1、艾滋病小斗士,苏教国标本五年级语文上册第15课,艾滋病小斗士,艾滋病是获得性免疫缺陷综合症，通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而导致死亡。,了解艾滋病,读题质疑：,什么样的人叫斗士？,斗士：勇敢面对困难的勇士。,听读要求,1、听课文录音，注意听准字音。2、想一想：谁是“小斗士”？为什么称他为“小斗士”？,携带 仁慈 遭遇 得到 病魔 孕妇 灾难 艾滋病 约翰 逊色 婴儿 轩然大波 媒体 坚持不懈 呼吁 曼德拉,预习反馈,1、恩科西去世，引起了世界上许多人的关注。
2、 2、恩科西一出生就携带艾滋病病毒，由此受到歧视。 3、恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心和他 一样患病的儿童。 4、恩科西为人们面对天灾作出了榜样。,艾滋病小斗士,默读课文，按以下内容把课文分为四段。,（1）,（24）,（57）,（8、9）,自由读课文，想想课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病，但他坦然地面对生活，顽强地与病魔做斗争，并且关心其他艾滋病患者的故事。,又一条年轻的生命 离我们去了，一个人究 竟该如何面对天灾，恩 科西就是榜样。,人类与艾滋病斗争失 去了一个勇敢的声音，世 界失去了一位同艾滋病顽 强抗争的小斗士。,动脑筋,？,艾滋病患者是痛苦的，是不
3、幸的。小恩科西就是其中的一位！他遭遇到怎样的不幸呢？自读课文2、3、4自然段，划出有关的语句。并说一说你的感受。,闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？,课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，找出来读一读，看看你又有什么样的感觉？,讨论交流：,（1）“不久母亲又被艾滋病夺去了生命”。,（2）“在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。”,闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？,课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，找出来读一读，看看你又有什么样的感觉？,讨论交流：,（3
4、）“小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。”,“竟然”说明了什么？,“挺”是什么意思？能否换成“坚持”？,闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？,课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，找出来读一读，看看你又有什么样的感觉？,讨论交流：,（4）“9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。”,“轩然大波”是什么意思？,想象说话：,当恩科西好不容易走进课堂，准备和同学们在一起的时候，大多数的老师、同学和家长分别是什么态度呢？请你发挥想象，具体说一说。
5、,说话练习：当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，全校的大多数老师当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多数的学生当恩科西第二天准备继续上学的时候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家长,艾滋病小斗士,面对巨大的不幸，恩科西是如何抗争的呢？课文5、6、7三个自然段分别讲了他所做的三件事，你能把它们分别概括出来吗？,动脑筋,？,（1）出席艾滋病研讨会，不断呼吁。,（2）出席2000年的艾滋病大会。,（3）对未来充满希望。,交流,艾滋病小斗士,他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。,艾滋病小斗士,他得知自己的
6、病情后，不是悲观消沉， 而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对 可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗 争，一边关心和他一样患病的儿童。,当恩科西得知自己的病情时，他不是 当恩科西得知艾滋病无药可救时，他不是 当恩科西被艾滋病折磨的不成人样时，他不是恩科西不愧是,“艾滋病小斗士”。,别人冷落他时， 病痛折磨他时， 面对和他一样患艾滋病的儿童时，他,艾滋病小斗士,他曾经应邀到美国 出席艾滋病研讨会，用 纤弱的声音不断向世界 呼吁：要接受和爱护艾 滋病人，尤其要关心患 病的妇女和儿童。,他在向谁呼吁？呼吁什么？用什么样的声音呼吁？,艾滋病小斗士,他说：“我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，
7、使她们不再把病毒传染给自己的孩子。”,他又在向谁 呼吁？呼吁什么？,艾滋病小斗士,他还说：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 ”,他又在向谁 呼吁？呼吁什么？,当所有与会代表看到骨瘦如柴、已到生命最后一息的恩科西站在他们面前，听到恩科西那感人肺腑的发言时，各国代表又会想些什么？说些什么呢？,恩科西在顽强地与命运抗争。与艾滋病抗争、与无知和偏见抗争，他是当之无愧的,艾滋病小斗士,“艾滋病小斗士”。,尽管恩科西感觉到生命随时可能结 束，但他依然在梦想未来。他说：“等 我长大了，我要成为一名艾滋病问题专 家，周游世界，到各国演讲，让越来越 多的人了解艾滋病，
8、关心艾滋病人。”,艾滋病小斗士,恩科西如此热爱生活，顽强斗 争，令人感动。他就是这样一位既 顽强地与病魔作斗争又关心他人的,“艾滋病小斗士”。,要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。,艾滋病小斗士,在2001年初，恩科西的病情开始 恶化。6月1日这天，被艾滋病折磨得 体重不到10千克的小恩科西，终于静 静地离开了人世。,艾滋病小
9、斗士,南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”,南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”,“痛切”能不能换成“悲痛”？说说你的理解。,南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”,联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。,艾滋病小斗士,红丝带 象征着我们对艾滋病患 者和感染者的关心与支持； 象征着我们对生命的热 爱和对和平的渴望； 象征着我们要用“心”来 参与预
10、防艾滋病的工作。,世界艾滋病日：12月1日,艾滋病小斗士,艾滋病小斗士,艾滋病小斗士,恩科西面对着巨大的不幸，他不 仅顽强抗争，自强不息，而且关心和 他一样不幸的患者，为所有人做出了 榜样，是一名真正的,作为一名普通的小学生，我们难 免也会遇到困难、挫折、失败，那么 我们应该如何面对呢？,艾滋病小斗士,艾滋病小斗士。,苦难降临的时候 逃避 畏缩 解决不了问题 只有坦然面对死亡 只要有意义 就可以少一些 遗憾和伤痛,也许 你的生命是短暂的 但它 的确像一座丰碑许多人 会因为它而 幸福一生 这样的人生 有价值,艾滋病小斗士,作业：抄一抄 小恩科西说的几句话。写一写 学完课文将你的感想写 下来。,艾滋病小斗士,
