冀教版三年级科学上册 认识自己,执教：尼家庄明德小学 刘现堂,认识自己,目标 1.能借助工具完成观察任务。 2.能用勾画、填充轮廓图的形式记录观察 的结果。 3.发现小组同学相互合作的好处。 4.能用科学术语说出人体的四大基本组成部分。 5.能辨别出人体的能遗传的和不能遗传的特征。 6.能较正确的用图和文字描述自己的身体特征。,头,颈,躯干,上肢,下肢,人体的组成部分的四个部分,头 颈 躯干 四肢：上肢和下肢,秤,电子称,秒表,卷尺,直尺,螺旋型 弓型 环型,会改变的特征：,梳小辫，戴眼镜，头发和指甲的长短。,不会改变的特征：,单双眼皮，酒窝，美人尖，有无耳垂，指纹，胎记，大拇指是否能向背侧弯曲。,认识事物一般从整体到局部，从一般到特征。科学观察是认识事物的基本方法，可分为直接观察和间接观察。直接观察是凭借人的感觉器官（眼、耳、口、鼻、皮肤）直接对事物的感知，获取材料的方法。间接观察是指借助工具、仪器或其他技术手段对事物进行感知、获取感性材料的方法。,
