1、我能理解,第二课将心比心心更宽,将心比心就是急人之所难,我们必须理解分担他人的困难、不幸和痛苦，急人所急，对人如此，对动物也是一样。,读故事,一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。,母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充
2、满了温暖与幸福。,深思量,读一读母亲平静的话，思考：母亲的“宽容”体现在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她为什么能这么做？,感悟,要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。,现在，你明白了吗？如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，使社会更加美好。,将心比心，感悟生活,小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了5
3、8分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”,思考与讨论,小明和小军先后受到伤害的原因是什么？假如你是小明，你的内心会怎么想？假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？,名言感悟,1、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 3、己所不欲，勿施与人。 4、人人为我，我为人人 。,生活中有很多事例，同学们，谁能说说自己的亲身经历？,生活体悟,小红：“有一次我的奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。 当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”,听了小红的发言，你有什么感想呢？你生活中有这样的例子吗？,现在，通过这一课的学习，你懂得了什么？ 反思的同学，要向你伤害过的人道歉；平时就做到将心比心的同学要继续保持，也鼓励大家向这样的同学学习。 只有每个人都做到将心比心，社会才能真正和谐起来！,再见！,
