1、美琪教育教学设计授课教师：黄亮 授课班级：初级班授课时间：2013年春期 授课校点：纳溪教学内容1、拉丁舞基本元素2、学习伦（Rumba）舞的基本步课型 大课 课时 第一课教学目标认知目标：通过教学使学生初步了解伦巴舞的起源、 风格特点，音乐节奏。能力目标：通过教学，能够使大部分学生基本掌握伦巴舞基本步的基本技术动作。情感目标：通过教学，培养学生的培养学生对舞蹈的兴趣，以及对美的欣赏。 教学重、难点重点：学习伦巴舞基本步伐中基本步的技术要领难点：重心的转换协调，胯部动作的协调、正确教学准备 音乐碟教学过程教学内容 组织教法及要求一、准备活动1、头部运动2、肩部弹动3、胸、背练习4、横膈膜练习5
2、、胯部转动练习6、膝盖练习7、脚踝练习二、复习上节课内容1、手臂动作2、原地律动3、横移步要求：动作细节要清晰，姿态优雅，掌握动作要领。三、学习伦巴舞基本步的技术要领：导 入：伦巴舞基本步的动作要领：开始姿势采用闭式舞姿：开立，重心男在右脚女在左脚，结束姿势采用闭式舞姿。1、男子舞步：第一步，左脚向前，开始左转；第二步，重心回到右脚，身体完成1/8左转；第三步，左脚向侧；第四步，右脚向后，身体继续开始左转；第五步，重心放回左脚，身体完成1/8左转；第六步，右脚向侧。整个动作过程保持闭式舞姿。2、女子舞步：第一步，右脚向后，开始左转；第二步，重心放回左脚，身体完成1/8左转；第三步，右脚向侧；第
3、四步，左脚向前，身体继续开始左转；第五步，重心回到右脚，身体完成1/8左转；第六步，左脚向侧。整个动作过程保持闭式舞姿。易犯错误：1重心移动不到位。2身体的转动不能控制好，出脚、移重心以及身体的转动动作脱节。组织：两列纵队；要求：队列整齐组织：两列横队，成体操队型 要求：1动作协调，合上音乐节奏2学生认真做准备活动，充分活动身体各关节，避免受伤，提高兴奋性组织： 要求：动作规范，身体挺拔要求：第一阶段：教师示范、讲解动作，学生仔细听讲解，观察教师示范组织：学生成体操队形站开，教师在中间讲解示范。 第二阶段：教师讲解并示范分解动作，学生认真听讲并模仿练习，注意动作的细节，按节奏重复练习。组织：
4、要求：认真模仿教师动作进行练习第三阶段：结合音乐练习基本步。第四阶段：分组练习，学生互相学习。第五阶段：找部分同学出来示范，包括正确动作与错误动作的示范，以便加强学生对基本步动作的理解与认识。第六阶段：学生跟音乐自由练习，教师巡场指导并纠正错误动作。第七阶段：两人搭手跟音乐自由练习，教师巡场指导并纠正错误动作。纠正方法：练习时要求学生把身体中段收紧，学会用小腹发力控制上体不动。反思与 小节本节课学生能积极学习伦巴的基本步，表现出学习拉丁舞的高涨热情，在今后的教学中，对个别掌握技术能力弱的同学，还要多关注。教学过程一、准备活动1、头部运动2、肩部弹动3、胸、背练习4、横膈膜练习5、胯部转动练习6
5、、膝盖练习7、脚踝练习二、复习上节课内容1、手臂动作2、原地律动3、横移步要求：动作细节要清晰，姿态优雅，掌握动作要领。三、学习伦巴舞基本步的技术要领：导 入：伦巴舞基本步的动作要领：开始姿势采用闭式舞姿：开立，重心男在右脚女在左脚，结束姿势采用闭式舞姿。1、男子舞步：第一步，左脚向前，开始左转；第二步，重心回到右脚，身体完成1/8左转；第三步，左脚向侧；第四步，右脚向后，身体继续开始左转；第五步，重心放回左脚，身体完成1/8左转；第六步，右脚向侧。整个动作过程保持闭式舞姿。2、女子舞步：第一步，右脚向后，开始左转；第二步，重心放回左脚，身体完成1/8左转；第三步，右脚向侧；第四步，左脚向前，
6、身体继续开始左转；第五步，重心回到右脚，身体完成1/8左转；第六步，左脚向侧。整个动作过程保持闭式舞姿。易犯错误：1重心移动不到位。2身体的转动不能控制好，出脚、移重心以及身体的转动动作脱节。组织：两列纵队；要求：队列整齐组织：两列横队，成体操队型 要求：1动作协调，合上音乐节奏2学生认真做准备活动，充分活动身体各关节，避免受伤，提高兴奋性组织： 要求：动作规范，身体挺拔要求：第一阶段：教师示范、讲解动作，学生仔细听讲解，观察教师示范组织：学生成体操队形站开，教师在中间讲解示范。 第二阶段：教师讲解并示范分解动作，学生认真听讲并模仿练习，注意动作的细节，按节奏重复练习。组织： 要求：认真模仿教师动作进行练习第三阶段：结合音乐练习基本步。第四阶段：分组练习，学生互相学习。第五阶段：找部分同学出来示范，包括正确动作与错误动作的示范，以便加强学生对基本步动作的理解与认识。第六阶段：学生跟音乐自由练习，教师巡场指导并纠正错误动作。第七阶段：两人搭手跟音乐自由练习，教师巡场指导并纠正错误动作。纠正方法：练习时要求学生把身体中段收紧，学会用小腹发力控制上体不动。
