1、遨游汉字王国,有趣的汉字,你能不能根据你的理解来说一说你对汉字的认识？,甲骨文,篆书,端庄秀丽的楷书,流畅隽美的行书,狂傲奔放的草书,同学们，汉字是中华文化的瑰宝，汉字就像魔方一样充满着神奇的魅力，那么，你还想对汉字进行哪些方面的了解呢？,思考：本次活动都包括哪几个部分，而每个部分又有哪些内容？,那么对于这次活动我们到底应该如何来开展？请同学们轻声地读一读活动建议，明确一下本次活动的步骤和要求。,、先阅读提供的材料，然后小组讨论明确我们开展的活动目标。 、制订计划，然后再进行小组活动。,阅读材料，感受汉字的神奇。,请同学们认真阅读材料一、二、三、四。,有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于
2、想乘飞机前往，因怕经理不同意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘否?” 经理接到电报，以为是成交之“机”已到，便立即回电：“可乘就乘。”这个推销员出差回来报销旅差费时，经理以不够级别，乘坐飞机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费。推销员拿出经理回电，经理目瞪口呆。,谐音笑话：有机可乘,谐音的古诗,无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,（丝思）,同学们中华文化源远流长，拥有丰富的内涵，那么汉字又是如何产生的呢？它又有着怎样的来历呢？,汉字就像一首诗，汉字就像一幅画。所以每一个汉字其实都可以让我们感受到它是如此的（ ）！,第一组：歇后语（余婉莹）
3、,1、麦杆吹气。 2、跟和尚借梳子。 3、和尚的木鱼。 4、老和尚住山洞。 5、一个钱打二十四个小结。 6、跳蚤打哈欠。 7、孔子游走国家。 8、火上浇油。 9、和尚打伞。 10、老鼠吃猫。,第二组：歇后语（周御航）,1、碗里的豆子。 2、厕所里打电筒。 3、狗长犄角。 4、唐三藏念紧箍咒。 5、吃多了盐。 6、电线杆子绑鸡毛。 7、二两棉花一张弓。 8、孔夫子的褡裢。 9、拿着扫帚上杏树。 10、墙上挂胡琴。,第三组：猜字谜,1、多出一半。 2、口里有玉，大家都爱它。 3、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 4、再会。 5、刀砍牛角。 6、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。 7、山
4、山水水。 8、一只狼有四张嘴。 9、森林中的启示。 10、太阳把亚洲晒出了眼睛。,1、发字进广场四处逛一逛，荒芜没有用肢残身体伤。 2、一点一横长，一撇到南洋，十字对十字，太阳对月亮。 3、一大二小。 4、百里挑一。 5、比你白。 6、一夕比。 7、森林里在下雨。 8、广场里有个丁字，头上去一点。 9、不染凡间一点尘。,第四组：猜字谜,遨游汉字王国,我爱你，汉字,汉字的演变,汉字的演变,汉字的演变,错别字的危害,错别字的危害,错别字的危害,错别字的危害,书法作品欣赏,书法作品欣赏,书法作品欣赏,寒食贴苏东坡,书法作品欣赏,祭侄文稿颜真卿,书法作品欣赏,兰亭序王羲之,活动建议,汉字在几千年的历史中，字体发生了很大变化，阅读课本上提供的材料，再搜集更多的资料，了解汉字的历史。 搜集因为写汉字，读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。 策划一次社会用字调查活动。 搜集一些书法作品，办一个书法展览，欣赏汉字的优美，可以向班上有书法特长的同学请教练字的方法。,
