1、第四章 物态变化,从物理走向生活，从生活走向物理！,学习目标,第一节 温度计,1. 理解温度计的工作原理。 2. 了解生活环境中常见的温度值。 3. 会用温度计测量温度。,温度：物体的冷热程度。,冻（冷）死了！,热死我了！,请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。,乙:,甲:,:只凭感觉判断温度可靠吗？,只凭感觉判断物体的冷热是不可靠的,要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。,自制温度计 P47页,先把装置放入热水中，发现 。 再把装置放入冷水中，发现 。思考并讨论： 红色液柱升降的原因是什么？ 说明液体具有什么性质？,液柱上升,液柱下降,想一想：,放入热水时，红色液体吸热升温，体积膨胀
2、，液柱上升；放入冷水时，红色液体放热降温，体积缩小，液柱下降。,液体具有热胀冷缩的性质。,热水,冷水,常用温度计原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成,*为什么温度计内的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油？,因为不同的液体热胀冷缩的程度不同，熔点和沸点不同，可以测量达到的精确度和测量范围不同。,实验室用温度计,寒暑表,温度计的种类,煤油,水银,酒精,实验用温度计的结构,玻璃外壳,毛细管,玻璃泡,刻度,单位,100,100,0,0,每一小格 表示1 ,1标准大气压下沸水的温度 定为100摄氏度,1标准大气压下 冰水混合物的温度 定为0摄氏度,摄氏温度 的规定:,0和 100之间分成100等份,每
3、一等份代表1摄氏度。,自然界的一些温度/ ,冰箱最低温度-18 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3 酒精沸点 78 酒精凝固点-117 钨的熔点 3410,人的正常体温 （ ） 冰水混合物的温度（ ） 沸水的温度（ ）,37 ,0 ,100 ,你注意过身边的温度吗？,人体的正常体温_ 人体感到最舒适的室温_ 今天的最高气温_ ,最低气温_ ,37,23,人的正常体温（口腔温度）是“37”，读作“37摄氏度”；,温度的读法,北京一月份的平均气温是“-4.7”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。,记作12,读作12摄氏度,4 ,负4摄氏度,或零下4摄氏度,读作,记作,记作38
4、.2,读作38.2摄氏度,如何正确使用温度计？,110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20,温度计的使用,量程,1,110,20,量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。 分度值：一个最小格代表的值。,使用温度计时，首先要看清它的量程、分度值、零刻度线。,想想议议,908070605040302010,908070605040302010,使用温度计前应选用量程合适的温计！,！,如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?,如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?,活动：观察三种温度计，量程
5、、分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？,三种温度计的不同点,-20-110,35-42,-35-50,1,0.1,1,实验用,测体温,测气温,无缩口,有缩口,无缩口,煤油,水银,酒精,三种温度计的构造、原理、单位都相同,玻璃泡碰到容器壁,玻璃泡碰到容器底,玻璃泡未全浸入液体中,下面这些做法是否正确？为什么？,阅读P49文字，及实验内容，总结温度计的使用方法，完成下列内容：,讨论1：下列用法是否正确？为什么？,碰容器壁,碰容器底,未全浸入,错误,2. 我走 了，你再读数，行吗？,讨论2：判断正误,1. 温度计使用前甩几下，行吗？,错误,读数时温度计玻璃泡离开被测液体,偏大,偏小,正
6、确,下面那种读数正确？为什么？,甲,乙,丙,（俯视）,（仰视）,（平视）,温度计的使用方法,看：看清它的 、 、 。 放：1.温度计的玻璃泡应该 被测液体 中，不要碰到 或_ 读：2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会， 待温度计的示数 后再读数；3.读数时温度计的玻璃泡要 被测液体 中；视线要与温度计中 相平。,量程,分度值,零刻线,容器底,容器壁,继续留在,稳定,全部浸入,液柱的上表面,体温计,体温计的特殊结构,为了使离开人体的体温计的读数仍然能够代表体温，必须作出特殊的设计！,弯曲细缩口,水银膨胀能 缩口升到直管内。,测体温时,体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡
7、就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。,读体温时,使用体温计前要往下用力甩几下。,！,通过,断开,体温计读数时为什么可以离开人体？,1.一支体温计测某人的体温为38.5 ，然后没有甩就去测另一个人的体温,另一个人的实际体温为37 ,则测量的结果为_。 如果这个人的实际体温为39.2 ,则测量的结果为_。,38.5,学以致用：,小结,39.2,2.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状?起放大液柱的作用3.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细?为了使读数更精确,小结,学以致用：,1、温度是表示物体 的物理量。 2、常用的温度计是利用 的 性质制成的。 3、摄氏温度以 为0oC， 在一标准大气压下，沸
8、水的温度为_ 4、每种温度计都有一定的量程和_。 5、如右图，量程是 ，分度值是 ，现在表示的温是 。,冷热程度,液体热胀冷缩,冰水混合物的温度,分度值,-30 120 ,2 ,28 ,100 ,练习: 1温度是表示_的物理量，常用的温度计是根据_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_，它把1标准大气压下_的温度规定为0，把1标准大气压下_的温度规定为 100 2人的正常体温（口腔温）大约是_，读作_ 3体温计的测量范围是_，分度值是_,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏温度,冰水混合物,沸水,37,37摄氏度,3542,0.1,4-20的正确读法是 A负20摄氏度 B零下摄氏20度
9、 C负摄氏20度 D零下20摄氏度,A D,5.在4-1中，各温度计的读数分别为： 甲为_ 乙为_ 丙为_ 6给体温计消毒的正确方法是 A用开水煮 B用酒精灯加热 C用自来水冲洗 D用酒精棉花擦,D,11,16,9,7用同一只温度计测 0的水和0的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 A0的水温度高 B0的冰水混合物温度高 C二者温度相同 D无法比较,C,8、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。,D,9.两支没有甩
10、过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）A、36 C和40 C B、40 C和40 CC、39 C和40 C D、39 C和39 C,C,请选择适当的温度计（水银温度计或酒精温度计）来测量下列温度： 1、测量沸水的温度。 2、测量南北极的温度。 （提示：水银的凝固点为-39 C ，酒精的沸点是78 C ）,1家庭用的寒暑表的变化范围是 A0100 B3542 C-10100 D-5050,D,巩固练习：,作业,2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。,甲图是 ；,乙图是 ；,丙图是 。,2,9.2,-8,10,0
11、,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,甲,乙,丙,大量实验表明,随温度的升高,铝的热膨胀最显著,随后依次排列为铜、铁、钢.将长度相同的不同薄金属片叠在一起,两头用铆钉铆合,就是双金属片.由于不同金属片的热膨胀程度不同,双金属片在受热或遇冷时会发生弯曲,可以让双金属片带动金属温度计的指针来指示当时的温度,这是制作指针式温度计的原理,小结：本节课学到了什么？,1.温度,3.温度计,原理：液体热胀冷缩的规律 构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、 液体、刻度及符号 使用方法：,4.体温计,构造特点：缩口 使用方法：使用前要用力往下甩,测量工具：温度计,单位：摄氏度 ,定义：物体的冷热程度。,2.摄氏温度的规定：,
