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2017春四年级语文下册 第16课《颐和园》教案1 冀教版.doc
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- 2017春四年级语文下册 第16课《颐和园》教案1 冀教版.doc
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1、16.颐和园 一、教学目标:1通过对文章内容的归纳,知道北京的颐和园景色优美,从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2了解课文按游览顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。3学习根据课文内容提问题的方法,了解课文中新词的意思。二、教学重点和难点:1了解课文按游览顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。2学习根据课文内容提问题的方法,了解课文中新词的意思。三、教学准备:教学课件四、教学流程:(一) 、启发谈话,揭示课题1师:同学们,你们去过北京吗,你能说说北京有哪些景点吗?今天我们要一起去北京的颐和园。2板书课题:16 颐和园3学习生字:颐(板书,学生书空)4齐读课题。(二)初读课文,整体感知1请学生
2、快速默读课文,找找课文中的生字新词。2交流反馈,出示词语:横槛 神清气爽 琉璃瓦 金碧辉煌 掩映 画舫 (1)正音:kn 槛、fng 舫画舫:装饰华美供游人乘坐的船。(2)读准字音,理解词义。3分小节读通全文,思考:课文哪几小节介绍了作者游颐和园的过程并划出表示作者游览顺序的句子。4交流:课文的 2、3、4、5 节向我们介绍了作者游颐和园的过程。5轻读 2-5 小节,思考:课文写了颐和园的哪几个景点并用横线划出。6交流板书:长廊、万寿山、昆明湖(三) 、品读课文,深入理解 1.学习第二小节。(1)先让我们跟随着作者走进颐和园的大门,绕过大殿,去看一看有名的长廊。(出示长廊图片) 。(2)指名读
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