1、 小手变变变中班美术教案绘画形式目录u活动重点难点u活动目标u活动准备u活动过程u示范画u小组 作品u活动总结重点：让幼儿学会使用手掌的形状来构造图画，发挥幼儿的形象力与创造力。难点：幼儿绘画对于细节和色彩的描绘和调节，需要耐心且细致。u活动重点难点：u活动目标：1. 运用手的造型，想象创作意愿画。2. 通过想象，在手的造型上进行添画，创造出不同形态的物体。3. 体验创造、变化的快乐。1、 PPT范例画。 2、水彩笔、油画棒、白纸 3、轻柔的背景音乐，播放设备。活动准备：活动过程：一、 导入活动。 游戏 “小手变变变 “教师：小朋友，苗老师带大家玩个游戏 -“小手变变变 “，看看我们的小手可以
2、变成什么？请伸出小手和老师一起来。 我的小手变变变，变成小鸟飞飞飞。 我的小手变变变，变成小鱼游游游。 我的小手变变变，变成小兔跳跳跳。 我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬。 教师：看一看你们的小手，想想小手魔术师还能变出什么造型？ 教师：小朋友的想象真丰富。我们的小手可以有这么多的变化呀。 二、欣赏范例，师幼共同讨论绘画方法。 1、出示范画教师：我带来了几幅有趣的图片，你们想不想看呀？我们一起来看看图画里有什么活动过程：示范画：小组作品：活动总结：本次活动利用手掌造型来绘画不一样的物体，可以增强幼儿对绘画的兴趣，同时手掌造型发挥了幼儿的想象力与创造力，使他们懂得使用身边的物体来进行创造。对画面进行颜色的填充，提高了幼儿的动手操作能力， 增强幼儿的绘画自信心，同时提高他们在填涂颜色的技巧以及兴趣。考虑到每个幼儿的发展的差异，所以老师会对个别幼儿进行指导以及提示，使一些较为落后的幼儿也可以发挥他们的想象力与创造力，获得成功的喜悦感。
