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2018-2019学年人教版必修三 动物游戏之谜 教案(1).docx
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1、动物游戏之谜教学目标:1、复习说明文的文体常识,了解并掌握科普说明文的相关知识。2、了解并概括文章的大致内容,理清课文的层次结构。3、学会品味说明文的语言。4、深入了解文章的主要内容,辨析各种假说的区别。5、培养学生勤于探索,勇于钻研的科学精神.教学重点:1、把握文章思路,理清层次结构.2、品味本文的语言特点.教学难点:描写与说明相结合的语言特点.课时安排:1 课时教学过程:一、导入黑板上书写 “游戏”,同学们小时候都很喜欢玩游戏,其实,长大了我们还是很喜欢玩游戏,为什么我们那么喜欢游戏呢?人类会游戏,一度曾认为只有人类才是有智慧的生命体,而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命
2、。现在动物学家们注意到了动物游戏的天性,对动物游戏进行研究,动物游戏之谜即是研究结果的展示。课文里的几幅图片展示的就是动物游戏时的可爱画面,那么它们为什么会游戏?游戏的目的又是什么呢?今天我们来共同学习动物游戏之谜看看文章告诉了我们哪些?(板书:动物游戏之谜)二、推进新课任何一篇文章的学习,都是从了解课文内容入手,如何快速理解一篇说明文的内容?并提问学生其他有关说明文的知识,教师点拨。本文采用何种说明结构方式?又用了何种说明顺序?只有简要的概括出每一段的内容,并弄清各段落之间的内在联系,我们才能得出答案!请同学们快速阅读课文。(学生速读课文,教师提示说明文阅读程序)板书:阅读科普说明文的程序1
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