1、黑白纸版画教学设计教学目标、重难点：1、知识与技能：了解黑白纸版画材料的质感和艺术美，体验造型的乐趣。2、过程与方法：在观察、感悟的过程中探究纸版画制作方法，提高造型能力。3、情感态度与价值观：培养学生的审美情趣，培养合作意识和耐心细致的学习品质。教学重点：黑白纸版画的制作方法。教学难点：纸版画的黑白灰的层次表现。教具学具：课件、范画、卡纸、剪子、胶、滚筒、油墨、报纸、胶皮手套等。教学过程 （一）导入：1、教师展示黑白纸版画作品，引导学生欣赏并描述对作品的感受。 2、总结黑白纸版画的特点：简洁、概括、黑白分明。引出课题：黑白纸版画。 （板书）【设计意图】让学生通过欣赏黑白纸版画作品，感受纸版画
2、的形式美感和与众不同的视觉效果，激发学习兴趣，为课程的深入做好铺垫。（二）新授：1、播放课件：黑白纸版画作品。引导学生互相交流，探究制作过程。2、演示黑白纸版画的制作方法： 画稿：设计形象简洁、概括。 制版：纸版画最常用、最基本的技法是拼贴法， 用纸版剪下各部分，再进行叠贴或平贴， 画稿 制版使版面产生凹凸不平的层次。 上色：用滚筒把油墨调匀上色(要注意均匀)。 拓印：把纸铺在制好的底版上用手压平， 然后从一个角把纸揭开。可以多次拓印。 上色 拓印【设计意图】本环节是教学过程中最重要的一个阶段，通过欣赏优秀作品，拓展学生创作思维、产生创作欲望。教师在此基础上进行直观演示，突出了本课的学习重点。
3、在演示过程中强调制版要层次清晰，拓印时着色均匀，体现黑白灰效果，从而突破了教学难点。（三）创作：学生分组制作黑白纸版画，教师巡视辅导。制作要求： 造型概括、提炼。 拼贴要层次分明。 拓印时注意底版不能移动，以避免错位。【设计意图】教师播放优美的音乐，为学生创设轻松愉快的氛围。分组制作有利于培养合作意识，提高学生的合作学习能力和动手实践能力。（四）展评：展示学生作品，师生共评。学生间相互欣赏作品，交流创作心得。【设计意图】本环节中作品展示是要让学生感受创作带来的成就感，增强他们的自信。评价可以提高学生对作品的欣赏分析能力。（五）拓展：介绍其它种类的版画：木版画、石版画、丝网版画、铜版画。 【设计
4、意图】本环节是让学生在纸版画的基础上了解更多的版画艺术形式，开拓学生的视野，增加学生的知识层面，为今后继续学习版画打下基础。教学反思：当这节课结束的时候，教室里一片狼藉，很多学生的手上、身上、甚至脸上粘上了油墨，但兴奋的表情仍然挂在脸上，因为他们完成了自己有生以来第一幅纸版画，他们体验到了成功的快乐，作为教师我也感到由衷的欣慰。从作业的效果来看，一些作品黑白对比不强，层次不清，这说明在滚油墨和拓印的环节还存在问题：油墨滚得不均匀或少，拓印时按压不够。这样的问题会在今后的学习中通过不断地实践得以改进。我还想利用几个课时进行纸版画的拓展学习，比如利用吹塑纸刻线制版，利用折纸制版，综合方法制版，用彩纸拓印等等，相信学生会创作出更多更好的纸版画作品。
