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2016届六年级语文上册 名著导读 伊索寓言 生活的智慧和想课件1 鲁教版.ppt

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资源描述

1、名 著 导 读,伊索寓言生活的智慧和想象的魅力,伊 索 寓 言,伊索: 相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。伊索寓言原书名为埃索波斯故事集成,是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。现存的伊索寓言,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。现有十卷,共340个故事。,1,影射当时社会现实。如狼和小羊、猫和鸡2,表现生活经验与智慧。如农夫和蛇、狐狸和山羊3,借动物嘲讽人类缺点。如蚂蚁和蝉,伊索寓言主要内容:,言简意赅我归纳伊索寓言的特点:,1、结构:故事+寓意2、篇幅短小、寓意深刻3、主人公:以动物为主,少部分是人和神4、修辞:拟人、夸张5、运用丰富的想像,狼代

2、表奸诈狐狸代表狡猾牛代表老实兔子代表急躁或机智老鹰代表有志气的人蛇代表阴险或毒辣 山羊代表怯弱狮子代表威猛,鞭辟入里我批注你能用简练语言归纳课本所选几则寓言的寓意吗?,蚂蚁和蝉:讽刺好逸恶劳的人。,驴和狼:有些人去做不该做的事,自然要倒霉。,乌龟和鹰:好高骛远,不切实际的人必将失败。,马和驴:强者和弱者应互相帮助,共同合作,各自才 能更好生存。,狐狸和狗:讽刺恶汉和笨贼。,衔肉的狗:讽刺贪婪的人。,两只口袋:人们往往挑剔别人的缺点,无视自己的缺点。,狮子与老鼠狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠求饶命,并说如果保住性命,必将报恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放

3、走了。 不久,狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。 老鼠听到了他的哀嚎,走过去咬断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。”,标新立异我做主 多角度灵活理解寓意狮子与老鼠,启示1、做人要守信2、要知恩图报3、善有善报4、每个事物都各有所长,也各有所短。5、时运转变时,强者也会需要弱者的 帮助,1、伊索寓言产生于 的古典时期。作者是 。2、根据要求,写出伊索寓言中的相关故事。(1)影射当时社会现实揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如: 表现穷人对为富不仁者的不满,例如: 。(2)表现劳动人民生活的经验和智慧告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如: 。做好事也要看对象,以免上当受骗,例如: 。,希腊,伊索,狼和小羊,猫和鸡,赫剌克勒斯和财神,农夫和蛇,狐狸和山羊,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如: 。嘲笑吹牛皮说大话的,例如: 、 。讽刺好逸恶劳的,例如: 。批评贪得无厌的,例如: 。,乌龟和老鹰,蚯蚓和狐狸,鼹鼠,蚂蚁和蝉,骆驼和宙斯,

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