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六年级科学---抵抗弯曲.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:3755986 上传时间:2018-11-18 格式:PPT 页数:24 大小:1.46MB
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资源描述

1、抵抗弯曲,全长公里,通航孔桥,海中平台,非通航孔桥,像桥梁、屋梁这样横放的材料我们都叫它:,横 梁,很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子) 和横放的材料(横梁)支撑住的,这桥怎么了?,这座桥(横梁)为什么会跨(断)?垮塌前桥梁有什么变化?,桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢?,你认为: 1.桥梁的材料有关 2.桥梁的长短有关 3.桥梁的宽度有关 4.桥梁的厚度有关,研究一:纸的宽度与抵抗弯曲能力,1、实验中应该控制哪些条件不变?我们怎样控制这些条件不变?,2、实验中需要改变什么条件?我们准备怎样改变?,这是对比实验,要注意:,温馨提示:,、先预测,后实验,再记录,最后根据实验数据总结发现。

2、、实验时注意支柱(书)之间的距离不变,记住支柱间的厘米数,每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。 3、实验时重物(螺帽)要轻轻地放在纸桥梁的中间,以免砸塌纸桥梁。 4、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一个重物(螺帽)不能算。 5、请各小组安静实验,完成的小组请先整理好坐正,比一比,哪个小组又快又安静。,纸的宽度与抗弯曲能力的实验记录,我们的发现,纸梁的宽度与抵抗弯曲能力的关系是:,我们的发现: 纸桥的宽度增加,抗弯曲的能力也会增加,研究二:纸的厚度与抵抗弯曲能力,1、实验中又应该控制哪些条件不变?我们怎样控制这些条件不变?,2、实验中又需要改变什么条件?我们准备怎样改变?,温馨提示:,、先预

3、测,后实验,再记录,最后根据实验数据总结发现。 、实验时注意支柱(书)之间的距离不变,记住支柱间的厘米数,每次实验前用直尺量一量支柱间的距离。 3、实验时重物(螺帽)要轻轻地放在纸桥梁的中间,以免砸塌纸桥梁。 4、纸桥梁碰到底就算塌陷,导致塌陷的最后一个重物(螺帽)不能算。 5、请各小组安静实验,完成的小组请先整理好坐正,比一比,哪个小组又快又安静。,纸的厚度与抗弯曲能力的实验记录,我们的发现: 纸桥的厚度增加,抗弯曲的能力也会增加。,思考:横梁平着放好,还是立着放好。,厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。,结论,纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是:纸梁越宽,抗弯曲能力变强。 纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是:纸梁越厚,抗弯曲能力大大增强。,谢谢!,不变的量,垫起梁的高度不变(柱子的高度) “弯曲了”得标准不变纸片接触桌面 纸梁架空的距离不变 放垫片的位置不变,变量,纸片的宽度,变量,纸片的厚度,

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