2013 年秋季学期公开课教案中二班 庞杨湄科学活动颜色变变变【活动目标】：1、通过示范，幼儿能自主做实验，发现颜色的变化。2、理解记录卡内容，尝试操作记录卡。3、在操作中感受主动探索的快乐。【活动准备】：1、经验准备：已了解黄色和蓝色混合会变成绿色。2、物质准备：矿泉水瓶若干，棉签若干，蛋糕碟若干，背景音乐，红蓝广告颜料各两瓶。【活动过程】：一、导入活动：一起变魔术1、教师展示矿泉水瓶，邀请小助手一起跟随背景音乐跳跃舞动表演魔术。2、教师发放矿泉水瓶，请幼儿随音乐舞蹈感受魔术。二、说一说：魔术的秘密1、请幼儿坐下，说一说自己变出的颜色。2、教师请幼儿按照颜色的分类来将矿泉水瓶送回颜色的家。3、教师提问并揭秘水会变颜色的秘密。三、教师示范操作1、巩固已有经验，引出新的颜色变化。2、介绍所需材料与记录卡。3、教师示范，并强调安全与卫生纪律。 （棉签与蛋糕碟扔进垃圾桶，调好的新颜色放在教师桌子，记录卡放置于自己桌子上。 ）四、幼儿操作，教师巡回指导1、幼儿自主操作颜色的混合，并将装有做好的新颜色的杯子放于展台上。2、幼儿操作记录卡，操作后将材料按要求放好。五、教师小结1、请幼儿展示记录卡。2、教师小结。
