1、考纲解读,一、考纲要求1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。2.翻译浅易文言文中的句子。3.理解浅易文言文的基本内容。4.领会浅易文言文中作者的写作意图。,考纲解读,二、命题规律1.题型及分值：广东省中考课内文言文阅读考查题量一般为3小题，分值为10分。2.考查范围：考纲规定的24篇课内文言文。3.命题形式及考查内容：(1)论语一般以默写题的形式出现。(2)文言文阅读题3小题的命题形式一般为：第1小题考查对文言词语的理解，题型为选择题或填空题。,考纲解读,第2小题为句子翻译题，主要考查文中的主旨句、关键句、典型句以及难句、特殊句式的翻译，注重对关键字词的理解和整句的顺畅。第3小题为选择题或简
2、答题，考查内容涉及对重点句、关键句、难句的理解，对文段基本内容的理解，对作者思想感情及写作意图的领会。 从近几年的考题来看，对文言文阅读的考查一般不会连续出现相同的篇目。,真题回放,一、(2017广东省)阅读下面文段，完成第13题。(10分)出师表 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。,.,真题回放,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军
3、，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等,.,真题回放,之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。,.,真题回放,1解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)躬耕于南阳( )(2)夙夜忧叹( )(3)则责攸之、祎、允等之慢( ),亲自,.,.,.,早晨,怠慢，疏忽,真题回放,2把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)苟全性命于乱世，不
4、求闻达于诸侯。(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。,在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。,这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。,真题回放,3下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)A出师表是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。B诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。,. . .,真题回放,C“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。D选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆
5、告诫后主要善纳雅言。,参考答案：C(“庶竭驽钝”不属于“大事”之一),真题回放,二、(2016广东省)阅读下面文段，完成第13题。(10分)桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁,.,真题回放,然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先
6、世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出,.,真题回放,酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。,.,.,真题回放,1解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)渔人甚异之( )(2)有良田美池桑竹之属( )(3)欣然规往( )2把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)率妻子邑人来此绝境。(2)此人一一为具
7、言所闻，皆叹惋。,对感到诧异,类,计划,(祖先)带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。,渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。他们(听罢)都感叹、惋惜起来。,.,.,.,3下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( )(3分)A文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。B“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。,. . .,真题回放,C文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，后来人们就用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。D文章语言简洁生动，涉及
8、的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。,参考答案：D(“柳暗花明”不是出自本文),真题回放,真题回放,三、(2015广东省)阅读下面文段，完成第13题。(10分)小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，,.,真题回放,影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆
9、幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,.,.,真题回放,1解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)潭中鱼可百许头( )(2)以其境过清( )(3)不可久居( )2把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)闻水声，如鸣珮环，心乐之。(2)斗折蛇行，明灭可见。,大约,凄清,停留,听到了水声，好像人身上佩戴的珮环相碰击发出的声音，(我的)心情(因此)高兴起来。,看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。,.,.,.,3下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一
10、句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。,. . .,真题回放,C作者以发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。,真题回放,参考答案：C(“潭中气氛小潭源流”“景随情迁”不对),答题技巧,一、文言实词理解 近三年广东省中考文言实词的考
11、查都以解释词语意思的形式呈现。为了掌握文言实词的意思，我们在平时复习中应该：扎扎实实地掌握课文重点字词，重视课文下面的注释。整理归纳文言词语，将零碎的知识点整合为“集成块”，形成新的“知识链”，拓展而成“知识网”。 文言实词整合复习主要有四个方面：通假字、古今异义、词类活用和一词多义。详情见下表：,答题技巧,二、文言句子翻译 对于文言句子的翻译，我们应该采取逐篇过关的方法，全面掌握考纲规定的24篇课内文言文中的所有重点语句的翻译。可以在背诵文言文时，边背诵边理解句子的意思，做到一举两得。 翻译原则：直译为主，意译为辅；一一对应，字字落实。文言文翻译,三、综合分析选择题 综合分析题以选择题的形式
12、考查综合分析能力，题中选项涉及的内容包括文章的内容、写作特色、文章主旨、语句赏析、人物形象分析等。一般情况都是要求选出对文章的分析理解不正确的一项。 解题时一定要“认真审题，真正理解，注意细节”，反复比较各个选项的表达，逐字逐句地反复推敲，对模棱两可的答案一定要联系选文仔细斟酌，最后用排除法来确定答案。一般设置的选择障碍主要有以下几类：,答题技巧,1.牵强附会，言过其实【例】(2014广东省)邹忌讽齐王纳谏阅读题第8题D项：本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。【解析】文章开头详写比美，是为下文做铺垫，但并没有起到“突出了进谏的作用和纳谏的效果
13、”这一作用。,答题技巧,2.断章取义，无中生有【例】(2017广东省)出师表阅读题第8题C项：“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。【解析】“庶竭驽钝”(希望竭尽自己平庸的才能)是诸葛亮自谦的话，并非先帝寄臣的大事。,答题技巧,3.勾连课文，共性错误【例】(2012广东省)岳阳楼记阅读题第9题C项：选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。【解析】醉翁亭记中的“乐”表达了欧阳修乐民之乐，与民同乐之心；而岳阳楼记中的“乐”则是表达范仲淹要在所有人都乐之后再乐。这是他超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗
14、旨，积极进取的忧国忧民情怀的体现。,答题技巧,4.曲解文意，前后颠倒【例】(2015广东省)小石潭记阅读题第8题C项：作者以发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。【解析】此选项的表述犯了前后颠倒的错误，应为“发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛交代同游之人”，同时“景随情迁”也是颠倒了，应为“情随景迁”。,答题技巧,七年级上册 论语十二章七年级下册 伤仲永 孙权劝学 口技,知识储备,八年级上册 八年级下册 桃花源记 与朱元思书 陋室铭 马说 爱莲说 送东阳马生序（节选） 三峡 小石潭记 记承天寺夜游 岳阳楼记 湖心亭看雪 醉翁亭记 满井游记,知识储备,九年级上册 九年级下册 出师表 公输 生于忧患，死于安乐 鱼我所欲也 曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏 愚公移山,知识储备,
