1、6 的组成和加减法教学目标1.知识与能力：学会 6 的组成和加减法 。2.过程与方法：通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。3.情感态度与价值观：培养学生的数感和认真观察能力和合作解决问题的能力。 。教学重：会说 6 的组成，并会列 6 以内的加减法算式。教学难点：一图四式教学过程：一、复习导入：1、复习 25 的组成。 （课件 2）2、口算加减法练习（课件 3） 二、新授课 （一）学习 6 的组成（让学生自己总结，看看发现了什么？） （课件 4）1、让学生摆圆片学习 6 的组成你们能把 6 个小圆片分成两组吗？分完后，每组各有几个圆片？ 左边摆 1 个，右边摆 5 个；
2、问：还可以怎样摆？说组成。 （板书）左边摆 2 个，右边摆 4 个；问：还可以怎样摆？说组成。 （板书）左边摆 3 个，右边摆 3 个；问：还可以怎样摆？（板书）2、读一读组成3、做个手指操！复习巩固 6 的组成（课件 5）（二）学习 6 的加减法1、出示小房子图让学生帮着小动物找家 （板书一图四式）师：同学们喜欢吃苹果吗？让学生看图说图意：（出示课件 6）左边有 4 个红苹果，右边有 2 个红苹果，一共有几个苹果？（4+2=6）左边有 2 个红苹果，右边有 4 个红苹果，一共有几个苹果？（2+4=6）一共有 6 个苹果，拿走 4 个，还有几个？（6-4=2）一共有 6 个苹果，拿走 2 个，还有几个？（6-2=4） （练习写一写）三、巩固练习：师：刚才我们学习了 6 的组成和加减法，你们都学会了吗？下面老师就来考一考你们，看看谁都学会了。1、智慧城堡：闯关练习第一关：（1）巩固学习 6 的组成 第二关:（2）再画几个就是 6 个 介绍唐老鸭认识，做好朋友！（出示课件）第三关：（3）算一算第四关：（4）连线 介绍米老鼠认识，做好朋友！（出示课件）第五关：（5）看图说、写算式 （学生写完看课件）玩一玩：找朋友！1-5 数字卡片，每人拿一张，两个人的卡片数字加起来是 6 的就是好朋友。四、思考题：想一想，看谁想得多。
