1、高二语文试卷第一部分（共 36 分）一、 （15 分，每小题 3 分）1、下列注音字形无误的一项是（ ）A、踯躅 zh zh 将（jing）子无怒 安能摧眉折腰视权贵 B、踌躇 chu ch 长歌当（dng）哭 别有忧愁暗恨生C、踟蹰 ch ch 桴（f）止响腾 肇锡余以嘉名 D、 蹉跎 cu tu 以欹（q）为美 楼船夜雪瓜州渡 2、下列标点没有错误的一组是（ ）A、妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门屝曰， 儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。 ”B、山多石、少土，石苍黑、多平方、少圆；少杂树、多松，生石罅，皆平顶。C、不服役纳粮的要杀，服役纳粮的也要杀，敌他的要杀，降他的也要杀：将奴
2、隶规则毁得粉碎。D、现在我也永不厌烦地还要再说 这不是黑夜，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒！3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A、海啸灾后的救援重建工作正 紧锣密鼓地进行，各国均自发地成立了红十字会救助中心。B、热烈的掌声之后，主持人赞叹道：你的发言太精彩了，真可谓有抛砖引玉之效啊。C、十八周高中部各班德育考评扣分严重，只有高二（1）班差强人意，获得了流动红旗。D、我班运动员在中大附中第十二届运 动会上，不孚众望，取得了骄人的成绩。 4、下列各句中，没有语病的一句是 ( )A、文学界以屈原的离骚等作品 为文人创作成熟的标志，被视为“楚辞”的代表作品。 B、
3、诗经如果可以视为我国现实主要的源头的话，那么 离骚就是浪漫主义的源头。C、经过班主任的再三劝说，才使他怒气逐渐平息，最后才答应向生活老师赔礼道歉。D、郁达夫并非否定江南的秋，而是说江南的秋不如北国的秋来得那么清静悲凉。5、依次填人下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 ( )一座座石灰岩构成的山峰，_，煞是好看。躺在宁静绵长的海滩上，近看黄沙白浪，海鸥点点；远看_。一身青葱，散落在碧波粼粼的海面上 散落在碧波粼粼的海面上，带着身青葱 风帆片片，蓝天碧海 蓝天碧海，风帆片片A、 B、 C、 D、二、 （12 分，每小题 3 分）阅读下面短文，回答 710 题。文化的全球传播已
4、经让人们熟悉灾难影片的故事，然而，这不是灾难片。这是灾难！10 天过去了，印度洋海啸的后果，仍然在扩大之中。遇难人数的统计值在不断上涨，每一次数值改变都揪紧人心。灾难使人再次确认人类生命的价值。今天，反人类中心主义的“物种平等”观念已经有着相当广泛的影响，然而谁能设想动物生命的失去或者无生命物的破坏能够让人如此不安？“并非每一场风暴、每一场地震或每一场海啸都是灾难” ，如果这些变异并不伴随人的大规模伤亡，那就不构成灾难。我们正在应对的这场灾难，之所以迅速被地球公民命名为“印度洋海啸” ，而不是更本源的“印尼海底地震” ，乃是出于我们对生命的珍视，因为惟有如此命名才能标示人类生命大量丧失的直接原
5、因，才能更清晰地显示生命受损的范围。哪怕地震和海啸改变了版图，也不会有人在意“国家领土完整”受到了破坏，人们只挂怀有多少生命永远丧失，那么多幸存者无家可归。灾难的时间极为短暂，十数万生命消失在一次只能以分钟计时的海水与地质变化之中，那一瞬间的地球不再像养育安泰那样使人感觉踏实。一次不经意的痉挛，无数生命无由继续，无数家园彻底被毁。与任何人为因素无关的灾难，比人类活动所造成的灾难更加干脆地警示了人类：尽管我们可以上天入地，甚至可以造出人自身，但人类并非上帝，在赖以存身的星球面前，人类是脆弱的，地球环境哪怕一点微小的突然变化，足以让我们遭遇灭顶之灾，而且灾难一旦形成，人类即使竭尽全力也无法阻挡。我
6、们不会因此而诅咒自然。地球厚德载物，自然化育众生，我们是地球生命，我们只能在地球上生活，我们庆幸拥有地球这个家园。灾难警示我们在自然面前应保持必要的谦卑与敬畏，而不是把她作为一个予取予求的对象或者一个可以“战胜”的对手。灾难让我们更加珍视人与人的相互依存，使我们生发“人溺己溺”的情怀，更深地体会人作为一个生物种类的共同感。以此，我们才不会无力到面对灾难徒剩哀号。印度洋海啸是一场全球性灾难，一场人类共同的灾难。这不仅是因为海啸造成了全球数十个国家的人员伤亡，不仅是因为无所不在的媒体使灾难显现在我们眼前，而且因为这是人类共同面对的现实处境，因为被海啸袭击的人们是作为人类的一部分承受了打击。从大的历
7、史视角而言，置身于灾难现场的人都是偶然在场，种族、身份、性别、民族、肤色、信仰、习俗、语言总之人类之间的一切划分，在灾难现场都毫无意义。6、不是这场灾难被地球公民命名为“印度洋海啸”的原因的一项 （ ）A、惟有如此命名才能标示人类生命大量丧失的直接原因。B、如果用“印尼海底地震 ” 命名就不能清晰地显示生命受损的范围。C、因为海啸改变了版图，使印度洋沿岸的 “国家领土完整”受到了破坏， 。D、地球公民只挂怀有多少生命永远丧失，那么多幸存者无家可归。7、对第四段 “一次不经意的痉挛”的理解不正确的一项是 （ ）A、 “一次不经意的痉挛”和“一点微小的突然变化”都是指这次海啸一类的自然灾难。B、
8、“不经意 ”、 “一点微小”含有“ 在大自然面前，人类的渺小，生命的脆弱 ”意味。C、 “痉挛” 本义指人肌肉紧张不自然地收缩，这里是用比喻来凸现海啸巨大的能量。D、用“痉挛”这个比喻，实际上含有对人类要“战胜”大自然的行为的嘲讽。8、对海啸灾难警示人类的内容概括最准确的一项是 （ ）A、人类是在地球环境面前是无能的，灾难一旦形成，人类即使竭尽全力也无法阻挡。B、在自然面前应保持必要的谦卑与敬畏，不应把它只当作索求或者征服的对象。C、我们要更加珍惜人作为一个生物种类的共同感而生发“人溺己溺”的情怀。D、种族、身份、性别、民族、 总之人类之间的一切划分，在灾难现场都毫无意义。9、下面推断正确的一
9、项是 （ ）A、印度洋海啸的后果仍然在扩大，说明深海的地震并没完全结束。B、目前有着广泛影响的反人类中心主义的 “物种平等”观念被这次灾难证明是错误的。C、有的地震海啸如果没有人员的大规模伤亡，就不构成所谓的灾难。D、动物生命的失去或者无生命物的破坏未必能够引起人们的不安。三、 （8 分，每小题 2 分） 先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆
10、阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长鑖，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，而额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，面目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。 ”10、对句子中加点词解释有误的一项是（ ）A、 从数骑出 从：使动词，意思是 “让跟从
11、” 。 B、叩之寺僧 叩：一般动词， “询问”的意思。C、即面署第一 面： 名词作状语，意思是 “当面” 。 D、闻左公被炮烙 被：表被动的介词，意思就是 “被” 。11、下列句子中加点字用法意义相同的一组是（ ）A、 叩之寺僧，则史公可法也 / 梅以曲为美，直则无姿 。 B、微指左公处，则席地倚墙而坐 / 夫祸患常积于忽微C、面目不可开，乃奋臂以指拨眦 / 以其乃华山之阳名之也D、虽家仆不得近 / 虽曰天命，岂非人事哉12、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A、 从“先君子尝言”一句中，可知 本文的故事实际上是作者转叙已故父亲所讲的。 B、 第一段讲的是左忠毅公因史可法的刻苦精神和出众才华
12、而赏识提携他的故事。C、 第二段讲的是史可法想方设法去探访被阉党陷害下狱的左忠毅公的故事。 D、左忠毅公对前来探监的史可法破口大骂的原因主要是史可法用钱贿赂了禁卒。第二部分（共 114 分）四、 （23 分）13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（9 分）使史更敝衣，草屦，背筐，手长鑖，为除不洁者，引入不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！吾师肺肝，皆铁石所铸造也。14.读下面一首唐诗填空：这首诗从形式上看是七言 诗，作者 和有“豆蔻词工，青楼梦好”的杜郎合称为“小李杜” 。 （2 分）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬
13、莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【注解】：东风句：指相别时为暮春时节。丝：与“思“ 谐音。应觉：也是设想之词。月光寒：指夜渐深。蓬莱：蓬莱山，指仙境。15、鉴赏上面这首唐诗，回答以下问题（6 分）（1）如果说这是一首情诗，那么哪一联最能表现了主人公至死不渝的爱情？请简要说明。（2）写相思的古诗词，有一种常用的写法就是，以想象对方思念的情境，来表达自身柔肠似断的思念。如，柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月” 。这首诗有这种写法吗？请说明理由。16 补出下列名句名篇中的空缺部分。 （任选三小题） （6 分）（1）桑之未落， 。于嗟鸠兮，无食桑葚！（2） ，深巷明朝卖杏花。（3） ，师之所存也。（
14、4）想当年，金戈铁马， 。（5） ，不尽长江滚滚来。五、阅读鲁迅的短文，回答 1822 题。 （18 分）白莽作孩儿塔序春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，淅淅沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉，也因为午后得到一封远道寄来的信，要我给白莽的遗诗写一点序文之类；那信的开首说道：“我的亡友白莽，恐怕你是知道的罢。”这就使我更加惆怅。 说起白莽来，不错，我知道的。四年之前，我曾经写过一篇为忘却的记念 ，要将他们忘却。他们就义了已经足有五个年头了，我的记忆上，早又蒙上许多新鲜的血迹；这一提，他的年青的相貌就又在我的眼前出现，像活着一样，热天穿着大棉袍，满脸油汗，笑笑的对我说道：“这是第三回了。自己
15、出来的。前两回都是哥哥保出，他一保就要干涉我，这回我不去通知他了。”我前一回的文章上是猜错的，这哥哥才是徐培根，航空署长，终于和他成了殊途同归的兄弟；他却叫徐白，较普通的笔名是殷夫。 一个人如果还有友情，那么，收存亡友的遗文真如捏着一团火，常要觉得寝食不安，给它企图流布的。这心情我很了然，也知道有做序文之类的义务。我所惆怅的是我简直不懂诗，也没有诗人的朋友，偶尔一有，也终至于闹开，不过和白莽没有闹，也许是他死得太快了罢。现在，对于他的诗，我一句也不说因为我不能。 这孩儿塔的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于
16、前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。 那一世界里有许多许多人，白莽也是他们的亡友。单是这一点，我想，就足够保证这本集子的存在了，又何需我的序文之类。 一九三六年三月十一夜，鲁迅记于上海之且介亭。 【注释】本篇最初发表于一九三六年四月文学丛报月刊第一期，发表时题为白莽遗诗序 。 白莽（）原名徐祖华，笔名白莽、殷夫、徐白，浙江象山人，共产党员，诗人。一九三一年二月七日被国民党反动派杀害于上海龙华。 孩儿塔是他的诗集。17、第四段说“一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界” ，其中“比方”是什
17、么意思？“别一世界”是怎样的世界（提示：可以用灯下漫笔中的词语回答）？（4 分）“比方” “别一世界” 18、 “我的记忆上，早又蒙上许多新鲜的血迹”一句用了什么修辞格？含义是什么？（ 4 分）答 ： 19、怎样理解第 3 自然段加横线的句子，请回答下面问题。 （6 分）作者说自己“不懂诗” ，真的不懂吗？为什么要这样说？ 对于白莽的诗“我一句也不说因为我不能” ，可是实际说了吗？说了什么？20、本文语言含蓄而深沉与其使用比喻象征手法有关，请举例作简要说明。 （4 分）六、 （12 分）21、将下面以“事实为（是）明证”为主干的单句改成含有若干个分句的复句：（4 分）至于这一回在弹雨中互相救助
18、，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。改成复句：22、将下面 20 个字的诗句扩写成 100 字左右的散文。 （4 分）明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。23、给下面一则消息拟一个含有一个成语的标题（4 分）本报讯：就在上个星期天，教育部、国家统计局、财政部公布的最新数据显示，2003 年国家财政性教育经费为3850.62 亿元，虽然这一数字比上年的 3491.40 亿元增长了 10.29%，而其在 GDP 中的比重却仅为 3.28%，比 2002年的 3.32%还下降了 0.04 个百分点 ,这种下降是 1995 年以来
19、的第一次；至于 2004 年的比重虽然还未统计出是否为下降，但可以肯定的是，不会达到前几年预期的 4%的目标。而“这些有限的教育投资，大部分还被锦上添花地投放在基础较好的城市学校，尤其是其中的重点中小学。 ”中央党校的这份报告如此评价。而在他们看来，应当逐步调整义务教育的负担比例，由目前县级统筹为主逐步转向省和中央为主；义务教育经费工资部分也应由中央统筹。 “做到这一点，才是名正言顺的义务教育。 ” 七、作文（60 分）24、阅读下面的材料，根据要求作文。生于 1980 年代的刘翔成了奥运会径赛第一个直道项目冠军榜上的黄种人，被称为“亚洲新飞人” ，然而奥运之后，刘翔及其他冠军遭遇的“明星综合
20、症” ，亦引人深思。“我并不排斥成名，也喜欢成名之后带来的各种好处，只是对我来说，这一切实在来得太快了。 ”谈到这些，跑道上猎豹一般的刘翔显得那么无力、无奈。官司，非议，隐私和自由丧失，甚至被公众和各种利益集团“绑架” ，一切大红大紫的超级明星都会遭遇这些，所不同的是，刘翔面对它们的时候只有 21 岁，而且此前的生活里他只需要面对 110 米长的跑道。刘翔的一举一动，从他喊出“中国有我，亚洲有我”之后，就已经不可避免地带上了某种有象征意义的符号。刘翔已经不单单为自己而生活，无论是否出于他的本意，他在影响着很多人，而更多的人也在影响着他。对此，刘翔似乎有些喜欢，但又似乎很害怕，并试图逃避。他说：
21、“我只想做回我自己。 ”终于成名的人，在得到先前期盼的东西的同时，似乎却失去了“做回我自己”的自由；而我们这些默默无名的人，有没有“做回我自己”的自由呢？请你联系实际，以“做回我自己”为话题，写一篇的文章。文体不限；题目自拟；不少于 800 宇。高二语文期末考试参 考 答 案一、1、C；2、C；3、C。 “紧锣密鼓 ”意为“形容紧张的准备”。 “抛砖引玉”只能说自己，表示自谦。此处的“ 不孚众望”应改用“不负众望”；“孚”是“ 信服”的意思。4、D。A 结构混乱 B 语序不当 C 成分残缺5、B。不仅要考虑内容，而且要考虑音节和谐。第一句上文说“山峰”如何，下文是说“好看”，所以下文应该把“一
22、身青葱”放在前面，以突出色彩美丽。第二句要和前面的内容和音节呼应，上句是“近看”，而且有叠词“ 点点”，所以应该填写“ 蓝天碧海，风帆片片”。二、6、C ； 7 C； 8、B； 9、C 。 三、10、D；11、D；12、D。 四、13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（9 分）使史更敝衣，草屦，背筐，手长鑖，为除不洁者，引入译：让史可法换上破衣，穿上草鞋，拿着长长的铲子，装扮成打扫卫生的人，（然后）带着他进入（监狱）。不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！译：（你）赶快离开，不要等奸贼编造罪名来陷害， （否则， ）我现在就打死你！吾师肺肝，皆铁石所铸造也。译：我老师的意志，如铁石铸造
23、似的坚强啊。 （我老师的肺腑肝肠，都是铁石铸造的啊。 ）14.读下面一首唐诗填空：这首诗从形式上看是七言 律 诗，作者 李商隐 和有“豆蔻词工，青楼梦好”的杜郎合称为“小李杜” 。 （2 分）15、鉴赏上面这首唐诗，回答以下问题（6 分）（1）如果说这是一首爱情诗，那么哪一联最能表现了主人公至死不渝的爱情？请简要说明。答：颔联（第二联） 。这联诗句用“春蚕” “腊炬”两个比喻，同时通过“丝”与“思”二字的谐音形成双关，既形象生动又含蓄深沉地表主人公“到死丝方尽” “成灰泪始干”的忠爱对方的至死不渝。（2）写相思的古诗词，有一种常用的写法就是，以想象对方思念的情境，来表达自身柔肠似断的思念。如，
24、柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月” 。这首诗有这种写法吗？请说明理由。答：有。诗的颈联（第三联）就是。上句写自己早晨起来梳妆，发现鬓发斑白，而心中不禁涌起美人迟暮的幽愁暗恨；下句则是想象对方在夜深人静的时候，独自徘徊，空吟着相思的诗句，以至月儿洒落的寒意似乎也感觉不到。16、第四段说“一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界” ，其中“比方”是什么意思？“别一世界”是怎样的世界（提示：可以用灯下漫笔中的词语回答）？（4 分）“比方” 这里是“比较” （或“同日而语” 、 “相提并论” ）的意思。 “别一世界”是指人民当家作主的社会。 （也就是灯下漫笔说的“第三样
25、的时代” ）17、 “我的记忆上，早又蒙上许多新鲜的血迹”一句用了什么修辞格？含义是什么？（ 4 分）答 ：借代；含义是许多和白莽一样的革命者又被反动派杀害了。18、怎样理解第 3 自然段加横线的句子，请回答下面问题。 （6 分）作者说自己“不懂诗” ，真的不懂吗？为什么要这样说？ 答 ：不是。这样说表明作者对当时的一般诗人所写的充满罗曼蒂克激情的所谓“新诗”的不认同；当然也表现了作者的谦逊。 对于白莽的诗“我一句也不说因为我不能” ，可是实际说了吗？说了什么？答 ：说了。在下文就用了一组排比句对白莽的诗即将产生革命效果表达了由衷的赞赏。19、本文语言含蓄而深沉与其使用比喻象征手法有关，请举例
26、作简要说明。 （4 分）答 ：如文章开始写道：“春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，淅淅沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉”这既是写自然气候，更是写一种令人窒息难忍的政治气候。这里就用了象征的手法。还比如：第四段， “这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。 ”这一组排比句同时又是比喻句，既非常生动形象地揭示了白莽诗歌呼唤光明鞭挞黑暗的巨大作用，又充分表达了作者对革命者无限崇敬赞赏的激情。 （学生只要举出一例就行）六、20、将下面的这个以“事实为（是）明证”为主干的单句改成含有若干个分句的复句：至于这一回在弹雨中互相救助
27、，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。改成复句：中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡；能充分明证这一点的，便有这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实。 22、将下面 20 个字的诗句扩写成 100 字左右的散文。 （4 分）明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。改写：明月是隔着松树照下来的，高低不平的山体上，于是就有了斑驳稀疏的倩影；而当皎洁月光洒落在清澈泉水上，又仿佛有一条碎银片玉般的游龙在林间的石壁上舞动。这时，一阵风铃般的笑声敲击着你的耳膜，你会无比兴奋的循声张望：哦，原来是一群浣洗纱巾的姑娘回家来了。咦那片田田荷叶为什么在晃动？哦，原来是小伙子们正熟练的划着渔船要去打鱼了。23、 （4 分）仍在下降的教育经费只作了锦上添花的投放（仍在下降的教育经费没做雪中送炭之用）
