1、短文二篇教学内容 八、短文二篇（2） 序号教学时间 教具教 内学 容目 要标 求1、情感价值观：认清保持和发扬党的优良传统作 风的重要意义。2、知识与技能：体会论述语言准确、严密、生动的特点，学习先发表议论后归纳论点的写法。3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示，反馈 巩固。重 难 点 1、体会本文语言准确、生动的特点，以达到理解内容的目的。2、领会在讲道理的基础 上提出中心论点的方法。教学流程 教 学 内 容 教法学法设计导入预习展示时代无 论如何向前发展，艰苦奋斗的作风在不同的历史时 期都有其现实意义，依然需要传承。“继续保持艰苦奋斗的作风” ，是毛泽东同志在1949 年
2、3 月即中国正处于一个特殊历史时期时提出来的。今天我们就来学习这篇文章，体会作者缜密 的论辩思路，更要感受作者的高瞻远瞩，远见卓识。 一、朗读课文。 二、解读文章。 1、 作者在这篇文章中提出的论点是什么？ 明确：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 2、作者是在怎样的历史背景下提出这一论点的？明确：我们很快就要在全国胜利了。3、作者为什么说“夺取这个胜利，已经是不要很久的时间和不要花费很大的气力了；巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情”？ 4、除了以上作者所提到的胜利可能遇到的问 需要我们务必保持艰苦奋斗的作风外，还有
3、什么原因要求我们还要保持艰苦奋斗的作风？ 5、作者在文章的结尾为什么要提及“我们”的创设情境引入新课，激发学生学习兴趣。通过多种朗读方式，让学生整体把握文本内容。有利形势？ 教学流程 教 学 内 容 教法学法设计小结明确： 给大家以鼓舞，坚定大家巩固胜利的信念。6、根据以上分析，将本文划分层次并简要概括层意。 明确：第一层：从开头到 “巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情”。层意：革命胜利，巩固革命成果是最大的事情。 第二层：从 “资产阶级怀疑我们的建设能力”到“我们必须预防这 情况”。 层意：具体指出革命胜利后会遇到的各 问 。 第三层：从“夺取全国胜利”到“继续保持艰苦
4、奋斗的作风”。 层 意：分析中国革命的具体任务。 第四层：从 “我们有批评”到文章结尾。 层意：分析有利条件，鼓舞大家坚定巩固胜利的信念。7、体会以下句子并简要赏析。（1）因为胜利，人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。（2）他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。 （3）夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 8、在今天，我们 是 还要保持艰苦奋斗的作风？写一段文 字表达自己的思考。小组探究，集体交流，培养学生发表个人的见解与看法。以某一句子为例引导学生理解、赏析。本文是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思想来安排结构的。开头提出巩固胜利的长期性、艰巨性的问题，然后加以分析，讲述道理之后引出中心论点，最后以热情号召、庄严的宣告结束全文。中心突出，前后呼应，结构完整。教 学反 思
