武墩中心小学公开课评分表（2009 年度）上课人： 课题： 得分： 项 目 要 求 基本分 得分教学目标（10 分）知识、能力、情感目标设计合理，符合学生起点水平，有利于学生素质发展。符合学科课程标准要求，学科教学目标明确、具体 101、具有新的教学理念，体现快乐教学理念，情境创设合理具有创新性。 10 分教学设计（20 分）2、教学内容设计合理，重点突出，突破 难点，在正确理解教材基础上，能够创造性的使用教材。 10 分1、教学过程清晰、完整，流 畅， 层次分明。 5 分2、教学过程面向全体学生，关注个性差异，全员、全方位参与学习活动，积极思考，踊 跃发言，气氛民主科学。5 分3、注重情境创设，富有时效性，自然流 畅，能恰当激发学生的学习兴趣。 10 分4、教学方法科学、灵活，多元化。 5 分教学过程（30 分）5、有及时的教学反馈和教学评价，能根据教学内容和教学目标的要求，选择恰当的评价方法，有效评价学生学习。5 分教学效果（20 分）实现学科教学目标，效果好。 20 分1、语言规范，简洁生动，富有情感。 5 分2、举止自然，教态亲切，板书工整，字迹美观。 5 分教师素质（20 分） 3、有较强的教学组织能力，有较强的教学机智。5 分4、熟练运用现代教学技术， 应变能力强。 5 分评 委：
