收藏 分享(赏)

2015-2016学年人教版必修4 第4课 柳永词两《望海潮(东南形胜)》学案2.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:3737706 上传时间:2018-11-17 格式:DOC 页数:4 大小:79.50KB
下载 相关 举报
2015-2016学年人教版必修4 第4课 柳永词两《望海潮(东南形胜)》学案2.doc_第1页
第1页 / 共4页
2015-2016学年人教版必修4 第4课 柳永词两《望海潮(东南形胜)》学案2.doc_第2页
第2页 / 共4页
2015-2016学年人教版必修4 第4课 柳永词两《望海潮(东南形胜)》学案2.doc_第3页
第3页 / 共4页
2015-2016学年人教版必修4 第4课 柳永词两《望海潮(东南形胜)》学案2.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 第 1 页 共 4 页 望海潮学案 2、名句欣赏。教学流程:一、作者简介柳永,中国文学史上首屈一指的风流才子。 柳永不仅是个风流才子,还是个屡试不中的补习生,常喝常醉的酒鬼,出没秦楼楚馆的浪子,仕途坎坷的小官, “奉旨填词”的专业词人,浪迹江湖的游客,自命不凡的“白衣卿相” ,歌楼妓女的铁哥们,放荡不羁的花花公子,市井街头的自由撰稿人,敢恨敢爱的汉子,无室无妻的光棍,创新发展宋词的巨匠。 (导入语)柳永,北宋婉约词代表。原名三变,官至屯田员外郎,世称柳屯田,排行第七,又称柳七。他的词集名叫乐章集 ,流传下来的有二百多首。(乔羽,林夕,方文山。 。 。 )词:起于五代与唐,流行于宋的一种文学体

2、裁。原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变, 因此又叫长短句。一般分上下两阕。主要有两派:豪放派和婉约派。 (词的地位发展:词实际上是一和音乐文学。最初它活跃在宫中、豪家、秦楼楚馆和民间游艺之所,大部分是封建文人和市民打发闲情逸致的作品。唐末,成就最大的就是以温、韦为主的花间词人,他们大多精于音律,对词的规范化起了一定的作用。但他们的词着色浓艳,喜欢雕琢,让后世词坛的观念产生了“词为艳科” 、 “诗庄词媚”的负面影响,宋朝词坛第一响便是以欧阳修、晏殊为代表的部分士大夫文人,他们受晚唐词风影响,继承发扬了晚唐词体。柳永遭遇坎坷,较多地同中下层市民接触,因此他的词语言比较朴素,接近口语,音律

3、和谐,美妙动听,他是第一个大量创作慢词的人,扩充了词的体制容量。在表现手法上,他善于铺叙;在内容上,多描绘城市风光和歌妓生活,抒写羁旅行役(因公务在外跋涉)之情。“凡有井水饮处,皆能歌柳记词” ,将词从上层文人手中推向大众,深受当时市民的欢迎。纪昀推崇:“诗当学杜诗,词当学柳词。 ” 北宋中后期,一声黄钟大吕的嗡鸣敲开了词坛的大门,苏轼的词豪迈奔放,成功融和了他在散文上的成就,大大开拓了词的题材与意境,为宋词的发展打开了新的局面。在风格上,苏轼开创了豪放一派。在北宋末还有一个杰出的词人就是李清照。她的词独树一帜。 “清新雅洁,明白如话” ,在继柳俗、苏豪、周律中自成一体,就是我们常知的易安体了

4、。以靖康事变为中心,前期无非都是婉丽而娇羞的闺房别离之作,后期,抒写国破家亡的忧患之愁和怀乡悼亡的情感。随着国破家亡的悲愤,爱国词人吹响了战争的号角!辛弃疾就是杰出代表,自苏轼之后,将苏词的思想观念又迈前了一步,他打破了音律上的一些限制,词更能表现豪放的思想感情。借用这种形式,写出了大量的作品来表现他坚决抗金的主张,对南宋的小王朝给了较深的批判。在他深情、第 2 页 共 4 页 深切的忧国忧民中,使人感受到他的词是如此的深厚有力!二、创作背景。北宋初期,历经五代战乱,城市人口都不多,而杭州能有十万人家,堪与北宋都城汴京媲美,所以柳永能铺陈其繁华。同时,要了解这首词也是一首投赠之作,作者路经杭州

5、,想要谒见当时出任两浙转运使的孙何,就写了这一首词进献。 (课件摘录课本注释二)望海潮是柳永创制的新词牌,钱塘江潮是天下奇观,调名当取其意。是慢词(宋代只分小令和慢词。明 人 将 词 分 为 长 调 、 中 调 、 小 令 三 类 : 58 字 以 内 为 小 令 , 59 字 至90 字 为 中 调 , 91 字 以 上 为 长 调 。 )三、整体感知。 (课件展示词的内容,以学生品读词句意思为主)1、指名朗诵课文,正音。2、齐读课文,结合注解了解词的大意。3、译文:这里地处东南,形势优越,又是三吴的都会,钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,房屋高高低低,约

6、有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样白的浪花,天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里充满着绫罗绸缎,争讲奢华。 里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽,有秋天的桂子,十里的荷花。晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致,回京升官时向人们夸耀。三、再读词文,品味语言,鉴赏形象。 (课件展示词文,以学生赏析诗句为主,不全部讲出)1、首句:“东南形胜,三吴都会” ,起笔便大开大阔,直起直落。两个四字对句,气势博大,力量非凡。 “东南形胜” ,地理位置重要;“三吴都会” ,社

7、会条件(政治经济地位)优越;“钱塘自古繁华” ,有着长期繁盛的历史。2、下接三句:分别就首句中的“都会” 、 “形胜” 、 “繁华” ,作出铺叙。 “烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 ”远望去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥似画,真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛,各式建筑,各抱地势,鳞次栉比,檐牙错落;走近了看,微风过处,千门万户帘幕轻摆,显得怡然安详,真是一派“都会”景象。 “参差”形容楼阁高下不齐, “十万”指人口众多,未必是确数。 “云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 ”视线从城内转到钱塘江边,来写“形胜” 。高耸入云的古树围绕着江堤,汹涌的江涛象发了怒一样奔腾而来,激起如霜如雪的白色

8、浪花,壮阔的钱塘江就象一道天然的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。一“绕”字尽显古树成行,长堤迤逦之态。课件展示:若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 ”镜头移近,来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈于市,家家户户绫罗盈柜,人们的衣饰更是鲜丽豪华,竞相斗艳。 “列” 、 “盈” 、 “竞”极力渲染了经济繁荣、生活富庶奢华。提示:“霜雪”比喻浪花, “怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波浪翻滚,排山倒海的气势,用“推”则显得比较呆板,力度与气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。板书:上片赞扬杭州自然环境之秀美、城市经济

9、之繁荣,下片极写杭州黎民百姓之安居乐业。3、下片:杭州之美在西湖,西湖之美在景美,更在人美。 “重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷第 3 页 共 4 页 花。 ”湖外有湖,山外有山,西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉;更美的是“三秋桂子,十里荷花” ,分别照应“叠巘”和“重湖” ,堪称千古丽句。 “三秋”从时间着眼,桂花花期长,馥郁芬芳,长久不散;“十里”从空间着眼,是说湖中广植荷花,无边无际.(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)一句牵出了诸多意象,湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来,令人心旷神怡,遐想万千。 “三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺,每到中秋,常常有带露的桂子从

10、天飘落,馨香异常,那是从月宫桂树上飘落下来的,是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。因此宋之问灵隐寺中写道:“桂子月中落,天香云外飘。 ”美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。 “羌管弄晴,菱歌泛夜”两句为互文,即羌管弄晴、泛夜,菱歌泛夜、弄晴。意谓笛声歌声昼夜不停,在晴空中飘扬,在月夜下荡漾。 “弄”吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增(起舞弄清影) ; “泛”笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来,轻盈愉悦之貌全出。课件展示:“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景?提示:这几句极富生活情趣,晴天丽日,处处音乐悠扬;菱舟泛夜,传来阵阵歌声;老叟怡然垂钓,幼童嘻嘻采莲,好一派歌舞升平,富足安

11、定祥和的盛世景象。4、 “千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 ”“拥”是簇拥,权贵出行气派威风,真有一呼百应之势。 “宴酣之乐” 、 “音乐之乐” 、 “山水之乐” , “异日图将好景,归去凤池夸。 ”至此,才彰显了写作目的是拜谒孙何。 “异日” “归去凤池”是对孙何宦途前景的美好祝愿,并赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风,向朝廷中人“夸” ,又使这祝愿归结到了对壮美秀丽的杭州的赞美上。 (最后两句有粉饰升平的味道,但还是在一定程度上反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实)四、练习一:望海潮一词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?描绘了一派

12、太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。写杭州突出了以下几个方面:从地理位置、历史传统、自然景观、城市面貌(其建筑、设施极美观,人口密集) 、百姓生活(市场繁荣)来写。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。五、学习表现手法,分析表达效果。背诵望海潮 ,讨论:清刘熙载艺概词曲概:“词有点,有染” ,说的是词的一种表现手法“点染” ,它既有抽象的评点,又有具体的描述,二者紧密相连,表现鲜明的情志。本词就运用了“点染”的手法,请加以说明。提示:上阙先点“钱塘自古繁华” ,然后展开描写, “烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢” ,运用

13、动静结合、比喻、夸张等手法,极力铺排,从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。所 谓 点 , 就 是 点 明 , 将 所 要 抒 写 的 情 感 、 道 理 , 一 语 点 明 , 使 读 者 了 然 于 胸 ; 所 谓染 , 就 是 渲 染 、 烘 托 , 即 以 具 体 的 事 物 、 景 物 将 所 点 明 的 情 感 、 道 理 烘 托 出 来 , 以 便 读者 对 其 能 更 具 体 、 更 生 动 地 把 握 。 但 必 须 强 调 的 是 , 点 染 之 间 不 能 “有 他 语 相 隔 ”,只 能 是 一 气 而 下 。 柳 永 雨 霖 铃 下 阕 , 举 笔 便 点 明 离 别 的 冷 落 、 凄 清 , 接 着 便 以“清 秋 ”作 第 一 重 渲 染 , 再 用 “杨 柳 岸 晓 风 残 月 ”作 第 二 重 渲 染 , 其 冷 落 、 凄 清 之 气氛 便 具 体 可 感 了 。考查以下词语的音、形、义:形胜:地理形势优越没 参差:形容楼阁房屋高低不齐。天堑:天然的壕沟,此处形容钱塘江的壮阔。堑,qin。重湖叠巘清嘉:巘,山峰。清嘉,秀丽。高牙:原指军前大旗,因旗杆以象牙为饰而得名。词中代指高官孙何。异日图将好景:画下来。将,助词,无实义。第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报