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小学语文S版四年级上册第14课《让它们自由生息》(一).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:3757065 上传时间:2018-11-18 格式:PPT 页数:28 大小:4.64MB
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资源描述

1、让它们自由生息,日内瓦,士,瑞,国际红十字会组织总部,联合国欧洲总部,世界贸易组织总部,它们都选择了一个共同的城市 瑞士日内瓦,日内瓦的标志性景观大喷泉(高达140米),日内瓦的特色景观 花钟,让我们一起走进这座美丽的瑞士小城, 一起去感受人与自然的和谐!,钢,筋,政,统,守,染,联,占,尊,叉,我会读,瑞,镶,嵌,僻,贱,赴,啄,屑,我会读,瑞,镶,嵌,僻,贱,赴,啄,屑,(瑞士),(瑞雪),(镶嵌),(镶嵌),(偏僻),(镶牙),(嵌入),(僻静),(贱卖),(低贱),(赴任),(啄食),(纸屑),(赴宴),(啄木鸟),(木屑),1、“让它们自由生息”中的“它们”指的是谁?,2、读了课文,

2、你觉得日内瓦除了美丽,还给你留下了什么印象?结合课文内容说一说。,轻声读课文,想一想:,课题中的“它们 ”指的是谁?,它们,野草、野花小鸟,的自由生息,思考:,1、哪些自然段让你感受到野草在自由生息? 2、哪些自然段让你感受到鸟儿在自由生息?,1、带问题读第一自然段:日内瓦为什么出名?这座城市有什么特点?,2、学习第二至四自然段。 日内瓦人是怎样让野草野花 “自由生息”的?找出课文中有关句子读一读。,再读课文,想一想:,日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。,在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处,凡无需特别美化的地方,都生长着野草和野花,

3、它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。,日内瓦植物园的一面山坡上,野草高高地生长在里圈,人工栽种的草皮低低地守护在外围,两者错落有致,只有高低之分,没有贵贱之别。,谈谈你对这句话的理解。,日内瓦的野草染绿了城市,还被当做牧草。在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落里,就有一面山坡由野草独占。每当野草长到两尺多高时,工人们就来收割一次,并打包卖给郊区的牧民。有时,牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草,为城市中的人们展现了一幅田园牧歌风光图。,自学5、6自然段:,1、这部分课文是围绕什么来写的?划出 这一部分的总述句。 2、日内瓦人是怎样让鸟儿自由生息的?找出课文中的有关句子划出来,读 一读,想一想,从这些句

4、子中,你 感受到了什么?,日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅,到城内树林里的黑乌鸦,都有人投喂面包和巧克力,从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟,鸟儿也准时来“赴宴”,在老人的指尖上啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。,在鸟儿的乐园里,连小小麻雀也活得自在,活得有尊严。每当游人在湖边长椅上吃东西时,最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。等人一走,麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上

5、与麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下,就会有几只麻雀飞来,瞪着小眼,晃着脑袋,一蹦一跳地向面包靠近,简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫无戒备,谁又会产生这样的念头呢?,理解句子,1、这里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。,2、在鸟儿的乐园里,连小小麻雀也活得自在,活得有尊严。,3、许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。,4、人在野餐桌前一坐下,就会有几只麻雀飞来,瞪着小眼,晃着脑袋,一蹦一跳地向面包靠近,简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢?,读句子,注意带点的词语,再用它们各写一句话。,3,日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。,这里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。,教室的地面虽然每天打扫两遍,但也随处可见各种垃圾。,春天几乎所有的花都开了,真是人见人爱。,人与自然和谐相处,让它们自由生息,我们能为我们的城市美化做些什么呢?,课后作业:,1、请为保护地球设计两条宣传语。 2、请阅读:小鸟和松鼠、小狮子爱儿莎,

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