2017春一年级数学下册 5《认识人民币》教案7 (新版)西师大版.doc
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- 2017春一年级数学下册 5《认识人民币》教案7 (新版)西师大版.doc
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1、1认识人民币教学目标1认识人民币单位元、角、分,知道 1 元角,1 角=10 分;2培养同学们的参与意识,应用意识及观察、比较、灵活解决实际问题的能力;3通过教学对学生进行勤俭节约和爱祖国、爱护人民币的思想教育。教学重点通过观察人民币的形状、颜色、图案、字样认识人民币。教学难点元、角、分之间的十进关系。教学准备老师准备各种币值的人民币各一张和硬币各一枚,学生将学具卡片上的人民币剪裁好。教学过程一、新课导入老师:(出示主题图(配套(西师大版)一年级下册数学课件 认识人民币) )小朋友们,我们学习要用到铅笔,橡皮擦,书本,铅笔盒等,过年的时候爸爸妈妈也会给我们买新衣服,那这些东西都是用什么买来的呢
2、?(用钱买来的) 。买东西离不开钱,钱也叫人民币。今天我们就来学习有关人民币的知识。板书:认识人民币二、认一认(老师出示自带的人民币(纸币和硬币) ,让同学们认人民币。 )师:你们认识这些人民币吗?(认识)它们的面值各是多少呢?(学生齐答)师:很好。现在同学们对人民币已经认识了。那现在我们再来想一个问题,爸爸妈妈给了我们一块钱,然后呢,我们只买了 8 角钱的东西,然后卖东西的阿姨就会再给我们 2角钱,这又是为什么呢?现在,老师就带大家一起来看一看这些人民币之间是怎么换算的?三、换一换(1)角和分的关系师:请同学们自己摆摆,看看一个 2 分可以换几个 1 分?一个 5 分可以换几个 1 分?师: