天寺夜游一文中的哪个情境？（2分）,二、（15分）7（4 分（1）听到（听见）（2）悲伤（忧伤）的样子（3）立即（马上）（4竟然）（每小题1分，意思对即可）8（2分）吾今日迁徒来此/百年旧居一旦诀别/宁不痛心/此吾之所以泣也。（标对两处或三处均给1分，标对四处给2分）9. （4 分）（1）东坡
18、询问老妇为什么忍痛到这种地步。（2）就是东坡用五百贯钱所买到的住宅。（每小题2分，意思对即可）10（3分）苏东坡无偿退还老妇宅第。（答出“东坡还宅”也给3分，意思对即可）11（2分）示例一：东坡与张怀民月下在庭院中一起散步。示例二：相与步于中庭。示例三：夜与怀民步月。（意思对即可）,二、阅读下面的文字，回答812题。（15分） 归鉞，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过鉞，父大怒逐之。鉞数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依户外，俯首窃泪下，族人莫不怜也。 父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。鉞往涕泣奉迎。母内自惭，从之。
19、鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。 归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。 （选文有改动） 【注释】归鉞:人名。喋喋：说话没完没了。数：屡次 。依依：依恋的样子。窃：偷偷地。致：送达。饥：饥荒，年成不好。奉迎：迎接。奉，敬辞。卓：高。 8古汉语常用字字典中，“比”的义项有：并列，挨着；顺从，和顺；比较；及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2分）【 】 9下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（3分）【 】 A. 父大怒逐之 属予作文以记之（岳阳楼记） B. 母与其子居 似与游
20、者相乐（小石潭记） C. 独其宗亲邻里知之 必先苦其心志（生于忧患，死于安乐） D. 身微贱而其行卓 出淤泥而不染（爱莲说） 10解释下列句子中加着重号的词语。（ 4分） （1）父娶后妻，生子，由是失爱 由是： （2）鉞贩盐市中 市： （3）而己有饥色 色： （4）奉母终身怡然 怡然： 11对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。（3分） 12归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（3分）,8. 9. A 10.（1）因为这样，因此（2）市场，集市（3）脸色（4）高兴地样子 11.归鉞流着泪说:“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾
21、您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”,三、阅读下面的文字，回答12-14题。（7分） 姓氏的产生与发展 中国的姓氏，一般认为产生于母系氏族社会。那时的人们按母系血缘分成若干氏族，每个氏族都以图腾或居住地形成相互区剐的族号，这个族号就是姓”说文解字云：“姓，人所生也。古之神圣，母感天而生子，故称天子。从女从生。”“感天而生”就是知母而不知父的意思。如传说中的商族祖先契，是其母简狄吞玄鸟之卵有孕而生；周族祖先后稷，是其母姜塬踩了天帝的脚印感孕而生。这都在一定程度上反映了母系社会的婚姻状况。传说中的远古帝王，他们的姓都带女字旁，如炎帝姜姓，黄帝姬姓，虞舜姚姓等。“氏
22、”的产生比“姓”要晚一些，这是因为同一母系血统的氏族子孙繁衍，同一母族分为若干支族迁往不同的地万居住和生活，每一支族都要有一个区别于其他支族的称号，这个称号就是“氏”。一个氏族分成多少个支族，就有多少个氏 。因此可以说，姓代表母系血统，氏代表氏族分支：姓是不变的，氏是可变的；姓区别血统，氏区别子孙。这就是姓与氏最初的根本区别。进入夏、商、周三代，姓氏除了保留原有的区别外，其功能又有了新的变化。特别是氏，都是由统治者赐封而得来的，这时的氏已经是贵族地位的标志。贵者有氏，贱者无氏。这时的贵族都是男子，所以男子有氏。如果他的封邑、官职或居住地发生变化，他的氏也就跟着变化。如商鞅原为卫国公族，可称“卫
23、鞋”；后来他被封于商，故又称“商鞅”。这就是史书上所说的“男子称氏以别贵贱”。至于女子，她们在家只能按孟、仲、叔、季等排行相称。另外，夏、商、周三代，严格实行“同姓不婚”的制度，因此，女子在出嫁时都要用姓标明血统，而在姓之前冠以孟、仲、叔、季等排行。女子出嫁后，可以在自己的姓前冠以出嫁前的本国国名；如果所嫁之人为国君，则也可以在自己的姓前冠以所嫁国的国名。周代的晋鲁两固不能通婚，因为都姓姬；但秦晋两国却可以世代通婚，因为秦国姓嬴，成语“秦晋之好因此成为婚姻的代用词。这就是史书所说的“女子称姓以别婚姻”。大约在泰汉时代，姓与氏混合为一。这表明在进入封建的大一统社会以后，姓与氏已经没有区别了。 1
24、2“传说中的远古帝王，他们的姓都带女字旁”，这说明了什么？（2分）13结合选文内容，说说“秦晋之好”能够成为婚姻代用词的原因。（2分） 14选文是如何按照时间顺序来介绍“姓氏的产生与发展”的？请简要说明。（3分,三、（7分）12（2 分示例一：中国的“姓”，一般认为产生于母系氏族社会。示例二：母系氏族社会，“姓”代表母系血统。示例三：母系氏族社会，“姓”是按母系血缘来区分的。（意思对即可）13（2分）示例一：夏、商、周三代严格实行“同姓不婚”的制度，秦国姓嬴，亚国姓姬，秦晋两国可以世代通婚，因此成语“秦晋之好”成为婚姻的代用词。示例二：秦国姓嬴，晋国姓姬，秦晋两国可以世代通婚，因此成语“秦晋之
25、好”成为婚姻的代用词。（意思对即可）14（3分）先介绍母系社会姓氏的产生与区别，再介绍夏、商、周三代姓氏功能的新变化，最后介绍大约在秦汉时代姓氏混合为一的情况。（答出一方面给1分，意思对即可）,四、阅读下面的文字，回答15-17题。（9分） 读网，更要读书这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够 使人远离纷扰的环境，保持内一心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。因此，读网，更要读书。一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间
26、刷微博、看视频。读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。去年，“网红”埃 森娜在YouTube上发布了最后一条视频为什么我要放弃社交媒体，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。我们生活在这个被屏幕统治的时代，时空被网络割裂，“碎片化”成为生活常态。诚然，从网络获取信息很重要，彻底逃离网络几乎不可能。
27、但是，面对网络，我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！ 15 选文是针对什么现象提出中心论点的？（3分） 16从选文内容看，埃森娜为什么要放弃社交媒体？（3分） 17对选文的结构划分正确的一项是（3分） A/ B/ C./ D./,四、（9分）15（3分）这是一个网络时代要，读网已经成了很多人的习惯，人们将大量时间倾注在虚拟空间，内心浮躁不定，难以沉静。（意思对即可）16（3分）社交媒体是不真实的，丧失了真正的自我。（答成“社交媒体是不真实的，制作出的形象，编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我”也给3分，意思对即可）17（3分）B,五、
28、阅读下面的文字，回答18-21题。（14分）整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在
29、我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今 年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从 到城里来，他没过一次生日。好吧
30、，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类 的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去 ，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空
31、，祥子的也非例外。 （选文略有改动） 18祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？（3分） 19揣摩下列语句，回答括号里的问题。（4分）（1）整整的三年，他凑足了一百块钱！（对加着重号词语进行赏析。）（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（加着重号词语表现了祥子怎样的心理？） 20从选文第段内容看，祥子是怎样的一个人？（3分） 21结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。（4分）第三部分 （22题50分） 22作文。（50分）请以“不可怕”为话题，写一篇文章。,18（3分）忘了生日是在哪一天，进城后没过一次生日；人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人
32、与车算在一块。（答出一方面给1分，意思对即可）19（4分）（1）“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。（2）“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现出祥子对买到新车的激动欣喜，又表现了三年来拉车攒钱的辛酸。（每题2分，意思对即可）20（3分）有理想，有信心，对生活充满希望。（只答出“对生活充满希望”也给3分，意思对即可）21（4分）祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备买车的钱，又被孙侦探敲诈却了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买的车子。（答出一方面给1分，语句通顺给1分，意思对即可）,一、阅读下面这首诗，回答
33、5-6题。（5分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。5请解释这首诗中画线的句子。（2分）译文： 6下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（3分）【 】A这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。D这首诗表现了主人公对意中人执着
34、追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。,一、(5 分）5. （2分）主人公追寻的那个人，在河的那一边。意思对即可。6. (3分) D,1在下列横线上填写出相应的句子。（8分）（1） ，又恐琼楼玉宇， 。（苏轼水调歌头）（2）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。 （李商隐无题）（3）陋室铭中写交往之雅的句子是：_，_。（4）醉翁亭记中描写春夏景色的句子是： ， 。,（1）我欲乘风归去 高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒 往来无白丁 （4）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（每空1分，有错该空不给分）,总结【注意事项】(一）说明内容： 这是一幅题为“ ”的画， 先背景后画面，从中央到两边，注意顺序。（二）揭示寓意读准漫画标题细察漫画主体品味漫画文字寻找生活依据,
