1、心中要有杆“秤”,第二课我们自己做主,对他人公平就是对自己的施舍-孟德思鸠,对这上面句话你有什么感悟？,看图说一说，你想到了哪些与公平有关的词语？,生活中，我们经常会处在两难境地中，碰到下面这种情况时，如果你是班长，你会怎么做？,说说你是如何理解公平的？不患寡而患不均 孔子 王侯将相宁有种乎 陈胜、吴广 等贵贱、均贫富 李自成 无处不均匀、无处不饱暖 洪秀全,众说纷纭话公平,李伟是班上的宣传委员，一次学校进行板报比赛，班主任让李伟负责，他当即表示一定完成任务放学后，他却说自己有事，把工作推给其他同学一走了之，其他同学很好的完成了任务，板报评比获一等奖，李伟因此获得优秀宣传委员的称号，受到表彰。
2、,关注校园生活：,你认为李伟获得优秀宣传委员的称号并受到表彰对其他同学公平吗？ 你如何评价李伟？,讨论：,我投她一票,这学期，班里要评优秀班干部。吕毅在选票上郑重地写上“何雯”。朋友李文不解地问：“你不是和何雯有矛盾吗？为什么还投她的票？真傻！” “我觉得她够格，不仅学习成绩好，而且作为卫生委员，她任劳任怨。” “前几天不是因为你值日忘了打水，她还跟你闹矛盾吗？”“是的，那天我打过水，但不知被谁用掉了，何雯质问我为什么没打水。我当时觉得受了委屈，所以与她争执起来。但她是为了工作，矛盾归矛盾，我还是投她一票。”,如果是你，你会投苏慧一票吗？,面对下面这种情况，你又能否做到公平对待呢？,一次不公的
3、裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。【英】培根论司法 社会的目的在于尽可能地给它自己每个成员以必要的福利，保证每个成员能够满足自己真正的需要，而每个成员对社会应尽的义务则是为大众福利贡献自己的全部能力，以报答自己所获得的福利。 【法】皮佑,关于公平,不能让他走故事的梗概是一个老人被撞了，冯巩本是救人，结果却被误认为是撞人的，从而闹出一系列的笑话，直至最后真相大白。,小故事,思考：若是老人醒不过来，就没有人给主人公作证，这对于他来说公平吗？,在平时的为人处事之中，我们要做到公平地对待所有的人和事，这样才能又与他人和谐相处，为构建公正和平的社会出一份力。,再见！,
