1、猜一猜？ 我有一个好朋友， 嘀哒嘀哒不停走， 每天叫我学习和休息， 生活中是我的好帮手。,认识时间,认识时间,绿色圃中小学教育网http:/,一、创设情境，引出时间问题,问题：钟表上现在是什么时间？,绿色圃中小学教育网http:/,二、体会刻度与时针、分针的关系,（一）认识钟面,问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？,问题2：你还有其他发现吗？,绿色圃中小学教育网http:/,二、体会刻度与时针、分针的关系,（二）体会刻度与时针、分针的关系,问题1：仔细观察，分针走了几个小格？,绿色圃中小学教育网http:/,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,15,20,25,30
2、,35,40,45,50,55,二、体会刻度与时针、分针的关系,问题2：你还能继续数下去吗？,10,20,25,30,35,40,45,50,55,60,（二）体会刻度与时针、分针的关系,问题1：仔细观察，分针走了几个小格？,绿色圃中小学教育网http:/,（三）认识1时60分,二、体会刻度与时针、分针的关系,绿色圃中小学教育网http:/,你在一分钟的时间内,能做些什么？,三、认识几时几分,绿色圃中小学教育网http:/,四、应用拓展，巩固新知,做一做。p91,问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,绿色圃中小学教育网http:/,四、应用拓展，巩固新知,绿色圃中小学教育网http:/,五、课堂作业,作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。,绿色圃中小学教育网http:/,
