1、专题二古诗文名句默写,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,古诗文名句默写是浙江中考必考考点。内容上，要求正确默写2017年浙江省初中毕业升学考试说明语文附录中推荐背诵的古诗文，正确默写适当增加的浙江省中小学(幼儿园)经典诵读篇目(说明附录2)的内容。题型上，分记忆型默写、理解型默写、运用型默写和主题型默写。本书中“知识梳理”对教材篇目逐篇进行梳理，便于同学们逐篇过关，查漏补缺。练习中的综合训练和强化训练更能加强同学们的掌握程度，保证不失分。,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向1记忆型默写,12017丽水古诗文名句默写。(1)峨眉山月半轮秋，_。(李白峨眉山月歌)(2
2、)_，自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(3)问渠那得清如许？_。(朱熹观书有感)(4)故曰，_，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(孟子两章),影入平羌江水流,不畏浮云遮望眼,为有源头活水来,域民不以封疆之界,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向2理解型默写,(5)苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比，用“_，_”两句表达了渴望得到朝廷重用、立功边陲的心情。(6)西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“_，_”(王维使至塞上)的壮美景象，令我们惊叹不已。,持节云中,何日遣冯唐,大漠孤烟直,长河落日圆,专题二古诗文名句默写,解析 本题考查名句识
3、记和默写的能力。解答本题，要准确背诵重点名句，能正确书写，不出现错别字。(1)(4)题是直接识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可。这四个小题中，容易写错的字，如，“羌”不能写成“姜”，“浮”不能写成“俘”，“域”不能写成“惑”，“疆”不能写成“僵”等。解答第(5)题时，根据题干中“魏尚自比”“渴望得到朝廷重用、立功边陲”不难联想到“持节云中，何日遣冯唐”，注意句中的“遣”不能误写成“遗”；第(6)题由“戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫”“壮美景象”等，不难联想到“大漠孤烟直，长河落日圆”，注意句中的“圆”不能误写成“园”。,应考策略,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向3运
4、用型默写,22017金华董卿在朗读者里说：成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。“_，_”，这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择；“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，_”，这是颜回在守道与享乐之间的选择。,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,回也不改其乐,专题二古诗文名句默写,解析 此题属于运用型默写，要求学生根据语言环境展开联想，选择恰当的古诗文填空，使之与文中具体的语言环境相协调。此题可借助题干中“选择”“范仲淹在何时忧何时乐”判断出所填句子。,应考策略,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向4主题型默写,3 2017湖州根据语境，填写合适的古诗文名句
5、。中国经典诗文，因为情怀，自带光芒。触摸经典，既为遇见，也为远方。青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。“_，_”，时序交替，匆匆不待。乡书归雁，轻染惆怅。北固山下，王湾把故乡放得那么好：我有亲人，我就有故乡。锦官城外，映阶草碧，黄鹂空鸣。“_，_”，自出南阳，忠贞不渝。念及一样的壮志未酬，杜甫不禁泪流满面：蜀相，一个摸得到的名词，理应保持不熄的庄严。,海日生残夜,江春入旧年,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。无人眷顾，陆游却押上了自己的一生，给梅花一个流芳百世的灵魂：“_，_。”我爱惜自己，我亭亭净植；我身处俗世，我不蔓不枝。“_
6、，_”，周敦颐借莲明志：我要我的心，和莲一样干净。,零落成泥碾作尘,只有香如故,(予独爱莲之)出淤泥而不染,濯清涟而不妖,专题二古诗文名句默写,解析 本题考查对古诗文的背诵和积累。本题都是主题型默写，注意阅读题干，抓住与原诗(文)的契合点，判断出所应填写的诗句；然后要注意“频烦”“碾”“濯清涟”等字的书写。通读内容会发现，每段话内含一著名诗人，暗指所填写的诗句是该诗人的诗句；再结合作者描写的景物和表达的情感，从而确定需要填写的诗句。,应考策略,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,4 2017嘉兴、舟山古诗文名句默写。经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美
7、景，我们会联想起南唐词人冯延巳的“_，_”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们联想起宋代女词人李清照的“_，_”。经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，论语中孔子的语录“_，_”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“_，_”会令我们重新振作。,青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,学而不思则罔,思而不学则殆,会当凌绝顶,一览众山小,专题二古诗文名句默写,解析 本题考查学生对古诗文名句的理解和识记能力。解答时，要抓住题干中的关键词句选择正确的诗句，第一处抓住关键词句“仲春时节”“青梅丝柳”“冯延巳”，第二处抓住关键词句“重阳”“菊花的幽幽清香”
8、“李清照”，第三处抓住关键词句“学习上碰到困难时”“论语”“思考与启发”，第四处抓住关键词句“挫折”“杜甫”“重新振作”。在书写时，要注意“青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞”中的“眉”不要写成“媚”“嵋”等；“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的“篱”不要写成“离”“泥”；“学而不思则罔，思而不学则殆”的“罔”不要写成“惘”，“殆”不要写成“怠”；“会当凌绝顶”的“凌”不要写成“临”。,应考策略,考向探究,应考策略,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,教材古诗词梳理七年级上册一、观沧海(东汉曹操)12017赤峰水何澹澹，_。22017长春树木丛生，_。32017苏州日月之行，若出其中；_，若出其里。
9、4观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_，_。5观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：_，_。,山岛竦峙,百草丰茂,星汉灿烂,水何澹澹,山岛竦峙,东临碣石,以观沧海,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,二、次北固山下(唐王湾)12017随州潮平两岸阔，_。22017郴州 _，江春入旧年。32017黄石王湾的次北固山下有一联诗，现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺，这一联是：_，_。42017东营王湾在次北固山下中以“_，_”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。52017重庆A卷乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王
10、湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“_？_。”(次北固山下)”,风正一帆悬,海日生残夜,潮平两岸阔,风正一帆悬,潮平两岸阔,风正一帆悬,乡书何处达,归雁洛阳边,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,三、钱塘湖春行(唐白居易)12017徐州乱花渐欲迷人眼，_。22017沈阳 _，谁家新燕啄春泥。32017龙东白居易钱塘湖春行中，“_，_”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。4白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：_，_。,浅草才能没马蹄,几处早莺争暖树,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,四、天净沙秋思(元马致
11、远)12017安顺 _，小桥流水人家，古道西风瘦马。22017福建夕阳西下，_。32017河南马致远在天净沙秋思中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：_，_。42017乌鲁木齐马致远的天净沙秋思中，直抒胸臆、点明主旨的句子是：_，_。,枯藤老树昏鸦,断肠人在天涯,夕阳西下,断肠人在天涯,夕阳西下,断肠人在天涯,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,五、龟虽寿(东汉曹操)12017聊城 _，志在千里。22017昆明 _，壮心不已。3曹操的龟虽寿中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：_，_。_，_。4曹操的龟虽寿中用比喻的方法，以神龟和螣蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：_，_
12、。_，_。5龟虽寿中诗人认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是：_，_；_，_。,老骥伏枥,烈士暮年,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,神龟虽寿,犹有竟时,螣蛇乘雾,终为土灰,盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,六、过故人庄(唐孟浩然)12017临沂绿树村边合，_。_，把酒话桑麻。22017广东孟浩然过故人庄中“_，_”的诗句，表现了诗人与友人引杯对酌、畅谈农事的喜悦之情。32017荆门诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读孟浩然的过故人庄，“_，_”让我们在田园的生活中感受闲适的诗意。,青山郭外斜,开轩面场圃
13、,把酒话桑麻,开轩面场圃,把酒话桑麻,开轩面场圃,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七、题破山寺后禅院(唐常建)12017威海山光悦鸟性，_。2万籁此都寂，_。32017荆门诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读常建的题破山寺后禅院，“_，_”让我们在清幽的环境中享受内心的宁静。4大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。这真是“_，_”。(用题破山寺后禅院中的诗句回答),潭影空人心,但余钟磬音,曲径通幽处,禅房花木深,山光悦鸟性,潭影空人心,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐李白)12017镇江
14、 _，随风直到夜郎西。22016宁夏 _，闻道龙标过五溪。32017邵阳李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是：_，_。42016柳州李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。,我寄愁心与明月,杨花落尽子规啼,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,九、夜雨寄北(唐李商隐)12017陕西君问归期未有期，_。22017福建何当共剪西窗烛，_。32017长春李商隐夜雨寄北中把思念深情转化为重聚希冀的诗句是：_，_
15、。,巴山夜雨涨秋池,却话巴山夜雨时,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十、泊秦淮(唐杜牧)12016桂林 _，夜泊秦淮近酒家。22017大庆 _，隔江犹唱后庭花。32017徐州杜牧在泊秦淮中讽刺统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：_，_。,烟笼寒水月笼沙,商女不知亡国恨,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十一、过松源晨炊漆公店(宋杨万里)1莫言下岭便无难，_。2李玉同学升入初中后，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：_，_。,赚得行人空喜欢,正入万山圈子
16、里,一山放过一山拦,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十二、观书有感(宋朱熹)12017烟台 _，天光云影共徘徊。22017黄冈 _？为有源头活水来。3朱熹观书有感中与成语“源头活水”有关，且强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：_？_。,半亩方塘一鉴开,问渠那得清如许,为有源头活水来,问渠那得清如许,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十三、浣溪沙(宋晏殊)12017咸宁无可奈何花落去，_22017安徽 _，似曾相识燕归来。32017菏泽晏殊的浣溪沙中蕴含“一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍有美好事物的再现”这种哲理的句子是：_，_。42017杭州
17、“_”，随着社会的发展，许多方言不可避免地逐渐消失了；“_”，方言中一些精妙的词语，被赋予了新的含义，重新活跃在人们交往的语言中。(请选用晏殊浣溪沙中的句子填写),似曾相识燕归来,无可奈何花落去,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十四、如梦令(宋李清照)1_，沉醉不知归路。2兴尽晚回舟，_。3争渡，争渡，_。4嫣红的荷花，给人以清爽幽静的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在如梦令中嗟叹“_，_”。5如梦令中表现景色迷人，乐不思“宿”的句子是：_，_。,常记溪亭日暮,误入藕花深处,惊起一
18、滩鸥鹭,兴尽晚回舟,误入藕花深处,常记溪亭日暮,沉醉不知归路,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七年级下册一、木兰诗(北朝民歌)12017绵阳 _，关山度若飞。22017扬州木兰诗中反映军情紧急，疾速奔赴战场的句子是：_，_。32017昆明古诗中关于战争的描写，有实有虚，精彩纷呈：北朝民歌木兰诗中“_，_”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长。42017日照木兰诗中描写边塞战场夜景的句子是：_，_。52017滨州木兰诗中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：_，_。62017西宁木兰诗中用比喻作结，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙解答的诗句是：_，_。,万里赴
19、戎机,万里赴戎机,关山度若飞,将军百战死,壮士十年归,朔气传金柝,寒光照铁衣,朔气传金柝,壮士十年归,双兔傍地走,安能辨我是雄雌,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,二、山中杂诗(南朝吴均)1_，竹中窥落日。2鸟向檐上飞，_。3山中杂诗中描绘山峰环绕、竹林茂盛的幽静之景的诗句是：_，_。三、竹里馆(唐王维)1独坐幽篁里，_。2_，明月来相照。3竹里馆中以动衬静，表现诗人悠然自得的情怀的诗句是：_，_。,山际见来烟,云从窗里出,山际见来烟,竹中窥落日,弹琴复长啸,深林人不知,独坐幽篁里,弹琴复长啸,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,四、峨眉山月歌(唐李白)1峨眉山月半轮秋，_。2夜
20、发清溪向三峡，_。3峨眉山月歌中表现月光柔柔、波光粼粼的美景的诗句是：_，_。4李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句诗是：_，_。,影入平羌江水流,思君不见下渝州,峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,五、春夜洛城闻笛(唐李白)1_，散入春风满洛城。22017临沂此夜曲中闻折柳，_。3李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人的思乡之情的诗句是：_，_。,谁家玉笛暗飞声,何人不起故园情,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,六、逢入京使(唐岑参)12017广州 _，双袖龙钟泪不干
21、。22017深圳马上相逢无纸笔，_。3岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句诗是：_，_。4岑参逢入京使一诗中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_，_。,故园东望路漫漫,凭君传语报平安,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安,故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七、滁州西涧(唐韦应物)12017白银 _，上有黄鹂深树鸣。22017威海春潮带雨晚来急，_。3韦应物滁州西涧一诗中运用以动写静的手法描写雨景，以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景，抒发了“不在其位，不得其用”的无奈、忧伤情怀的诗句是：_，_。,独怜幽草涧边生,野渡无人舟自横
22、,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八、江南逢李龟年(唐杜甫)1_，崔九堂前几度闻。22017兰州正是江南好风景，_。3杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句是：_，_。,岐王宅里寻常见,落花时节又逢君,正是江南好风景,落花时节又逢君,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,九、送灵澈上人(唐刘长卿)1苍苍竹林寺，_。2荷笠带斜阳，_。3送灵澈上人描绘竹林寺景致(描绘竹林寺幽静环境)的诗句是：_，_。十、约客(宋赵师秀)1_，青草池塘处处蛙。22017青岛有约不来过夜半，_。3赵师秀约客一诗中，表达诗人因候客时间长而失望焦躁
23、的两句诗是：_，_。,杳杳钟声晚,青山独归远,苍苍竹林寺,杳杳钟声晚,黄梅时节家家雨,闲敲棋子落灯花,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十一、论诗(清赵翼)1_，至今已觉不新鲜。2江山代有才人出，_。3赵翼论诗一诗中，说明文字创作应有时代感和创造性的两句诗是：_，_。4赵翼论诗一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华、有成就的人出现，这两句诗是：_，_。,李杜诗篇万口传,各领风骚数百年,李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜,江山代有才人出,各领风骚数百年,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八年级上册一、望岳(唐杜甫)12017江西 _，阴
24、阳割昏晓。22017衡阳荡胸生曾云，_。32017长沙会当凌绝顶，_42017荆门诵读经典诗文，可以修身养性。读一读杜甫的望岳，“_，_”激励我们奋力攀登人生的顶峰。,造化钟神秀,决眦入归鸟,一览众山小,会当凌绝顶,一览众山小,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,二、春望(唐杜甫)12017眉山 _，城春草木深。22017娄底感时花溅泪，_。烽火连三月，_。3白头搔更短，_。42017日照杜甫在春望中借花、鸟抒发自己悲愤情感的名句是：_，_。5杜甫在春望一诗中，悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现出他爱国、念家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：_，_。,国破山河在,恨别鸟惊
25、心,家书抵万金,浑欲不胜簪,感时花溅泪,恨别鸟惊心,白头搔更短,浑欲不胜簪,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,三、石壕吏(唐杜甫)1存者且偷生，_！2夜久语声绝，_。3石壕吏中，表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的诗句是：_，_。4石壕吏中，表明战争给家庭带来的不幸与困苦的诗句是：_，_。,死者长已矣,如闻泣幽咽,一男附书至,二男新战死,有孙母未去,出入无完裙,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,四、归园田居(其三)(东晋陶渊明)12017上海 _，草盛豆苗稀。22017南充晨兴理荒秽，_。3衣沾不足惜，_。4陶渊明在归田园居(其三)中道出以归隐为自豪，表明诗人热爱田园，怡
26、然自得，不愿在污浊的社会中迷失自我(或画龙点睛)的诗句是：_，_。,种豆南山下,带月荷锄归,但使愿无违,衣沾不足惜,但使愿无违,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,五、使至塞上(唐王维)1_，归雁入胡天。22017盐城大漠孤烟直，_。3_，都护在燕然。42017丽水西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“_，_”(王维使至塞上)的壮美景象，令我们惊叹不已。52016甘肃王维使至塞上中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是：_，_。,征蓬出汉塞,长河落日圆,萧关逢候骑,大漠孤烟直,长河落日圆,征蓬出汉塞,归雁入胡天,专题二古诗文名句默写,应考策略
27、,考向探究,六、渡荆门送别(唐李白)12017兰州山随平野尽，_。22017乌鲁木齐月下飞天镜，_。32017深圳山水历来是文人墨客笔下之常物，李白渡荆门送别中“_，_”展现了山水的壮阔之美。42017绍兴李白渡荆门送别中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是：_，_。,江入大荒流,云生结海楼,山随平野尽,江入大荒流,仍怜故乡水,万里送行舟,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七、登岳阳楼(其一)(宋陈与义)1洞庭之东江水西，_。2_，徙倚湖山欲暮时。32017赤峰 _，老木沧波无限悲。4登岳阳楼(其一)中，概括诗人国破家亡、流离失所、漂泊颠沛的逃难生活，抒发诗人离乡背井、忧国伤时的
28、愤懑和感慨的诗句是：_，_。5登岳阳楼(其一)中，运用双关辞格，借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的诗句是：_，_。,帘旌不动夕阳迟,登临吴蜀横分地,白头吊古风霜里,万里来游还望远,三年多难更凭危,白头吊古风霜里,老木沧波无限悲,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八、长歌行(汉乐府)1青青园中葵，_。2_，万物生光辉。32017哈尔滨_，焜黄华叶衰。42017绍兴汉乐府长歌行中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是：_，_？5汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：_，_。,朝露待日晞,阳春布德泽,常恐秋节至,百川东到海
29、,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,九、野望(唐王绩)1_，徙倚欲何依。2树树皆秋色，_。3王绩野望中表现诗人在现实生活中孤独无依，只好追怀古代隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友的两句诗是：_，_。十、早寒江上有怀(唐孟浩然)1木落雁南度，_。 2_，孤帆天际看。3迷津欲有问，_。4孟浩然早寒江上有怀中表达诗人强烈的思乡之情的两句诗是：_，_。,东皋薄暮望,山山唯落晖,相顾无相识,长歌怀采薇,北风江上寒,乡泪客中尽,平海夕漫漫,乡泪客中尽,孤帆天际看,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十一、望洞庭湖赠张丞相(唐孟浩然)1八月湖水平，_。2201
30、7广州气蒸云梦泽，_。32017菏泽孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中用夸张和对偶手法描写洞庭湖壮观景象的句子是：_，_。4孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：_，_。,涵虚混太清,波撼岳阳城,气蒸云梦泽,波撼岳阳城,坐观垂钓者,徒有羡鱼情,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十二、黄鹤楼(唐崔颢)12017咸宁 _？烟波江上使人愁。22017南京黄鹤一去不复返，_。32017山西晴川历历汉阳树，_。42017重庆A卷乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹：“_？_。”(黄鹤楼),日暮乡关何处是,白云千载空悠悠
31、,芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十三、送友人(唐李白)1此地一为别，_。22017巴中浮云游子意，_。32017赤峰李白在送友人中借离群的马的长鸣，衬托离情别绪的诗句是：_，_。十四、秋词(唐刘禹锡)1_，我言秋日胜春朝。22017连云港晴空一鹤排云上，_。32017聊城刘禹锡在秋词中通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：_，_。,孤蓬万里征,落日故人情,挥手自兹去,萧萧班马鸣,自古逢秋悲寂寥,便引诗情到碧霄,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十五、鲁山山行(宋梅尧臣)1_，千山高
32、复低。22017孝感好峰随处改，_。3梅尧臣的鲁山山行中采用互文见义的手法，写山行所见动景，表现诗人闲适心情的诗句是：_，_。十六、浣溪沙(宋苏轼)1_，松间沙路净无泥。2谁道人生无再少？_！3劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼浣溪沙中的诗句：_？_！_。,适与野情惬,幽径独行迷,霜落熊升树,林空鹿饮溪,山下兰芽短浸溪,门前流水尚能西,谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十七、十一月四日风雨大作(宋陆游)1僵卧孤村不自哀，_。22017淮安夜阑卧听风吹雨，_。32017聊城陆游十一月四日风雨大作中“_，_”两句诗，抒发了诗人梦境中仍想着
33、报国杀敌的豪情壮志。,尚思为国戍轮台,铁马冰河入梦来,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八年级下册一、酬乐天扬州初逢席上见赠(唐刘禹锡)12017福建怀旧空吟闻笛赋，_。22017海南沉舟侧畔千帆过，_。32017哈尔滨_，暂凭杯酒长精神。4酬乐天扬州初逢席上见赠中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：_，_。52017日照酬乐天扬州初逢席上见赠中诗人借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“_，_”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。,到乡翻似烂柯人,病树前头万木春,今日听君歌一曲,巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,专题二古诗文名句
34、默写,应考策略,考向探究,二、赤壁(唐杜牧)1_，自将磨洗认前朝。22017郴州东风不与周郎便，_。32017山西杜牧在赤壁一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：_，_。,折戟沉沙铁未销,铜雀春深锁二乔,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,三、过零丁洋(宋文天祥)1辛苦遭逢起一经，_。22016兰州山河破碎风飘絮，_。32017广州人生自古谁无死？_。42017盐城文天祥过零丁洋中表现诗人舍生取义的生死观的名句是：_？_。52017青岛选择是一种人生态度，选择是一种价值取向：“舍生而取义者也”，是孟子的选择；“_？_”，是文天祥的选择；“毅魄归来日，灵旗空际看”，是夏完淳的选择。6文天祥在过零丁洋中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：_，_。,
