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《李白诗四首》(上课).ppt

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资源描述

1、李白(701762)字太白,号青莲居士“诗仙”,梦游天姥吟留别,哭晁卿衡,丁都护歌,越女词五首(其三),李白诗四首,梦游天姥吟留别,关于李白,酒入愁肠,七分化作月光,余下三分呼为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。 - 余光中,李白(701-762),字太白,自号“青莲居士”,盛唐大诗人。年少有为李白少年时代的学习范围很广泛,除儒家经典、古代文史名著外,还浏览诸子百家之书,并“好剑术” 。他很早就相信当时流行的道教,喜欢隐居山林,求仙学道;同时又有建功立业的政治抱负,自称要“申管晏之谈,谋帝王之术,奋其智能,愿为辅弼”。辞亲远游开元十三年(725年),李白出蜀,“仗剑去国,辞亲远游”。广为交游。开元

2、二十三(735年),初入长安,献诗玉真公主,结识贺知章,但作客长安一年余仍未获机会出仕,沮丧离京。,赐金放还 42岁的李白到了长安,唐玄宗对李白的才华很赏识,礼遇隆重。但唐玄宗只让他供奉翰林,做自己的文学侍从。三年后被唐玄宗“赐金放还” 。三年长安生活,使李白对朝中种种腐败、黑暗有了更多的认识。 “赐金放还”,是李白政治生涯的分水岭。再次远行天宝三年(公元744年)的夏天,李白到了洛阳,结识了诗人杜甫、高适。求仙访道,拜访高人,过着飘荡四方的流浪生活。第二年,他离家南下准备再游吴越时写下梦游天姥吟留别留赠给友人,借以排谴内心的悲愤,表现对黑暗现实的不满,对世俗权贵的蔑视,对理想世界的追求。,天

3、姥山 瀛洲 天台山 剡溪 渌水 脚著 殷岩泉 栗深林 水澹澹 霹雳 訇然 悸 怳惊起,字 音,天姥山 m 瀛洲yng 天台山 ti 剡溪 shn 渌水 l 脚著zhu 殷岩泉yn 栗深林l 水澹澹 dn 霹雳p l 訇然 hng 悸j 怳hung(恍)惊起,字 音,梦游:天姥:吟:留别:,说明内容的虚实。所梦内容。古诗体式,多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘一格,主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定。说明本诗写作目的。,题解:梦游天姥吟留别,听朗读整 体 感 知思考:,1、诗人是通过什么方式向朋友告别的?,2、完成填空:入梦的原因是_ 由现实转入梦境的过渡句是_ 由梦境转入现实的过渡句是_

4、揭示全诗主题的两句诗是_,3、概括全诗脉络,1.诗人是通过什么方式向朋友告别的?,借“梦游天姥”及抒发梦后感慨的方式,2.完成填空:入梦的原因是:由现实转入梦境的过渡句是:由梦境转入现实的过渡句是:揭示全诗主题的两句诗是:,“海客谈瀛洲,对此欲倒东南倾”,“我欲因之梦吴越”,“忽魂悸以魄动,失向来之烟霞”,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,(3)全诗的脉络,一、梦游之由(起),二、梦游之景(观),三、梦游之吟(叹),叙述,描写,议论、抒情,作业:,背诵课文整理文言字词,鉴赏全诗,齐读第一节,思考: 既然题为“梦游天姥”,为何开篇要“谈瀛洲”?,“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神

5、秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人却步,而天姥的“或可睹”则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,而且勾起了作者神游天姥的念头。,除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山?有何作用?,还提到了五岳、赤城和天台,从而衬托了天姥的雄峻巍峨,进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。,第二节:梦中仙境描写了哪些图景?用了哪些表现手法表现了仙境的什么特点?请完成下列表格。,清幽寂静,壮美奇绝,离奇险怪,壮丽辉煌,想象夸张赋,秋浦歌 白发三千丈,缘愁似个长? 不知明镜里,何处得秋霜! 夜宿山寺 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 将进酒(节选) 君不

6、见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。,天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。,夸张手法,学生齐读“洞中仙乐”部分,然后用散文化的语言进行描绘。,电闪雷鸣,山峰崩塌。仙洞的石门,訇地一声从中间打开了。仙府的天空浩瀚无边,看不到尽头,日月的光辉照耀着金银砌成的宫阙,以彩虹作衣裳啊以轻风为骏马,云里的神仙啊接二连三地下来。老虎弹着琴瑟啊鸾鸟驾着车,仙人多得像麻一样数也数不清,多么其乐融融的场面啊。,赏析第三节: 正当梦入高潮时,作者却“忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来

7、之烟霞。”梦境突然地消失了,面对现实,作者禁不住长嗟短叹,作者感叹了些什么呢?谈谈你对这些感叹的理解。,“世间行乐亦如此,古来万事东流水”是作者在当时社会里陷入重重矛盾后无可奈何的自我解脱,表现对人生的伤感情绪和逃避现实的态度,反映了作者的消极面。“别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”是诗人向东鲁诸公表示决心,与当时的恶势力势不两立,决不妥协。最后一句是“诗眼”,“卒章显志”,显示了诗人的反抗精神,表现李白追求个性自由、蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。进步性:反映诗人傲视权贵、渴望自由的精神。写神仙世界的美丽,反衬出现实世界的丑恶,表明对现实、对权贵的的憎恶。写幻想是为“不事权贵”

8、的立场服务。局限性:流露出了人生如梦幻,行乐须及时的消极避世思想。如“世间行乐亦如此,古来万事东流水。,鉴赏名句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”,哪能够低头弯腰伺候那些有权有势的人,使得我整天不愉快呢!从这里可以看出诗人的思想是曲折复杂的,但是它的主要方面是积极的,富有反抗精神的。是诗中的思想精华。这铿锵有力的十六个字,是诗人思想和个性的体现,表达了诗人宁愿寄情山水,也决不向权贵屈服,也决不取悦于世而苟且偷生,充分显示了诗人的反抗精神和豪迈气概。这正是本诗的主题所在。,梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。

9、也就是说,诗歌的前后是一致的,都是在写诗人对自由生活的向往,只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来,而后半部分诗人则是直抒胸臆,直接唱出:“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”(不满现实,不趋炎附势,蔑视权贵,傲岸不屈),梦境解读1,作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢?对表现主题有什么作用?,隐喻了自己的一段生活经历,就是对他 42岁入朝为官的两年多生活的经历。这是对自己从年轻时代就开始了的“愿为辅弼”的政治理想幻灭的一个概括。,梦境解读2,入梦之由,梦游历程,目睹仙境,梦醒神伤,临别寄语,背诵指引,(8句),(16句),(10句),(4句),(7句)

10、,、构思奇特。全诗以游仙为构思的出发点,借天姥山的高峻和有关传说,虚构出一个与黑暗的现实社会形成鲜明对照的神仙世界,以此表达诗人对自由、光明的渴望与追求,同时也写出他不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵的反抗精神。、想象丰富。神话传说和对自然山川的真实体验融合在一起,运用丰富的想象和大胆夸张,充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。、语言灵活,形式错落,富有节奏感,通俗平易,兼用长短句,打破了“七言”的束缚。,艺术手法,品读赏析梦游天姥吟留别,哭晁卿衡,李白,课前小知识,唐代在政治、经济、文化、佛教等各方面,都达到了空前辉煌的成就,同时又促进了海外的交通。当时的日本皇朝曾先后派出十五次遗唐使以及许多学问僧

11、和留学生,不避风涛之险来到中国,唐皇朝也屡次派使者送日使归国和回访。唐朝舶也是当时发展中日贸易的重要工具,仅自大在公元839年以后至唐朝末的七十年间,有史籍记载的,到日商舶,就有三十余次,知名的航天海唐朝人二十余人。唐代中日航运的发展,对两国的友好往来,对政治经济、文化艺术等的交流,都有重大的促进作用。 唐中后期,中国丝织品随着冶铁、纺织、制瓷、造纸、造船等手工业的发展,连同“唐三彩”等瓷器,成为稀世珍品源源运往海外。,阿倍仲麻吕(698770) 日本奈良时代入唐留学生,汉名朝衡、晁衡。开元五年(717年)随遣唐使使舶赴唐,同年九月到达长安入太学学习。精通中国文学,又长期担任唐朝官员,与大诗人

12、王维、李白等友善。玄宗喜其才,赐名朝衡。二十一年,请东归,玄宗未许。天宝十二载(753),随遣唐使藤原清河使舶东归,途中遇暴风,漂流至安南。十四载,辗转再返长安。时误传其遇难,李白曾有哭晁卿诗以悼之。后客死长安,阿倍仲麻吕,西安兴庆公园阿倍仲麻吕纪念碑,哭晁卿衡,日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。,注释:晁(cho) 卿:对人的尊称。帝都:指唐京都长安。蓬壶:传说中的蓬莱仙岛,在晁衡返日途中的海上。苍梧:传说东海中的一座山。,诗文赏析,标题的那个字表现了作者的情感?有什么作用?,诗的标题“哭”字,表现了诗人失去好友的悲痛和两人超越国籍的真挚感情,使诗歌笼罩着一层哀

13、惋的气氛。,“征帆一片”写得真切传神。船行驶在辽阔无际的大海上,随着风浪上下颠簸,时隐时现,远远望去,恰如一片树叶飘浮在水面。 “征帆一片”,飘泊远航,亦隐含了晁衡的即将遇难。 此句联想景物,为下文的抒情作了铺垫。,“征帆一片”用得好,好在哪里? 这里的写景有什么作用呢?,诗文赏析,“明月不归沉碧海”运用了什么手法?,“明月不归沉碧海”以比喻的手法写晁衡遇难。,明月,象征着晁衡高洁的人品如明月般皎洁。,而晁衡之遇难,正如皓月沉于湛蓝的大海,所比自然贴切,带出末句无限惋惜和悲愁。,诗文赏析,末句“白云愁色满苍梧”运用什么表现手法抒发了诗人什么样的情感呢?,此处用拟人化的手法,通过白云有愁,将诗人

14、悲痛之情渲染得厚重蕴藉。 晁衡遇难,在诗人眼中不仅是朋友们的悲痛,连天宇似乎也是愁眉不展:层层白茫茫的愁云笼罩在海上的苍梧山上,好似在悼念晁衡的仙去。,诗文赏析,这是列宾的代表作伏尔加河的纤夫。烈日酷暑下,漫长荒芜的沙滩上,一群蓬首垢面、衣衫褴褛的纤夫拉着货船,在酷日下向前挣扎,荒芜的沙滩上只有半埋在沙里的几个破筐。纤夫们的步子那样沉重,人们仿佛听到低沉的伏尔加船夫曲从远处传来。,这幅画表现了沙皇统治下人民的苦难生活,揭示了劳动人民所受的野蛮剥削,同时也表现了蕴藏在他们身上的力量。为了创作这幅画,列宾住到了伏尔加河畔,和纤夫们交朋友,对纤夫生活作了长时间的观察,最后才完成了这幅杰作。,丁都护歌

15、 李白 云阳上征去,两岸饶商贾。 吴牛喘月时,拖船一何苦! 水浊不可饮,壶浆半成土。 一唱都护歌,心摧泪如雨。万人凿磐石,无由达江浒。君看石芒砀,掩泪悲千古!,g,dng,zo,h,zhu,这首诗作于天宝六年(公元747年)六月李白游丹阳横山时。李白借旧题写时事,在标题上就已营造了凄切悲苦的基调。那么全诗的诗眼应该是什么?,苦,二、找“境”思“意”:,1、在诗中找出描写“纤夫”劳苦的句子。,吴牛喘月时,拖船一何苦;,水浊不可饮,壶浆半成土;,万人凿磐石,无由达江浒。,吴牛喘月时,拖船一何苦。,吴牛喘月:盛夏时节吴牛喘月。世说新语言语载:“满奋曰:臣犹吴牛,见月而喘。”刘孝标注:“今之水牛,唯生

16、江淮间,故谓之吴牛也。南土多暑,而牛畏热,见月疑是日,所以见月则喘。”,这两句描写什么?试分析句中用典的表达效果。,这两句写纤夫拖船的劳苦。,用典效果:以吴牛的典故表现气候的炎热,连吴地的水牛看见了月亮都误以为是太阳而喘息,写得极形象极生动。李白借用典故,构建画面,巧妙点出炎夏酷暑的时令特征,使纤夫逆水拖舟的形象跃然纸上:烈日之下,挽着纤绳,喘着粗气,衣衫褴褛,弯腰曲背,一步一颠,挣扎行进,提示用典作用:既可使诗歌语言精炼,又可增加诗词内容含量,增强表达的生动性和含蓄性,收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。表述模式:述典故+联语境+表用意,水浊不可饮,壶浆半成土。,这两句描

17、写什么?试分析句中“水”这一意象。,这两句写纤夫生活条件的艰苦,具体细致地表现拖船纤夫的痛苦 。,因为天旱水浅,河中的水混浊得不能饮用,而壶中仅余的一点点水也都成了混浆泥水,头顶上烈日炎炎,空气也象着了火,拖船纤夫连汗也淌光了,急需要水,却不能得到,“不可饮”,“半成土”,都渲染了纤夫的不堪忍受的痛苦。诗人抓住“水”这周围环境的典型事物,突出地表现了拖船纤夫所受的煎熬和痛苦。不仅如此,水浊如泥浆,足见天热水浅,又交待出“拖船一何苦”的另一重原因。,“万人凿磐石” 二句给我们展示了一个怎样的场面?请描述一下。 这二句又和诗中的哪句是照应的呢?,解析:,给我们展示的是:万人凿出的磐石大且多,即使有

18、万人之力拖曳也难以达至江边的让人惊心动魄的场景,此句照应了“拖船一何苦”,极言行役之艰巨。“无由达”而竟须达之,更把纤夫之苦推向极端。从更为广泛的范围来揭示封建统治者的罪恶和人民群众的苦役重负。“万人”,“无由”,都突出表现了诗人极大的义愤。,诗中哪些句子描写了“纤夫”们的心情?,一唱都护歌,心摧泪如雨。,解析:,这两句刻画纤夫心理的悲苦。不通过直接的心理描写,而是通过他们的歌声即拉船的号子来表现的。因为统治阶级大兴土木,纤夫们被迫挣扎在生死边缘。这不约而同唱起的拉船号子,一声歌,一行泪,凄切哀怨,令人不忍听闻:在繁重劳动下苟延残喘的纤夫们悲苦的内心世界被表现得淋漓尽致。口唱心悲,泪下如雨,这

19、也照应了题目。,吴牛喘月时,拖船一何苦;,水浊不可饮,壶浆半成土;,万人凿磐石,无由达江浒。,纤夫悲苦;诗人同情。,一唱都护歌,心摧泪如雨;,诗中哪一句是深化主题之笔?采用了怎样的表达方式?,解析:,“君看石芒砀”二句由眼前所见联想到更远的将来,石芒砀,是指石头又大又多。这样的石头采之不尽,输之不竭,而纤夫之苦足以感伤千古,没有尽头。深化了诗歌主题。 结尾两句直抒胸臆,诗人的悲苦之情奔涌而出,达到高潮。这广大的磐石,采不尽,运不完,苦难深重,哪有尽头啊!,三、小结:,这首诗诗人运用乐府旧题,另创新意,描绘了纤夫拖船的劳苦情景,揭露了统治阶级穷奢极欲、不顾人民死活的罪行,对劳动人民的苦难命运寄予

20、了深切的同情。,越女词耶溪采莲女,见客棹歌回。笑入荷花去,佯羞不出来。,人物形象描绘,江南水乡里一群采莲姑娘欢乐采莲,她们见有陌生的客人过来,便唱着渔歌,掉转船头,笑着躲进荷花丛里去,装着怕难为情就不出来了。棹:摇船时还唱着歌,可见行船之轻松欢快;入: “笑”着划船钻入荷花里面,欲出不出。,“清水出芙蓉,天然去雕饰”,语言特点:,越女形象:自然纯真、活泼可爱,小结:李白诗歌内容,1、一方面表现了唐朝政治经济文化的高度繁荣,另一方面又指出了唐朝暗含的各种危机,揭露政治,不满黑暗现实。2、写个人的理想及理想与现实产生矛盾后的痛苦和愤恨。3、描绘自然风景的诗篇。4、歌唱爱情和友谊的诗篇5、对人民生活

21、的关心和同情。,李白诗歌的艺术特点,(一)浓厚的主观色彩,豪放不羁 (二)丰富奇特的想象,意境雄奇(三)清新明快的语言 (四)豪放飘逸的风格,点绛(jing)唇【宋】李清照,蹴(c)罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见客入来,袜刬(chn)金钗溜。和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。,【注释】: 1蹴(c):踏。 2慵整:懒整。 3见客入来:一见客人来。 4袜刬(chn):穿袜行走。,拓展赏析,试揣摩主人公的形象和心理,此词是李清照的早期作品,描写了一个情窦初开的少女形象。 上片生动地勾勒出一少女荡完秋千后的神态。 “蹴罢秋千”,但仍可以想象出少女荡秋千时的情景,罗衣轻飏(yng)像燕

22、子一样地在空中飞来飞去,妙在静中见动。“起来慵整纤纤手”从秋千上下来后,两手有些麻,却又懒得稍微活动一下,写出少女的娇憨。“纤纤手”形容双手的细嫩柔美,同时也点出人物的年纪和身份。 “薄汗轻衣透”,她身穿“轻衣”,也就是罗裳初试,由于荡秋千时用力,出了一身薄汗,额上还渗有晶莹的汗珠。这份娇弱美丽的神态恰如在娇嫩柔弱的花枝上缀着一颗颗晶莹的露珠。,【赏析】:,【赏析】:,下片写少女乍见来客的情态。她荡完秋千,正累得不愿动弹,突然花园里闯进来一个陌生人。“见客入来”,她感到惊诧,来不及整理衣装,急忙回避。“袜刬”指来不及穿鞋子,只穿着袜子走路。“金钗溜”是说头发松散,金钗下滑坠地,写出匆忙表情。词

23、中虽未正面描写这位突然来到的客人是谁,但从词人的反应可以推断,他定是一位翩翩美少年。“和羞走”三字,把她此时此刻的内心感情和外部动作作了精确的描绘。然而更妙的是“倚门回首,却把青梅嗅”句。它以极精湛的笔墨描绘了少女怕见又想见、想见又不敢见的微妙心理。最后她只好借“嗅青梅”这一细节掩饰一下自己,以便偷偷地看他几眼。几个动作曲折多变,把一个少女惊诧、惶急、含羞、好奇以及爱恋的心理活动,传神地刻画出来了。,拓展阅读,金陵酒肆留别风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长?首句中哪个字用得好,好在哪里?分析诗歌后两句的手法及作用。,1)“香”字用得极佳,“香”字所包含的不仅是柳花的飘香,还有店外飘来的其他花香、店里横溢的酒香、吴姬身上散发的幽香。这一切融汇成一阵阵醉人的醇香,怎能不使李白留恋。2)“请君试问东流水,别意与之谁短长?”这两句诗运用了反诘与比较的手法。滚滚东流的长江水,与李白的离愁别绪比起来,也是望尘莫及,可见李白愁之深、愁之长。诗人以流水与愁思相比较,并以反诘句式出现,使人局的新鲜,韵味悠长。,

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