1、崇尚英雄 精忠报国班会教案XX 小学 五年 6 班 活动目标：1、通过了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。2、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀，树立民族自尊心和自豪感。 3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，从小立志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，锐意进取。活动形式：讲故事、诗歌朗诵、快板表演、自由发言，歌曲等活动对象：五年 6 班全体同学活动准备：ppt、视频、英雄小故事、英雄图片，学唱歌曲红星歌 、快板表演等活动过程：一、导入课题导入：今天我们班会课的
2、主题是崇尚英雄 精忠报国 （板书课题）二、英雄的特征1、出示：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。 习近平主席2、观看中央电视台播出的短片永远的丰碑 3、揭示英雄特征英雄，是危难时刻挺身而出；英雄，是平常日子鞠躬尽瘁；英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。4、欣赏快板英雄在我心中在快板中，我们认识了哪几位英雄？你心中的英雄有哪些？课件出示英雄的名字。三、分享英雄故事1、讲故事抗日战争英雄 杨靖宇抗美援朝英雄 黄继光光荣人民教师 王成德2、小结英雄的故事让我们肃然起敬。他们有的为了新
3、中国的解放抛头颅，洒热血；他们有的默默地工作在建设祖国的道路上。他们都深深地爱着自己的家人，却可能因为献身祖国而与家人远隔千里，只能通过一封封家书，遥寄思念和嘱托。三、诵读英雄的家书1、诵读家书赵一曼的家书冷少农的家书2、谈感想3、说爱国名句，读爱国名句四、崇尚英雄，我们要做些什么？1、学习英雄要求我们从小树立远大志向全体齐诵少年中国说片段。2、学习英雄要求我们从小拥有拼搏精神讨论：怎么养成拼搏精神？3、学习英雄要求我们从小具备敢于担当的勇气说一说：当我们遇到故意抹黑英雄烈士的人和事时，应该怎么做？五、齐唱红星歌六、英雄，我想对你说1、写给英雄的一封信2、读信。七、班主任寄语英雄的故事带给我们启迪和思考，英雄的精神在我们心中播下了爱国，拼搏的种子，我们会朝着阳光茁壮成长，活成自己心中的英雄，长成国家的栋梁。
