1、第一部分 教材知识梳理,九年级(全一册) 第四单元 从这里出发 （第十、十一、十二课）,正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。(C 成长中的我：认识自我),中考考点精讲,说明链接,第十课 幸福的味道（幸福）,我们怎样才能品尝到幸福的味道？(P111115)(1)生活是如此多姿多彩，我们在生活中体验到的幸福也是千姿百态的。(2)幸福看似抽象，实际上却很具体，往往蕴藏在一些生活细节中，蕴藏在我们日常生活的各个片段里。(3)幸福没有统一标准，也无法进行比较。只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。（2013玉溪19B）,考点梳理,幸福的含义及表现(P1
2、12)(1)含义：幸福，就一般的意义来说，是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是人生幸福的重要组成部分。(2013玉溪19A)(2)表现：帮妈妈做家务受夸奖;帮助学习困难的同学补习功课取得好成绩;同学们集体为我庆祝生日等。(2013红河28),珍惜幸福，我们应该怎样做？(P117118)2011昆明24(4)(1)珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。(2)人的幸福感还来自与他人的相处。珍惜幸福，就要珍惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动
3、和开怀。,第十一 课在人群中挺立(德),怎样理解“德”是立身之本？(P125126)(1)“德”是成就事业的基石，也是人的精神追求。(2)一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实、锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更加愉快、更有价值。(3)德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。,我们的道德明灯及其作用(P131133)(1)我们都曾经敬佩、崇敬过某个人：也许是我们的父母，也许是令我们难忘的一位师长，也许是一个出色的同伴，也许是媒体上宣传的英雄或某位成功人士。他们当中，不乏有令我们肃然起敬的道德楷模。(2)作用：我们心
4、目中的道德楷模未必是伟人、名人，但他们身上体现出的美好品德如同一盏盏明灯，指引着我们的人生之路。,书写道德信条的三个火把(P133)(1)“公”：公平、公正。(2)“廉”：廉洁、廉耻。(3)“仁”：对他人要有一颗关怀、体恤之心。,第十二课 找准自己的位置(学习压力 考试焦虑),为什么要找准自己的位置？(P137140)(1)世界上的一切物体只有在适当的位置上，才能发挥自己的长处，展现自己的才能。(2)在人生的旅程中，重要的是找准自己的位置，把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己的阳光，亮出真我的风采。(3)如果将自己放错了位置，你也许会被视如草芥；如果放对了位置，你就是珍宝！所以，一
5、旦遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论，而应该思考如何转向自己行的地方。,为什么要选择自己的路？(P141)(1)面对选择，我们最容易犯的错就是：一定要和别人一样。孰不知，每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。(2)其实，每个人都有自己的精彩，每个人都有自己的舞台。在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。,为什么要听取别人的意见？(P144)(1)我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借“外脑”帮助自己。(2)我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大帮助。,怎样正确对待学习压力？（
6、2015昆明22AB）(1)学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。(2)学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。(3)我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力转化为动力。,如何看待考试焦虑？(2012玉溪25ACD)(1)导致我们考试焦虑的因素是多方面的。(2)要制定科学合理的复习计划，培养有规律的作息习惯。(3)心态要平和，不要把考试结果看得高于一切。克服考试焦虑的方法(2012昆明25)(1)树立正确的考试观念。(2)实事求是地调整自我期
7、望。(3)客观分析自身优势，增强自身实力，正确对待考试。(2013昆明6C)(4)培养自己的心理调控能力，学会缓解不良情绪。,克服考试焦虑的方法(2012昆明25)(1)树立正确的考试观念。(2)实事求是地调整自我期望。(3)客观分析自身优势，增强自身实力，正确对待考试。(2013昆明6C)(4)培养自己的心理调控能力，学会缓解不良情绪。,如何做学习的管理者？(2012大理等八地州联考9ABD；2011普洱16B)(1)学会自主学习。(2)提高学习效率。(3)科学安排时间。(4)养成良好的学习习惯。(5)制定有效的学习计划。,云南考题集训,（13玉溪19)幸福常常用来形容人们在生活中感受到目标
8、和理想实现后所获得的精神上的满足感。下列关于幸福的观点中正确的是 （ ）A. 健康的体魄，适量的物质，充实的精神是人生幸福的重要组成部分B. 幸福没有统一的标准，在比较中能感受到幸福C. 只有努力学习，升入理想学校才能感受到幸福D. 只要创业成功，有钱有地位就一定能获得幸福,【解析】考查点:幸福。解题思路：幸福来源于内心的一种感受，所以只有内心得到满足才是幸福的。选项BCD是错误的观点，对幸福的理解很偏颇。联系教材对小康的理解，就不难理解什么是幸福了。,【答案】 A,13曲靖27(2)，2分材料一：2012年12月2日是首个“全国交通安全日”。红灯停，绿灯行。可是“凑够一撮人就可以走，与红绿灯
9、无关”的“中国式”过马路仍然大行其道。针对这种情况许多地方相继出台法规，对闯红灯的行为给予相应的处罚。材料二：有的同学认为：闯红灯是小事，对道德品质的养成影响不大。认真阅读材料，结合所学知识简要回答下列问题：美德需要勇气，为什么更要注重细节？,因为有时候，难住我们的、体现我们的道德观的，往往就是一些细枝末节的小事。(1分)这些小事如同道德堤坝上的蚁穴，足以导致道德大坝的坍塌。(1分),（15曲靖二模26,4分)阅读材料，回答问题： 中学生涛涛最近有些愁眉不展。中考临近，科目多、任务重，学起来很吃力，加之自己学习习惯不好，遇到不会的题目就想退缩，上课也时常走神、说话、看小说，妈妈最近较忙，没有时间监督他，作业也不能按时完成，成绩眼看一天天下滑，涛涛真不知道应该怎么办才好。运用所学知识，结合材料，请你帮帮涛涛走出目前的困境。,主动客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法；培养良好的学习习惯，培养坚强的意志品质，解决难题；积极履行受教育的义务，认真听讲，努力学习；学会自立，告别依赖，对自己的事情负责等。（每条分，共分）,云南考题集训全部真题链接,
